El peatón

de Jaime Sabines

El peatón
se dice, se rumora, afirman en los salones, en las fiestas, alguien o algunosenterados, que jaime sabines es un gran poeta. O cuando menos un buen poeta.O un poeta decente, valioso. O simplemente, pero realmente, un poeta.
Le llega la noticia a jaime y éste se alegra: ¡quémaravilla! ¡soy un poeta! ¡soy un poeta importante!¡soy un gran poeta!
convencido, sale a la calle, o llega a la casa, convencido. Pero enla calle nadie, y en la casa menos: nadie se da cuenta de que es un poeta.¿Por qué los poetas no tienen una estrella en la frente, oun resplandor visible, o un rayo que les salga de las orejas?
¡Dios mío!, dice jaime. Tengo que ser papá o marido,o trabajar en la fábrica como otro cualquiera, o andar, como cualquiera,de peatón.
¡Eso es!, dice jaime. No soy un poeta: soy un peatón.
Y esta vez se queda echado en la cama con una alegría dulcey tranquila.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "El peatón"

El pe-a-tón
se di-ce, se ru-mo-ra,__a-fir-man en los sa-lo-nes, en las fies-tas, al-guien o__al-gu-no-sen-te-ra-dos, que jai-me sa-bi-nes es un gran po-e-ta. O cuan-do me-nos un buen po-e-ta-O__un po-e-ta de-cen-te, va-lio-so. O sim-ple-men-te, pe-ro re-al-men-te,__un po-e-ta.
Le lle-ga la no-ti-cia__a jai-me__y__és-te se__a-le-gra: ¡qué-ma-ra-vi-lla! ¡soy__un po-e-ta! ¡soy__un po-e-ta__im-por-tan-te-soy__un gran po-e-ta!
con-ven-ci-do, sa-le__a la ca-lle,__o lle-ga__a la ca-sa, con-ven-ci-do. Pe-ro__en-la ca-lle na-die,__y__en la ca-sa me-nos: na-die se da cuen-ta de que__es un po-e-ta-Por qué los po-e-tas no tie-nen u-na__es-tre-lla__en la fren-te,__oun res-plan-dor vi-si-ble,__o__un ra-yo que les sal-ga de las o-re-jas?
¡Dios mí-o,! di-ce jai-me. Ten-go que ser pa-pá__o ma-ri-do-o tra-ba-jar en la fá-bri-ca co-mo__o-tro cual-quie-ra,__o__an-dar, co-mo cual-quie-ra-de pe-a-tón.
¡E-so__es,! di-ce jai-me. No soy__un po-e-ta: soy__un pe-a-tón.
Y__es-ta vez se que-da__e-cha-do__en la ca-ma con u-na__a-le-grí-a dul-cey tran-qui-la.

Análisis verso a verso

El pe-a-tón
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4
Rima: -ón Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
se di-ce, se ru-mo-ra,__a-fir-man en los sa-lo-nes, en las fies-tas, al-guien o__al-gu-no-sen-te-ra-dos, que jai-me sa-bi-nes es un gran po-e-ta. O cuan-do me-nos un buen po-e-ta-O__un po-e-ta de-cen-te, va-lio-so. O sim-ple-men-te, pe-ro re-al-men-te,__un po-e-ta.
Sílabas gramaticales / poéticas: 77 / 73
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-13-17-19-26-29-32-34-35-36-38-41-43-45-46-49-50-52-55-58-61-63-65-68-69-70-72
Rima: -eta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Le lle-ga la no-ti-cia__a jai-me__y__és-te se__a-le-gra: ¡qué-ma-ra-vi-lla! ¡soy__un po-e-ta! ¡soy__un po-e-ta__im-por-tan-te-soy__un gran po-e-ta!
Sílabas gramaticales / poéticas: 41 / 34
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-9-12-14-19-19-21-23-23-25-30-30-31-33
Rima: -eta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
con-ven-ci-do, sa-le__a la ca-lle,__o lle-ga__a la ca-sa, con-ven-ci-do. Pe-ro__en-la ca-lle na-die,__y__en la ca-sa me-nos: na-die se da cuen-ta de que__es un po-e-ta-Por qué los po-e-tas no tie-nen u-na__es-tre-lla__en la fren-te,__oun res-plan-dor vi-si-ble,__o__un ra-yo que les sal-ga de las o-re-jas?
Sílabas gramaticales / poéticas: 85 / 75
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-10-13-17-19-20-22-24-27-29-31-34-35-38-39-43-44-47-49-50-52-54-57-58-61-63-64-65-69-74
Rima: -ejas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
¡Dios mí-o,! di-ce jai-me. Ten-go que ser pa-pá__o ma-ri-do-o tra-ba-jar en la fá-bri-ca co-mo__o-tro cual-quie-ra,__o__an-dar, co-mo cual-quie-ra-de pe-a-tón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 44 / 41+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-11-13-16-20-23-26-27-30-32-33-37-41
Rima: -ón Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡E-so__es,! di-ce jai-me. No soy__un po-e-ta: soy__un pe-a-tón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7-8-8-10-12-12-15
Rima: -ón Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Y__es-ta vez se que-da__e-cha-do__en la ca-ma con u-na__a-le-grí-a dul-cey tran-qui-la.
Sílabas gramaticales / poéticas: 26 / 22
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7-10-13-16-19-21
Rima: -ila Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C