Sor Juana Inés de la Cruz

Redondillas

de Sor Juana Inés de la Cruz

Hombres necios que acusáis
a la mujer, sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis;

si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?

Combatís su resistencia
y luego, con gravedad,
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

Parecer quiere el denuedo
de vuestro parecer loco,
al niño que pone el coco
y luego le tiene miedo.

Queréis, con presunción necia,
hallar a la que buscáis
para prentendida, Thais,
y en la posesión, Lucrecia.

¿Qué humor puede ser más raro
que el que, falto de consejo,
él mismo empaña el espejo
y siente que no esté claro?

Con el favor y el desdén
tenéis condición igual,
quejándoos, si os tratan mal,
burlándoos, si os quieren bien.

Opinión, ninguna gana,
pues la que más se recata,
si no os admite, es ingrata,
y si os admite, es liviana.

Siempre tan necios andáis
que, con desigual nivel,
a una culpáis por cruel
y a otra por fácil culpáis.

¿Pues como ha de estar templada
la que vuestro amor pretende?,
¿si la que es ingrata ofende,
y la que es fácil enfada?

Mas, entre el enfado y la pena
que vuestro gusto refiere,
bien haya la que no os quiere
y quejaos en hora buena.

Dan vuestras amantes penas
a sus libertades alas,
y después de hacerlas malas
las queréis hallar muy buenas.

¿Cuál mayor culpa ha tenido
en una pasión errada:
la que cae de rogada,
o el que ruega de caído?

¿O cuál es de más culpar,
aunque cualquiera mal haga;
la que peca por la paga
o el que paga por pecar?

¿Pues, para qué os espantáis
de la culpa que tenéis?
Queredlas cual las hacéis
o hacedlas cual las buscáis.

Dejad de solicitar,
y después, con más razón,
acusaréis la afición
de la que os fuere a rogar.

Bien con muchas armas fundo
que lidia vuestra arrogancia,
pues en promesa e instancia
juntáis diablo, carne y mundo.



Análisis de métrica y rima
Análisis verso a verso


A continuación se muestra el análisis del poema Redondillas En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Redondillas"

Hom-bres ne-cios que__a-cu-sáis
a la mu-jer, sin ra-zón,
sin ver que sois la__o-ca-sión
de lo mis-mo que cul-páis;

si con an-sia sin i-gual
so-li-ci-táis su des-dén,
por qué que-réis que__o-bren bien
si las in-ci-táis al mal?

Com-ba-tís su re-sis-ten-cia
y lue-go, con gra-ve-dad,
de-cís que fue li-vian-dad
lo que__hi-zo la di-li-gen-cia.

Pa-re-cer quie-re__el de-nue-do
de vues-tro pa-re-cer lo-co,
al ni-ño que po-ne__el co-co
y lue-go le tie-ne mie-do.

Que-réis, con pre-sun-ción ne-cia,
ha-llar a la que bus-cáis
pa-ra pren-ten-di-da, Th-ais,
y__en la po-se-sión, Lu-cre-cia.

¿Qué__hu-mor pue-de ser más ra-ro
que__el que, fal-to de con-se-jo,
él mis-mo__em-pa-ña__el es-pe-jo
y sien-te que no__es- cla-ro?

Con el fa-vor y__el des-dén
te-néis con-di-ción i-gual,
que-ján-do-os, si__os tra-tan mal,
bur-lán-do-os, si__os quie-ren bien.

O-pi-nión, nin-gu-na ga-na,
pues la que más se re-ca-ta,
si no__os ad-mi-te,__es in-gra-ta,
y si__os ad-mi-te,__es li-via-na.

Siem-pre tan ne-cios an-dáis
que, con de-si-gual ni-vel,
a__u-na cul-páis por cruel
y__a__o-tra por -cil cul-páis.

¿Pues co-mo__ha de__es-tar tem-pla-da
la que vues-tro__a-mor pre-ten-de,?
¿si la que__es in-gra-ta__o-fen-de,
y la que__es -cil en-fa-da?

Mas, en-tre__el en-fa-do__y la pe-na
que vues-tro gus-to re-fie-re,
bien ha-ya la que no__os quie-re
y que-ja-os en ho-ra bue-na.

Dan vues-tras a-man-tes pe-nas
a sus li-ber-ta-des a-las,
y des-pués de__ha-cer-las ma-las
las que-réis ha-llar muy bue-nas.

¿Cuál ma-yor cul-pa__ha te-ni-do
en u-na pa-sión e-rra-da:
la que ca-e de ro-ga-da,
o__el que rue-ga de ca-í-do?

¿O cuál es de más cul-par,
aun-que cual-quie-ra mal ha-ga;
la que pe-ca por la pa-ga
o__el que pa-ga por pe-car?

¿Pues, pa-ra qué__os es-pan-táis
de la cul-pa que te-néis?
Que-red-las cual las ha-céis
o__ha-ced-las cual las bus-cáis.

De-jad de so-li-ci-tar,
y des-pués, con más ra-zón,
a-cu-sa-réis la__a-fi-ción
de la que__os fue-re__a ro-gar.

Bien con mu-chas ar-mas fun-do
que li-dia vues-tra__a-rro-gan-cia,
pues en pro-me-sa__e__ins-tan-cia
jun-táis dia-blo, car-ne__y mun-do.


Análisis verso a verso

Hom-bres ne-cios que__a-cu-sáis
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
a la mu-jer, sin ra-zón,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ón Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
sin ver que sois la__o-ca-sión
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ón Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
de lo mis-mo que cul-páis;
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
si con an-sia sin i-gual
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -al Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
so-li-ci-táis su des-dén,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -én Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
por qué que-réis que__o-bren bien
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7
Rima: -en Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
si las in-ci-táis al mal?
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 5-6-7
Rima: -al Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
Com-ba-tís su re-sis-ten-cia
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -encia Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
y lue-go, con gra-ve-dad,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -ad Esquema Asonante: g Esquema Consonante: c
de-cís que fue li-vian-dad
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ad Esquema Asonante: g Esquema Consonante: c
lo que__hi-zo la di-li-gen-cia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -encia Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
Pa-re-cer quie-re__el de-nue-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7
Rima: -edo Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
de vues-tro pa-re-cer lo-co,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7
Rima: -oco Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
al ni-ño que po-ne__el co-co
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7
Rima: -oco Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
y lue-go le tie-ne mie-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -edo Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
Que-réis, con pre-sun-ción ne-cia,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7
Rima: -ecia Esquema Asonante: j Esquema Consonante: f
ha-llar a la que bus-cáis
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
pa-ra pren-ten-di-da, Th-ais,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7
Rima: - Esquema Asonante: k Esquema Consonante: i
y__en la po-se-sión, Lu-cre-cia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 5-7
Rima: -ecia Esquema Asonante: j Esquema Consonante: f
¿Qué__hu-mor pue-de ser más ra-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-6-7
Rima: -aro Esquema Asonante: l Esquema Consonante: j
que__el que, fal-to de con-se-jo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7
Rima: -ejo Esquema Asonante: m Esquema Consonante: g
él mis-mo__em-pa-ña__el es-pe-jo
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7
Rima: -ejo Esquema Asonante: m Esquema Consonante: g
y sien-te que no__es- cla-ro?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-7
Rima: -aro Esquema Asonante: l Esquema Consonante: j
Con el fa-vor y__el des-dén
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -én Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
te-néis con-di-ción i-gual,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -al Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
que-ján-do-os, si__os tra-tan mal,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-8
Rima: -al Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
bur-lán-do-os, si__os quie-ren bien.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-8
Rima: -en Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
O-pi-nión, nin-gu-na ga-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ana Esquema Asonante: n Esquema Consonante: k
pues la que más se re-ca-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ata Esquema Asonante: Esquema Consonante: k
si no__os ad-mi-te,__es in-gra-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-5-7
Rima: -ata Esquema Asonante: Esquema Consonante: k
y si__os ad-mi-te,__es li-via-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7
Rima: -ana Esquema Asonante: n Esquema Consonante: k
Siem-pre tan ne-cios an-dáis
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
que, con de-si-gual ni-vel,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7
Rima: -el Esquema Asonante: o Esquema Consonante: e
a__u-na cul-páis por cruel
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6
Rima: -el Esquema Asonante: o Esquema Consonante: e
y__a__o-tra por -cil cul-páis.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
¿Pues co-mo__ha de__es-tar tem-pla-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7
Rima: -ada Esquema Asonante: p Esquema Consonante: k
la que vues-tro__a-mor pre-ten-de,?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ende Esquema Asonante: q Esquema Consonante: l
¿si la que__es in-gra-ta__o-fen-de,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -ende Esquema Asonante: q Esquema Consonante: l
y la que__es -cil en-fa-da?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7
Rima: -ada Esquema Asonante: p Esquema Consonante: k
Mas, en-tre__el en-fa-do__y la pe-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8
Rima: -ena Esquema Asonante: R Esquema Consonante: M
que vues-tro gus-to re-fie-re,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ere Esquema Asonante: s Esquema Consonante: l
bien ha-ya la que no__os quie-re
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-6-7
Rima: -ere Esquema Asonante: s Esquema Consonante: l
y que-ja-os en ho-ra bue-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8
Rima: -ena Esquema Asonante: R Esquema Consonante: M
Dan vues-tras a-man-tes pe-nas
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7
Rima: -enas Esquema Asonante: t Esquema Consonante: m
a sus li-ber-ta-des a-las,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 5-7
Rima: -alas Esquema Asonante: u Esquema Consonante: k
y des-pués de__ha-cer-las ma-las
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -alas Esquema Asonante: u Esquema Consonante: k
las que-réis ha-llar muy bue-nas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7
Rima: -enas Esquema Asonante: t Esquema Consonante: m
¿Cuál ma-yor cul-pa__ha te-ni-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-7
Rima: -ido Esquema Asonante: v Esquema Consonante: n
en u-na pa-sión e-rra-da:
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -ada Esquema Asonante: p Esquema Consonante: k
la que ca-e de ro-ga-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -ada Esquema Asonante: p Esquema Consonante: k
o__el que rue-ga de ca-í-do?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -ído Esquema Asonante: w Esquema Consonante:
¿O cuál es de más cul-par,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7
Rima: -ar Esquema Asonante: x Esquema Consonante: c
aun-que cual-quie-ra mal ha-ga;
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7
Rima: -aga Esquema Asonante: y Esquema Consonante: k
la que pe-ca por la pa-ga
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -aga Esquema Asonante: y Esquema Consonante: k
o__el que pa-ga por pe-car?
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -ar Esquema Asonante: x Esquema Consonante: c
¿Pues, pa-ra qué__os es-pan-táis
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-4-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
de la cul-pa que te-néis?
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -éis Esquema Asonante: z Esquema Consonante: o
Que-red-las cual las ha-céis
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -éis Esquema Asonante: z Esquema Consonante: o
o__ha-ced-las cual las bus-cáis.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -áis Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
De-jad de so-li-ci-tar,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -ar Esquema Asonante: x Esquema Consonante: c
y des-pués, con más ra-zón,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ón Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
a-cu-sa-réis la__a-fi-ción
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ón Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
de la que__os fue-re__a ro-gar.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7
Rima: -ar Esquema Asonante: x Esquema Consonante: c
Bien con mu-chas ar-mas fun-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -undo Esquema Asonante: z Esquema Consonante: p
que li-dia vues-tra__a-rro-gan-cia,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ancia Esquema Asonante: z Esquema Consonante: q
pues en pro-me-sa__e__ins-tan-cia
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 4-6
Rima: -ancia Esquema Asonante: z Esquema Consonante: q
jun-táis dia-blo, car-ne__y mun-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7
Rima: -undo Esquema Asonante: z Esquema Consonante: p