Manuel del Palacio

Los alfonsistas

de Manuel del Palacio

¡Miradlos! ¡Ellos son! Turba cobarde,
Que de su afan en el delirio insano,
Empuja á Robespierr con una mano
Y acaricia con otra á Calomarde.

Ayer luchaba con bizarro alarde
Contra un poder estúpido y tirano;
Hoy por resucitar se esfuerza en vano
Aquella estirpe, de que Dios nos guarde.

Para ser de sus culpas Cirineo
Nada encuentra mejor que un niño intenso,
Si no por él, por su familia reo;

Y mezclando el hosanna y el responso
Desdeña el nombre de Tomás por feo,
Y se llena la boca de Alifonso.




Poema Los alfonsistas de Manuel del Palacio con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Los alfonsistas En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Los alfonsistas"

¡Mi-rad-los! ¡E-llos son! Tur-ba co-bar-de,
Que de su__a-fan en el de-li-rio__in-sa-no,
Em-pu-ja__á Ro-bes-pierr con u-na ma-no
Y__a-ca-ri-cia con o-tra__á Ca-lo-mar-de.

A-yer lu-cha-ba con bi-za-rro__a-lar-de
Con-tra__un po-der es--pi-do__y ti-ra-no;
Hoy por re-su-ci-tar se__es-fuer-za__en va-no
A-que-lla__es-tir-pe, de que Dios nos guar-de.

Pa-ra ser de sus cul-pas Ci-ri-ne-o
Na-da__en-cuen-tra me-jor que__un ni-ño__in-ten-so,
Si no por él, por su fa-mi-lia re-o;

Y mez-clan-do__el ho-san-na__y__el res-pon-so
Des-de-ña__el nom-bre de To-más por fe-o,
Y se lle-na la bo-ca de__A-li-fon-so.


Análisis verso a verso

¡Mi-rad-los! ¡E-llos son! Tur-ba co-bar-de,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10
Rima: -arde Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Que de su__a-fan en el de-li-rio__in-sa-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-8-10
Rima: -ano Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Em-pu-ja__á Ro-bes-pierr con u-na ma-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10
Rima: -ano Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Y__a-ca-ri-cia con o-tra__á Ca-lo-mar-de.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -arde Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
A-yer lu-cha-ba con bi-za-rro__a-lar-de
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -arde Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Con-tra__un po-der es--pi-do__y ti-ra-no;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -ano Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Hoy por re-su-ci-tar se__es-fuer-za__en va-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10
Rima: -ano Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
A-que-lla__es-tir-pe, de que Dios nos guar-de.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -arde Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Pa-ra ser de sus cul-pas Ci-ri-ne-o
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Na-da__en-cuen-tra me-jor que__un ni-ño__in-ten-so,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8-10
Rima: -enso Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
Si no por él, por su fa-mi-lia re-o;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Y mez-clan-do__el ho-san-na__y__el res-pon-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9
Rima: -onso Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
Des-de-ña__el nom-bre de To-más por fe-o,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Y se lle-na la bo-ca de__A-li-fon-so.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -onso Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D

Los alfonsistas es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Los alfonsistas de Manuel del Palacio con fondo de paisaje


Poema Los alfonsistas de Manuel del Palacio con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

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El verbo, clases de verbos

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¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

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