Resignación (Trelles)
de José Alonso y Trelles
La adoré y era mujer
Que, en sus viarazas de amor,
Hizo a los celos arder
Sobre mis sueños en flor.
Quise odiarla, y jué pa pior,
Porque me costó aprender
Que no hay dolor más dolor
Que el dolor de no querer...
Si ya no la he de olvidar
Y no me arroyo al sufrir,
¡Qué otra cosa vi'anhelar
Que una achura pa vivir,
Su recuerdo pa soñar,
Y un ranchito ande morir!
1918.
A continuación se muestra el análisis del poema Resignación (Trelles) En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Resignación (Trelles)"
La__a-do-ré__y__e-ra mu-jer
Que,__en sus via-ra-zas de__a-mor,
Hi-zo__a los ce-los ar-der
So-bre mis sue-ños en flor.
Qui-se__o-diar-la,__y jué pa pior,
Por-que me cos-tó__a-pren-der
Que no__hay do-lor más do-lor
Que__el do-lor de no que-rer...
Si ya no la__he de__ol-vi-dar
Y no me__a-rro-yo__al su-frir,
¡Qué__o-tra co-sa vian-he-lar
Que__u-na__a-chu-ra pa vi-vir,
Su re-cuer-do pa so-ñar,
Y__un ran-chi-to__an-de mo-rir!
1918.81
Análisis verso a verso
| La__a-do-ré__y__e-ra mu-jer |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 6+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-3-6 |
| Rima: -er Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| Que,__en sus via-ra-zas de__a-mor, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
| Rima: -or Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
| Hi-zo__a los ce-los ar-der |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
| Rima: -er Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| So-bre mis sue-ños en flor. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
| Rima: -or Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
| Qui-se__o-diar-la,__y jué pa pior, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-7 |
| Rima: -or Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
| Por-que me cos-tó__a-pren-der |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7 |
| Rima: -er Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| Que no__hay do-lor más do-lor |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-5-7 |
| Rima: -or Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
| Que__el do-lor de no que-rer... |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7 |
| Rima: -er Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| Si ya no la__he de__ol-vi-dar |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| Y no me__a-rro-yo__al su-frir, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7 |
| Rima: -ir Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
| ¡Qué__o-tra co-sa vian-he-lar |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-7 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| Que__u-na__a-chu-ra pa vi-vir, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7 |
| Rima: -ir Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
| Su re-cuer-do pa so-ñar, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| Y__un ran-chi-to__an-de mo-rir! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7 |
| Rima: -ir Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres
"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."
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¿Qué es el verbo?
El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.
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