Clemente Althaus

A un niño (Althaus)

de Clemente Althaus

En el puro azul de cielo
de esos ojos que en mí fijas,
en las doradas sortijas
de tu finísimo pelo,
y de tu corpóreo velo
en las otras ricas galas,
hermoso niño, te igualas
con los ángeles de modo,
que para serlo del todo
solo te faltan las alas.
¡Cuan dulce descanso son;
de mis pensamientos graves
tus palabras que aun no sabes
decir con entero son;
tu infantil conversación,
tu preguntar inocente,
tu labio que nunca miente,
y la consonante fe
que a cuanto dicho te fue
concede fácil tu mente!
¡Goza, goza, rubio infante,
de tu ventura presente:
ríe, core, juega, aumente
tus contentos cada instante;
nunca de noche te espante
medroso duende, y tus sueños
de ángeles cual tú pequeños
te ofrezcan la grata imagen,
que a jugar contigo bajen
Cariñosos y risueños!
Pero ¿por qué de repente,
y cuando más me recrea
tu vista, importuna idea
viene a entristecer mi mente?
como tú, feliz, rïente,
era yo en aquellos años
al mal y al dolor extraños;
mas sueño los juzga ahora
mi alma que sin cuento llora
dolores y desengaños.
¿Con que te habrán de afligir
los que a mí me afligen hoy?
Temblando, al pensarlo, estoy,
niño, por tu porvenir.
Y ¿habrá de ser tu vivir
como mi vivir? ¡Ah! ¡no!
Y, si ya Dios decretó
días negarte serenos,
¡nunca te veas al menos
tan infeliz como yo!



Poema A un niño (Althaus) de Clemente Althaus con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema A un niño (Althaus) En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "A un niño (Althaus)"

En el pu-ro__a-zul de cie-lo
de__e-sos o-jos que__en fi-jas,
en las do-ra-das sor-ti-jas
de tu fi--si-mo pe-lo,
y de tu cor--re-o ve-lo
en las o-tras ri-cas ga-las,
her-mo-so ni-ño, te__i-gua-las
con los án-ge-les de mo-do,
que pa-ra ser-lo del to-do
so-lo te fal-tan las a-las.
¡Cuan dul-ce des-can-so son;
de mis pen-sa-mien-tos gra-ves
tus pa-la-bras que__aun no sa-bes
de-cir con en-te-ro son;
tu__in-fan-til con-ver-sa-ción,
tu pre-gun-tar i-no-cen-te,
tu la-bio que nun-ca mien-te,
y la con-so-nan-te fe
que__a cuan-to di-cho te fue
con-ce-de -cil tu men-te!
¡Go-za, go-za, ru-bio__in-fan-te,
de tu ven-tu-ra pre-sen-te:
-e, co-re, jue-ga,__au-men-te
tus con-ten-tos ca-da__ins-tan-te;
nun-ca de no-che te__es-pan-te
me-dro-so duen-de,__y tus sue-ños
de__án-ge-les cual pe-que-ños
te__o-frez-can la gra-ta__i-ma-gen,
que__a ju-gar con-ti-go ba-jen
Ca-ri-ño-sos y ri-sue-ños!
Pe-ro ¿por qué de re-pen-te,
y cuan-do más me re-cre-a
tu vis-ta,__im-por-tu-na__i-de-a
vie-ne__a__en-tris-te-cer mi men-te?
co-mo , fe-liz, rï-en-te,
e-ra yo__en a-que-llos a-ños
al mal y__al do-lor ex-tra-ños;
mas sue-ño los juz-ga__a-ho-ra
mi__al-ma que sin cuen-to llo-ra
do-lo-res y de-sen-ga-ños.
¿Con que te__ha-brán de__a-fli-gir
los que__a me__a-fli-gen hoy?
Tem-blan-do,__al pen-sar-lo,__es-toy,
ni-ño, por tu por-ve-nir.
Y__¿ha-brá de ser tu vi-vir
co-mo mi vi-vir? ¡Ah! ¡no!
Y si ya Dios de-cre-
-as ne-gar-te se-re-nos,
¡nun-ca te ve-as al me-nos
tan in-fe-liz co-mo yo!


Análisis verso a verso

En el pu-ro__a-zul de cie-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -elo Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
de__e-sos o-jos que__en fi-jas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7
Rima: -ijas Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
en las do-ra-das sor-ti-jas
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ijas Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
de tu fi--si-mo pe-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -elo Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
y de tu cor--re-o ve-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 5-8
Rima: -elo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
en las o-tras ri-cas ga-las,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -alas Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
her-mo-so ni-ño, te__i-gua-las
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -alas Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
con los án-ge-les de mo-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -odo Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
que pa-ra ser-lo del to-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7
Rima: -odo Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
so-lo te fal-tan las a-las.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -alas Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
¡Cuan dul-ce des-can-so son;
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7
Rima: -on Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
de mis pen-sa-mien-tos gra-ves
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 5-7
Rima: -aves Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
tus pa-la-bras que__aun no sa-bes
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7
Rima: -abes Esquema Asonante: g Esquema Consonante: f
de-cir con en-te-ro son;
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -on Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
tu__in-fan-til con-ver-sa-ción,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -ón Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
tu pre-gun-tar i-no-cen-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
tu la-bio que nun-ca mien-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
y la con-so-nan-te fe
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 5-7
Rima: -e Esquema Asonante: j Esquema Consonante: i
que__a cuan-to di-cho te fue
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -e Esquema Asonante: j Esquema Consonante: i
con-ce-de -cil tu men-te!
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
¡Go-za, go-za, ru-bio__in-fan-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -ante Esquema Asonante: k Esquema Consonante: f
de tu ven-tu-ra pre-sen-te:
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
-e, co-re, jue-ga,__au-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
tus con-ten-tos ca-da__ins-tan-te;
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ante Esquema Asonante: k Esquema Consonante: f
nun-ca de no-che te__es-pan-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -ante Esquema Asonante: k Esquema Consonante: f
me-dro-so duen-de,__y tus sue-ños
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -eños Esquema Asonante: l Esquema Consonante: a
de__án-ge-les cual pe-que-ños
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7
Rima: -eños Esquema Asonante: l Esquema Consonante: a
te__o-frez-can la gra-ta__i-ma-gen,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -agen Esquema Asonante: m Esquema Consonante: f
que__a ju-gar con-ti-go ba-jen
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ajen Esquema Asonante: n Esquema Consonante: f
Ca-ri-ño-sos y ri-sue-ños!
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -eños Esquema Asonante: l Esquema Consonante: a
Pe-ro ¿por qué de re-pen-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
y cuan-do más me re-cre-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ea Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: j
tu vis-ta,__im-por-tu-na__i-de-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -ea Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: j
vie-ne__a__en-tris-te-cer mi men-te?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
co-mo , fe-liz, rï-en-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -ente Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
e-ra yo__en a-que-llos a-ños
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -años Esquema Asonante: o Esquema Consonante: k
al mal y__al do-lor ex-tra-ños;
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7
Rima: -años Esquema Asonante: o Esquema Consonante: k
mas sue-ño los juz-ga__a-ho-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -ora Esquema Asonante: p Esquema Consonante: l
mi__al-ma que sin cuen-to llo-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7
Rima: -ora Esquema Asonante: p Esquema Consonante: l
do-lo-res y de-sen-ga-ños.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-7
Rima: -años Esquema Asonante: o Esquema Consonante: k
¿Con que te__ha-brán de__a-fli-gir
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -ir Esquema Asonante: q Esquema Consonante: m
los que__a me__a-fli-gen hoy?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -oy Esquema Asonante: r Esquema Consonante: e
Tem-blan-do,__al pen-sar-lo,__es-toy,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7
Rima: -oy Esquema Asonante: r Esquema Consonante: e
ni-ño, por tu por-ve-nir.
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-7
Rima: -ir Esquema Asonante: q Esquema Consonante: m
Y__¿ha-brá de ser tu vi-vir
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7
Rima: -ir Esquema Asonante: q Esquema Consonante: m
co-mo mi vi-vir? ¡Ah! ¡no!
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-7
Rima: -o Esquema Asonante: s Esquema Consonante: e
Y si ya Dios de-cre-
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-7
Rima: -ó Esquema Asonante: t Esquema Consonante: g
-as ne-gar-te se-re-nos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -enos Esquema Asonante: u Esquema Consonante: a
¡nun-ca te ve-as al me-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7
Rima: -enos Esquema Asonante: u Esquema Consonante: a
tan in-fe-liz co-mo yo!
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-7
Rima: -o Esquema Asonante: s Esquema Consonante: e
Poema A un niño (Althaus) de Clemente Althaus con fondo de paisaje

Poema A un niño (Althaus) de Clemente Althaus con fondo de barca



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