Lope de Vega

Si quise, si adoré, ¡qué error terrible!

de Lope de Vega

Si quise, si adoré, ¡qué error terrible!,
hermosura mortal, ¿cómo ignoraba
la tuya celestial, pues me enseñaba
lo invisible, Señor, por lo visible?
Tu gloria, eterno Dios, incorruptible,
cuando ídolos humanos fabricaba,
como gentil y bárbaro trocaba
en imagen del hombre corruptible.
¡Ay, Dios, y cuán escuro que tenía
entonces mi turbado entendimiento,
sin ver la luz en la mitad del día!
¿Qué excusa te dará mi entendimiento?
Pero con tu piedad la más tardía
halla en tu pecho dulce acogimiento.



Poema Si quise, si adoré, ¡qué error terrible! de Lope de Vega con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Si quise, si adoré, ¡qué error terrible! En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Si quise, si adoré, ¡qué error terrible!"

Si qui-se, si__a-do-, ¡qué__e-rror te-rri-ble,!
her-mo-su-ra mor-tal, ¿-mo__ig-no-ra-ba
la tu-ya ce-les-tial, pues me__en-se-ña-ba
lo__in-vi-si-ble, Se-ñor, por lo vi-si-ble?
Tu glo-ria,__e-ter-no Dios, in-co-rrup-ti-ble,
cuan-do__í-do-los hu-ma-nos fa-bri-ca-ba,
co-mo gen-til y bár-ba-ro tro-ca-ba
en i-ma-gen del hom-bre co-rrup-ti-ble.
¡Ay, Dios, y cuán es-cu-ro que te--a
en-ton-ces mi tur-ba-do__en-ten-di-mien-to,
sin ver la luz en la mi-tad del -a!
¿Qué__ex-cu-sa te da- mi__en-ten-di-mien-to?
Pe-ro con tu pie-dad la más tar--a
ha-lla__en tu pe-cho dul-ce__a-co-gi-mien-to.


Análisis verso a verso

Si qui-se, si__a-do-, ¡qué__e-rror te-rri-ble,!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-8-10
Rima: -ible Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
her-mo-su-ra mor-tal, ¿-mo__ig-no-ra-ba
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
la tu-ya ce-les-tial, pues me__en-se-ña-ba
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
lo__in-vi-si-ble, Se-ñor, por lo vi-si-ble?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ible Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Tu glo-ria,__e-ter-no Dios, in-co-rrup-ti-ble,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ible Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
cuan-do__í-do-los hu-ma-nos fa-bri-ca-ba,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
co-mo gen-til y bár-ba-ro tro-ca-ba
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en i-ma-gen del hom-bre co-rrup-ti-ble.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10
Rima: -ible Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡Ay, Dios, y cuán es-cu-ro que te--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
en-ton-ces mi tur-ba-do__en-ten-di-mien-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
sin ver la luz en la mi-tad del -a!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-9-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¿Qué__ex-cu-sa te da- mi__en-ten-di-mien-to?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Pe-ro con tu pie-dad la más tar--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
ha-lla__en tu pe-cho dul-ce__a-co-gi-mien-to.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D

Si quise, si adoré, ¡qué error terrible! es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Si quise, si adoré, ¡qué error terrible! de Lope de Vega con fondo de paisaje

Poema Si quise, si adoré, ¡qué error terrible! de Lope de Vega con fondo de barca



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