de Dulce María Loynaz
La miel guardé y se me agrió la miel:
-mariposa con sed junto a mis rosas...-
Guardé la luz y se extinguió en lo obscuro:
-noche la de tu amor... ¡Y sin auroras...! -
Guarde el beso... Y el beso se hizo estrella,
dulzura muerta, claridad remota
y fría... -Tú en la tierra; yo en la tierra...
La tierra dura que se pega... -Ahora
guardo la estrella y me pregunto a veces
qué nueva frialdad será en la hora
de mañana, qué sal aun no probada,
¡qué sombra todavía entre mi sombra!...
A continuación se muestra el análisis del poema La hormiga En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
La miel guar-dé__y se me__a-grió la miel:
-ma-ri-po-sa con sed jun-to__a mis ro-sas-...
Guar-dé la luz y se__ex-tin-guió__en lo__obs-cu-ro:
-no-che la de tu__a-mor... ¡Y sin au-ro-ras!...
Guar-de__el be-so... Y__el be-so se__hi-zo__es-tre-lla,
dul-zu-ra muer-ta, cla-ri-dad re-mo-ta
y frí-a... -Tú__en la tie-rra; yo__en la tie-rra...
La tie-rra du-ra que se pe-ga... -A-ho-ra
guar-do la__es-tre-lla__y me pre-gun-to__a ve-ces
qué nue-va frial-dad se-rá__en la__ho-ra
de ma-ña-na, qué sal aun no pro-ba-da,
¡qué som-bra to-da-ví-a__en-tre mi som-bra...!
La miel guar-dé__y se me__a-grió la miel: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-9 |
Rima: -el Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
-ma-ri-po-sa con sed jun-to__a mis ro-sas-... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-8-11 |
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Guar-dé la luz y se__ex-tin-guió__en lo__obs-cu-ro: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
Rima: -uro Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
-no-che la de tu__a-mor... ¡Y sin au-ro-ras!... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-8-11 |
Rima: -oras Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B |
Guar-de__el be-so... Y__el be-so se__hi-zo__es-tre-lla, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
Rima: -ella Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
dul-zu-ra muer-ta, cla-ri-dad re-mo-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
Rima: -ota Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B |
y frí-a... -Tú__en la tie-rra; yo__en la tie-rra... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-9-11 |
Rima: -erra Esquema Asonante: G Esquema Consonante: D |
La tie-rra du-ra que se pe-ga... -A-ho-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-12 |
Rima: -ora Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B |
guar-do la__es-tre-lla__y me pre-gun-to__a ve-ces |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -eces Esquema Asonante: I Esquema Consonante: E |
qué nue-va frial-dad se-rá__en la__ho-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7-8 |
Rima: -ora Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B |
de ma-ña-na, qué sal aun no pro-ba-da, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7-8-10 |
Rima: -ada Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F |
¡qué som-bra to-da-ví-a__en-tre mi som-bra...! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10 |
Rima: -ombra Esquema Asonante: K Esquema Consonante: B |