Porque ya mis tristezas...

de Enrique González Martínez

Porque ya mis tristezas son como los matices
sombríos de los cuadros en que la luz fulgura;
porque ya paladeo la gota de la amargura
en el dorado néctar de las horas felices;

porque sé abandonarme, con la santa inconsciencia
de una tabla que flota, sobre el mar de la vida,
y aparté de mis labios la manzana prohibida
con que tentarme quiso el árbol de la ciencia;

porque supe vestirme con el albo ropaje
de mi niñez ingenua, aspirar el salvaje
aroma de los campos, embriagarme de sol,
y mirar como enantes el pájaro y la estrella
(el pájaro que un día me contó su querella;
la estrella que una noche conmigo sonrió),

y porque ya me diste la calma indeficiente,
vida, y el don supremo de la sonrisa franca,
sobre la piedra blanca voy a posar mi frente
y marcaré este día con otra piedra blanca. . .

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "Porque ya mis tristezas..."

Por-que ya mis tris-te-zas son co-mo los ma-ti-ces
som-brí-os de los cua-dros en que la luz ful-gu-ra;
por-que ya pa-la-de-o la go-ta de la__a-mar-gu-ra
en el do-ra-do néc-tar de las ho-ras fe-li-ces;

por-que sé__a-ban-do-nar-me, con la san-ta__in-cons-cien-cia
de__u-na ta-bla que flo-ta, so-bre__el mar de la vi-da,
y__a-par-té de mis la-bios la man-za-na prohi-bi-da
con que ten-tar-me qui-so__el ár-bol de la cien-cia;

por-que su-pe ves-tir-me con el al-bo ro-pa-je
de mi ni-ñez in-ge-nua,__as-pi-rar el sal-va-je
a-ro-ma de los cam-pos, em-bria-gar-me de sol,
y mi-rar co-mo__e-nan-tes el pá-ja-ro__y la__es-tre-lla
(el pá-ja-ro que__un dí-a me con-tó su que-re-lla;
la__es-tre-lla que__u-na no-che con-mi-go son-rió,)

y por-que ya me dis-te la cal-ma__in-de-fi-cien-te,
vi-da,__y__el don su-pre-mo de la son-ri-sa fran-ca,
so-bre la pie-dra blan-ca voy__a po-sar mi fren-te
y mar-ca-ré__es-te dí-a con o-tra pie-dra blan-ca.

Análisis verso a verso

Por-que ya mis tris-te-zas son co-mo los ma-ti-ces
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-9-13
Rima: -ices Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
som-brí-os de los cua-dros en que la luz ful-gu-ra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11-13
Rima: -ura Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
por-que ya pa-la-de-o la go-ta de la__a-mar-gu-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-14
Rima: -ura Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en el do-ra-do néc-tar de las ho-ras fe-li-ces;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10-13
Rima: -ices Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
por-que sé__a-ban-do-nar-me, con la san-ta__in-cons-cien-cia
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13
Rima: -encia Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
de__u-na ta-bla que flo-ta, so-bre__el mar de la vi-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10-13
Rima: -ida Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__a-par-té de mis la-bios la man-za-na prohi-bi-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -ida Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
con que ten-tar-me qui-so__el ár-bol de la cien-cia;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-12
Rima: -encia Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
por-que su-pe ves-tir-me con el al-bo ro-pa-je
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13
Rima: -aje Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
de mi ni-ñez in-ge-nua,__as-pi-rar el sal-va-je
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-12
Rima: -aje Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
a-ro-ma de los cam-pos, em-bria-gar-me de sol,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ol Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
y mi-rar co-mo__e-nan-tes el pá-ja-ro__y la__es-tre-lla
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-13
Rima: -ella Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
(el pá-ja-ro que__un dí-a me con-tó su que-re-lla;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-6-10-13
Rima: -ella Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
la__es-tre-lla que__u-na no-che con-mi-go son-rió,)
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-12
Rima: -ó Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
y por-que ya me dis-te la cal-ma__in-de-fi-cien-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
vi-da,__y__el don su-pre-mo de la son-ri-sa fran-ca,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-10-12
Rima: -anca Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J
so-bre la pie-dra blan-ca voy__a po-sar mi fren-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-12
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
y mar-ca-ré__es-te dí-a con o-tra pie-dra blan-ca.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-4-6-9-11-13
Rima: -anca Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J