Santiago Montobbio

Capítulo vii

de Santiago Montobbio

Capítulo vii
nunca fui un neurótico y si al final lo fui
jamás tuve vocación de serlo. Así que si he hablado
de túneles, balcones y otras despedidas
que marcaban el suspenso de un corazón
a quien el recuerdo de ventanas carcomía
no ha sido por una especial propensión hacia estas cosas
sino porque se canta lo que se muerde y así
palabra es sólo lo que ama y lo que duele y lo que pasa
del mismo exacto modo que resulta
vivir injusto
o sufrir inútil.
Masaunque se canta
lo que se muerde
algunas veces pienso
que en vez de ir levantando acta
de lo que con el tiempo va muriendo
quizá debería haber intentado
con nostalgias y fulgores construir
unos tapices lo suficientemente amables
como para que pudiera por ellos pasearse
sin congojas la mirada.
¿Pero a quién pueden inTeresarle las mentiras?
lejos de la grata compañía que dicen que dan las otrasvoces,
hecha con lo que tuve cerca o con lo que pude y nada más
que por no perder la dignidad del todo, mi poesía
sólo puede valer lo que mi vida.



Poema capítulo vii de Santiago Montobbio con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Capítulo vii En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Capítulo vii"

Ca--tu-lo vi-i
nun-ca fui__un neu--ti-co__y si__al fi-nal lo fui
ja-más tu-ve vo-ca-ción de ser-lo. A-sí que si__he__ha-bla-do
de -ne-les, bal-co-nes y__o-tras des-pe-di-das
que mar-ca-ban el sus-pen-so de__un co-ra-zón
a quien el re-cuer-do de ven-ta-nas car-co--a
no__ha si-do por u-na__es-pe-cial pro-pen-sión ha-cia__es-tas co-sas
si-no por-que se can-ta lo que se muer-de__y__a-
pa-la-bra__es -lo lo que__a-ma__y lo que due-le__y lo que pa-sa
del mis-mo__e-xac-to mo-do que re-sul-ta
vi-vir in-jus-to
o su-frir i--til.
Ma-saun-que se can-ta
lo que se muer-de
al-gu-nas ve-ces pien-so
que__en vez de__ir le-van-tan-do__ac-ta
de lo que con el tiem-po va mu-rien-do
qui- de-be--a__ha-ber in-ten-ta-do
con nos-tal-gias y ful-go-res cons-truir
u-nos ta-pi-ces lo su-fi-cien-te-men-te__a-ma-bles
co-mo pa-ra que pu-die-ra por e-llos pa-se-ar-se
sin con-go-jas la mi-ra-da.
¿Pe-ro__a quién pue-den in-te-re-sar-le las men-ti-ras?
le-jos de la gra-ta com-pa-ñí-a que di-cen que dan las o-tras-vo-ces,
he-cha con lo que tu-ve cer-ca__o con lo que pu-de__y na-da más
que por no per-der la dig-ni-dad del to-do, mi po-e--a
-lo pue-de va-ler lo que mi vi-da.


Análisis verso a verso

Ca--tu-lo vi-i
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 2-5
Rima: -ii Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
nun-ca fui__un neu--ti-co__y si__al fi-nal lo fui
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-3-5-8-10-12
Rima: -i Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
ja-más tu-ve vo-ca-ción de ser-lo. A-sí que si__he__ha-bla-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-9-14-15
Rima: -ado Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
de -ne-les, bal-co-nes y__o-tras des-pe-di-das
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-12
Rima: -idas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que mar-ca-ban el sus-pen-so de__un co-ra-zón
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-9-12
Rima: -ón Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
a quien el re-cuer-do de ven-ta-nas car-co--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 5-9-13
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
no__ha si-do por u-na__es-pe-cial pro-pen-sión ha-cia__es-tas co-sas
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-5-8-11-12-13-15
Rima: -osas Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
si-no por-que se can-ta lo que se muer-de__y__a-
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-11-13
Rima: -í Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
pa-la-bra__es -lo lo que__a-ma__y lo que due-le__y lo que pa-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7-11-15
Rima: -asa Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
del mis-mo__e-xac-to mo-do que re-sul-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -ulta Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J
vi-vir in-jus-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5
Sílabas tónicas poéticas: 2-4
Rima: -usto Esquema Asonante: k Esquema Consonante: k
o su-frir i--til.
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 3-5
Rima: -útil Esquema Asonante: l Esquema Consonante: l
Ma-saun-que se can-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-5
Rima: -anta Esquema Asonante: m Esquema Consonante: i
lo que se muer-de
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5
Sílabas tónicas poéticas: 4
Rima: -erde Esquema Asonante: n Esquema Consonante: m
al-gu-nas ve-ces pien-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6
Rima: -enso Esquema Asonante: Esquema Consonante: n
que__en vez de__ir le-van-tan-do__ac-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-7
Rima: -acta Esquema Asonante: o Esquema Consonante: i
de lo que con el tiem-po va mu-rien-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 6-8-10
Rima: -endo Esquema Asonante: P Esquema Consonante: N
qui- de-be--a__ha-ber in-ten-ta-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
con nos-tal-gias y ful-go-res cons-truir
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-10
Rima: -ir Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: B
u-nos ta-pi-ces lo su-fi-cien-te-men-te__a-ma-bles
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-9-11-13
Rima: -ables Esquema Asonante: R Esquema Consonante:
co-mo pa-ra que pu-die-ra por e-llos pa-se-ar-se
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-10-14
Rima: -arse Esquema Asonante: S Esquema Consonante:
sin con-go-jas la mi-ra-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -ada Esquema Asonante: t Esquema Consonante: i
¿Pe-ro__a quién pue-den in-te-re-sar-le las men-ti-ras?
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-9-13
Rima: -iras Esquema Asonante: U Esquema Consonante: D
le-jos de la gra-ta com-pa-ñí-a que di-cen que dan las o-tras-vo-ces,
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 20
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-9-12-15-19
Rima: -oces Esquema Asonante: V Esquema Consonante: O
he-cha con lo que tu-ve cer-ca__o con lo que pu-de__y na-da más
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 17+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-13-15-17
Rima: -ás Esquema Asonante: W Esquema Consonante: P
que por no per-der la dig-ni-dad del to-do, mi po-e--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9-10-11-16
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
-lo pue-de va-ler lo que mi vi-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ida Esquema Asonante: X Esquema Consonante: D
Poema capítulo vii de Santiago Montobbio con fondo de paisaje

Poema capítulo vii de Santiago Montobbio con fondo de barca



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