Gabriela Mistral

Miedo

de Gabriela Mistral

Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan;
se hunde volando en el cielo
y no baja hasta mi estera;
en el alero hace el nido
y mis manos no la peinan.
Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan.
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
Con zapatitos de oro
¿cómo juega en las praderas?
y cuando llegue la noche
a mi lado no se acuesta...
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
Y menos quiero que un día
me la vayan a hacer reina.
La subirían al trono
a donde mis pies no llegan.
Cuando viniese la noche
yo no podría mecerla...
¡Yo no quiero que a mi niña
me la vayan a hacer reina!




Poema miedo de Gabriela Mistral con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Miedo En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Miedo"

Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
go-lon-dri-na me la vuel-van;
se__hun-de vo-lan-do__en el cie-lo
y no ba-ja__has-ta mi__es-te-ra;
en el a-le-ro__ha-ce__el ni-do
y mis ma-nos no la pei-nan.
Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
go-lon-dri-na me la vuel-van.
Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
la va-yan a__ha-cer prin-ce-sa.
Con za-pa-ti-tos de__o-ro
¿-mo jue-ga__en las pra-de-ras?
y cuan-do lle-gue la no-che
a mi la-do no se__a-cues-ta...
Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
la va-yan a__ha-cer prin-ce-sa.
Y me-nos quie-ro que__un -a
me la va-yan a__ha-cer rei-na.
La su-bi--an al tro-no
a don-de mis pies no lle-gan.
Cuan-do vi-nie-se la no-che
yo no po-drí-a me-cer-la...
¡Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
me la va-yan a__ha-cer rei-na!


Análisis verso a verso

Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
go-lon-dri-na me la vuel-van;
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -elvan Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
se__hun-de vo-lan-do__en el cie-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -elo Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
y no ba-ja__has-ta mi__es-te-ra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7
Rima: -era Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b
en el a-le-ro__ha-ce__el ni-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-7
Rima: -ido Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d
y mis ma-nos no la pei-nan.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -einan Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e
Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
go-lon-dri-na me la vuel-van.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -elvan Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
la va-yan a__ha-cer prin-ce-sa.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -esa Esquema Asonante: g Esquema Consonante: b
Con za-pa-ti-tos de__o-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 4-6
Rima: -oro Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f
¿-mo jue-ga__en las pra-de-ras?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7
Rima: -eras Esquema Asonante: i Esquema Consonante: b
y cuan-do lle-gue la no-che
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -oche Esquema Asonante: j Esquema Consonante: g
a mi la-do no se__a-cues-ta...
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -esta Esquema Asonante: k Esquema Consonante: b
Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
la va-yan a__ha-cer prin-ce-sa.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -esa Esquema Asonante: g Esquema Consonante: b
Y me-nos quie-ro que__un -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7
Rima: -ía Esquema Asonante: l Esquema Consonante: h
me la va-yan a__ha-cer rei-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7
Rima: -eina Esquema Asonante: m Esquema Consonante: e
La su-bi--an al tro-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7
Rima: -ono Esquema Asonante: n Esquema Consonante: f
a don-de mis pies no lle-gan.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-7
Rima: -egan Esquema Asonante: Esquema Consonante: b
Cuan-do vi-nie-se la no-che
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -oche Esquema Asonante: j Esquema Consonante: g
yo no po-drí-a me-cer-la...
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7
Rima: -erla Esquema Asonante: o Esquema Consonante: b
¡Yo no quie-ro que__a mi ni-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -iña Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
me la va-yan a__ha-cer rei-na!
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7
Rima: -eina Esquema Asonante: m Esquema Consonante: e
Poema miedo de Gabriela Mistral con fondo de paisaje


Poema miedo de Gabriela Mistral con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

Leer más...

Poetisa del día

El verbo, clases de verbos

clases de verbos

¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

Leer más...