Marilina Rébora

De la segunda venida de cristo

de Marilina Rébora

De la segunda venida de Cristo
durante aquella hora, quien se halle en el terrado
no retorne a buscar sus muebles bajo el techo,
pues de dos en un campo uno será librado
y el otro abandonado. (O de dos en el lecho.)
Dos mujeres moliendo, bien que trabajen juntas,
una será elegida, la otra rechazada.
Huelgan disquisiciones e inútiles preguntas
porque el señor lo ha dicho: su palabra está dada.
(Soñamos el milagro: la que elige el señor
apresa de la mano por llevarla consigo
a la otra en abandono, y pone tal fervor
en librar aquel ser del eterno castigo,
que Dios, al verla, dice: la ha salvado tu amor.
Puedes venir con ella. Y ella venir contigo.)
Lucas 17, 31, 34, 35.




Poema de la segunda venida de cristo de Marilina Rébora con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema De la segunda venida de cristo En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "De la segunda venida de cristo"

De la se-gun-da ve-ni-da de cris-to
du-ran-te__a-que-lla__ho-ra, quien se__ha-lle__en el te-rra-do
no re-tor-ne__a bus-car sus mue-bles ba-jo__el te-cho,
pues de dos en un cam-po__u-no se- li-bra-do
y__el o-tro__a-ban-do-na-do. (O de dos en el le-cho).
Dos mu-je-res mo-lien-do, bien que tra-ba-jen jun-tas,
u-na se-__e-le-gi-da, la__o-tra re-cha-za-da.
Huel-gan dis-qui-si-cio-nes e__i--ti-les pre-gun-tas
por-que__el se-ñor lo__ha di-cho: su pa-la-bra__es- da-da.
(So-ña-mos el mi-la-gro: la que__e-li-ge__el se-ñor
a-pre-sa de la ma-no por lle-var-la con-si-go
a la__o-tra__en a-ban-do-no,__y po-ne tal fer-vor
en li-brar a-quel ser del e-ter-no cas-ti-go,
que Dios, al ver-la, di-ce: la__ha sal-va-do tu__a-mor.
Pue-des ve-nir con e-lla. Y__e-lla ve-nir con-ti-go).
Lu-cas 17, 31, 34, 35.


Análisis verso a verso

De la se-gun-da ve-ni-da de cris-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10
Rima: -isto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
du-ran-te__a-que-lla__ho-ra, quien se__ha-lle__en el te-rra-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-12
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
no re-tor-ne__a bus-car sus mue-bles ba-jo__el te-cho,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10-12
Rima: -echo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
pues de dos en un cam-po__u-no se- li-bra-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7-10-12
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y__el o-tro__a-ban-do-na-do. (O de dos en el le-cho).
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-13
Rima: -echo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Dos mu-je-res mo-lien-do, bien que tra-ba-jen jun-tas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-11-13
Rima: -untas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
u-na se-__e-le-gi-da, la__o-tra re-cha-za-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-12
Rima: -ada Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
Huel-gan dis-qui-si-cio-nes e__i--ti-les pre-gun-tas
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-13
Rima: -untas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
por-que__el se-ñor lo__ha di-cho: su pa-la-bra__es- da-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-10-12-13
Rima: -ada Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
(So-ña-mos el mi-la-gro: la que__e-li-ge__el se-ñor
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -or Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
a-pre-sa de la ma-no por lle-var-la con-si-go
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -igo Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
a la__o-tra__en a-ban-do-no,__y po-ne tal fer-vor
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-12
Rima: -or Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
en li-brar a-quel ser del e-ter-no cas-ti-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7-9-12
Rima: -igo Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
que Dios, al ver-la, di-ce: la__ha sal-va-do tu__a-mor.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-10-13
Rima: -or Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
Pue-des ve-nir con e-lla. Y__e-lla ve-nir con-ti-go).
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11-13
Rima: -igo Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
Lu-cas 17, 31, 34, 35.
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1
Rima: - Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
Poema de la segunda venida de cristo de Marilina Rébora con fondo de paisaje


Poema de la segunda venida de cristo de Marilina Rébora con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

Leer más...

Poeta del día

Poetisa del día

El verbo, clases de verbos

clases de verbos

¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

Leer más...