Federico García Lorca

Gacela de la muerte oscura

de Federico García Lorca

Quiero dormir el sueño de las manzanas,
alejarme del tumulto de los cementerios.
Quiero dormir el sueño de aquel niño
que quería cortarse el corazón en alta mar.
No quiero que me repitan que los muertos no pierden la sangre:
que la boca podrida sigue pidiendo agua.
No quiero enterarme de los martirios que da la hierba,
ni de la luna con boca de serpiente
que trabaja antes del amanecer.
Quiero dormir un rato,
un rato, un minuto, un siglo;
pero que todos sepan que no he muerto;
que haya un establo de oro en mis labios;
que soy un pequeño amigo del viento oeste;
que soy la sombra inmensa de mis lágrimas.
Cúbreme por la aurora con un velo,
porque me arrojará puñados de hormigas,
y moja con agua dura mis zapatos
para que resbale la pinza de su alacrán.
Porque quiero dormir el sueño de las manzanas
para aprender un llanto que me limpie de tierra;
porque quiero vivir con aquel niño oscuro
que quería cortarse el corazón en alta mar.
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Poema gacela de la muerte oscura de Federico García Lorca con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Gacela de la muerte oscura En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Gacela de la muerte oscura"

Qui-e-ro dor-mir el sue-ño de las man-za-nas,
a-le-jar-me del tu-mul-to de los ce-men-te-rios.
Qui-e-ro dor-mir el sue-ño de__a-quel ni-ño
que que--a cor-tar-se__el co-ra-zón en al-ta mar.
No quie-ro que me re-pi-tan que los muer-tos no pier-den la san-gre:
que la bo-ca po-dri-da si-gue pi-dien-do__a-gua.
No quie-ro__en-te-rar-me de los mar-ti-rios que da la__hier-ba,
ni de la lu-na con bo-ca de ser-pien-te
que tra-ba-ja__an-tes del a-ma-ne-cer.
Qui-e-ro dor-mir un ra-to,
un ra-to,__un mi-nu-to,__un si-glo;
pe-ro que to-dos se-pan que no__he muer-to;
que__ha-ya__un es-ta-blo de__o-ro__en mis la-bios;
que soy__un pe-que-ño__a-mi-go del vien-to__o-es-te;
que soy la som-bra__in-men-sa de mis -gri-mas.
-bre-me por la__au-ro-ra con un ve-lo,
por-que me__a-rro-ja- pu-ña-dos de__hor-mi-gas,
y mo-ja con a-gua du-ra mis za-pa-tos
pa-ra que res-ba-le la pin-za de su__a-la-crán.
Por-que quie-ro dor-mir el sue-ño de las man-za-nas
pa-ra__a-pren-der un llan-to que me lim-pie de tie-rra;
por-que quie-ro vi-vir con a-quel ni-ño__os-cu-ro
que que--a cor-tar-se__el co-ra-zón en al-ta mar.
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Análisis verso a verso

Qui-e-ro dor-mir el sue-ño de las man-za-nas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-12
Rima: -anas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a-le-jar-me del tu-mul-to de los ce-men-te-rios.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-13
Rima: -erios Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Qui-e-ro dor-mir el sue-ño de__a-quel ni-ño
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-10-11
Rima: -iño Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que que--a cor-tar-se__el co-ra-zón en al-ta mar.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-12-14
Rima: -ar Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
No quie-ro que me re-pi-tan que los muer-tos no pier-den la san-gre:
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 18
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-7-11-13-14-17
Rima: -angre Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
que la bo-ca po-dri-da si-gue pi-dien-do__a-gua.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11-12
Rima: -agua Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
No quie-ro__en-te-rar-me de los mar-ti-rios que da la__hier-ba,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-10-13-14
Rima: -erba Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
ni de la lu-na con bo-ca de ser-pien-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-11
Rima: -ente Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
que tra-ba-ja__an-tes del a-ma-ne-cer.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -er Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
Qui-e-ro dor-mir un ra-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-7
Rima: -ato Esquema Asonante: j Esquema Consonante: j
un ra-to,__un mi-nu-to,__un si-glo;
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-6-7
Rima: -iglo Esquema Asonante: k Esquema Consonante: c
pe-ro que to-dos se-pan que no__he muer-to;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-9-10
Rima: -erto Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
que__ha-ya__un es-ta-blo de__o-ro__en mis la-bios;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9
Rima: -abios Esquema Asonante: M Esquema Consonante: L
que soy__un pe-que-ño__a-mi-go del vien-to__o-es-te;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-6-8-9-11
Rima: -este Esquema Asonante: N Esquema Consonante: H
que soy la som-bra__in-men-sa de mis -gri-mas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12-1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ágrimas Esquema Asonante: Esquema Consonante: M
-bre-me por la__au-ro-ra con un ve-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-10
Rima: -elo Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
por-que me__a-rro-ja- pu-ña-dos de__hor-mi-gas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-11
Rima: -igas Esquema Asonante: P Esquema Consonante: N
y mo-ja con a-gua du-ra mis za-pa-tos
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-11
Rima: -atos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: J
pa-ra que res-ba-le la pin-za de su__a-la-crán.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-13
Rima: -án Esquema Asonante: R Esquema Consonante:
Por-que quie-ro dor-mir el sue-ño de las man-za-nas
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-13
Rima: -anas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
pa-ra__a-pren-der un llan-to que me lim-pie de tie-rra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-10-13
Rima: -erra Esquema Asonante: S Esquema Consonante: G
por-que quie-ro vi-vir con a-quel ni-ño__os-cu-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10-12
Rima: -uro Esquema Asonante: T Esquema Consonante: O
que que--a cor-tar-se__el co-ra-zón en al-ta mar.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-12-14
Rima: -ar Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Th-is work is in th-e pu-blic do-main in coun-tries wh-e-re th-e copy-righ-t term is th-e__aut-hors li-fe plus 7 ye-ars or less.
Sílabas gramaticales / poéticas: 36 / 35+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-6-9-10-12-13-16-18-22-23-24-25-26-28-30-32-34-35
Rima: -ess Esquema Asonante: U Esquema Consonante: I
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