Marilina Rébora

A qué apenarse

de Marilina Rébora

A qué apenarse
¿a qué apenarse tanto por las pequeñas cosas?
guardemos el pesar para lo irreversible.
Si se olvidan los besos y marchitan las rosas,
soportemos la vida, con ánimo apacible.
Vistámonos con alas de etéreas mariposas,
soñemos en lo alto la cumbre inaccesible,
que dejando detrás ideas enojosas
la vida cotidiana será más accesible.
Aceptemos un mundo que sea conciliable;
un solo hecho cuenta carácter trascendente:
el hecho de no ser, un día, de repente,
y de decir adiós a todo lo mutable,
viviendo en armonía, tratando que no estorbe
nada de lo minúsculo, ante el girar del orbe.




Poema a qué apenarse de Marilina Rébora con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema A qué apenarse En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "A qué apenarse"

A qué__a-pe-nar-se
¿a qué__a-pe-nar-se tan-to por las pe-que-ñas co-sas?
guar-de-mos el pe-sar pa-ra lo__i-rre-ver-si-ble.
Si se__ol-vi-dan los be-sos y mar-chi-tan las ro-sas,
so-por-te-mos la vi-da, con á-ni-mo__a-pa-ci-ble.
Vis--mo-nos con a-las de__e--re-as ma-ri-po-sas,
so-ñe-mos en lo__al-to la cum-bre__i-nac-ce-si-ble,
que de-jan-do de-trás i-de-as e-no-jo-sas
la vi-da co-ti-dia-na se- más ac-ce-si-ble.
A-cep-te-mos un mun-do que se-a con-ci-lia-ble;
un so-lo__he-cho cuen-ta ca-rác-ter tras-cen-den-te:
el he-cho de no ser, un -a, de re-pen-te,
y de de-cir a-diós a to-do lo mu-ta-ble,
vi-vien-do__en ar-mo--a, tra-tan-do que no__es-tor-be
na-da de lo mi-nús-cu-lo,__an-te__el gi-rar del or-be.


Análisis verso a verso

A qué__a-pe-nar-se
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4
Rima: -arse Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
¿a qué__a-pe-nar-se tan-to por las pe-que-ñas co-sas?
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-11-13
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
guar-de-mos el pe-sar pa-ra lo__i-rre-ver-si-ble.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-12
Rima: -ible Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Si se__ol-vi-dan los be-sos y mar-chi-tan las ro-sas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
so-por-te-mos la vi-da, con á-ni-mo__a-pa-ci-ble.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13
Rima: -ible Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Vis--mo-nos con a-las de__e--re-as ma-ri-po-sas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-14
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
so-ñe-mos en lo__al-to la cum-bre__i-nac-ce-si-ble,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-12
Rima: -ible Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que de-jan-do de-trás i-de-as e-no-jo-sas
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-12
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
la vi-da co-ti-dia-na se- más ac-ce-si-ble.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-10-13
Rima: -ible Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
A-cep-te-mos un mun-do que se-a con-ci-lia-ble;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-9-13
Rima: -able Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
un so-lo__he-cho cuen-ta ca-rác-ter tras-cen-den-te:
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-8-12
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
el he-cho de no ser, un -a, de re-pen-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-7-8-12
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
y de de-cir a-diós a to-do lo mu-ta-ble,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-12
Rima: -able Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
vi-vien-do__en ar-mo--a, tra-tan-do que no__es-tor-be
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-12-13
Rima: -orbe Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
na-da de lo mi-nús-cu-lo,__an-te__el gi-rar del or-be.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-11-12-13
Rima: -orbe Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
Poema a qué apenarse de Marilina Rébora con fondo de paisaje


Poema a qué apenarse de Marilina Rébora con fondo de barca




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