de Juan Ramón Molina
¡Viviese yo en los tiempos esforzados
de amores, de conquistas y de guerras,
en que frailes, bandidos y soldados
a través de los mares irritados
iban en busca de remotas tierras.
No en esta triste edad en que desmaya
todo anhelo –encumbrado como un monte–
y en que poniendo mi ambición a raya
herido y solo me quedé en la playa
viendo el límite azul del horizonte!
A continuación se muestra el análisis del poema Anhelo (Molina) En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
¡Vi-vie-se yo__en los tiem-pos es-for-za-dos
de__a-mo-res, de con-quis-tas y de gue-rras,
en que frai-les, ban-di-dos y sol-da-dos
a tra-vés de los ma-res i-rri-ta-dos
i-ban en bus-ca de re-mo-tas tie-rras.
No__en es-ta tris-te__e-dad en que des-ma-ya
to-do__an-he-lo__–en-cum-bra-do co-mo__un mon-te–
y__en que po-nien-do mi__am-bi-ción a ra-ya
he-ri-do__y so-lo me que-dé__en la pla-ya
vien-do__el lí-mi-te__a-zul del ho-ri-zon-te!
¡Vi-vie-se yo__en los tiem-pos es-for-za-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
de__a-mo-res, de con-quis-tas y de gue-rras, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -erras Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
en que frai-les, ban-di-dos y sol-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
a tra-vés de los ma-res i-rri-ta-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
i-ban en bus-ca de re-mo-tas tie-rras. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -erras Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
No__en es-ta tris-te__e-dad en que des-ma-ya |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
Rima: -aya Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
to-do__an-he-lo__–en-cum-bra-do co-mo__un mon-te– |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-9-10 |
Rima: -onte Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
y__en que po-nien-do mi__am-bi-ción a ra-ya |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
Rima: -aya Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
he-ri-do__y so-lo me que-dé__en la pla-ya |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
Rima: -aya Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
vien-do__el lí-mi-te__a-zul del ho-ri-zon-te! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
Rima: -onte Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |