A Julio Zaldumbide

de Juan Abel Echeverría

¡Pasó... Como un lucero en su carrera,
alumbrando del arte el puro cielo...!
¡Pasó... Regando flores en el suelo,
como pasa gentil la primavera...!

¡Pasó... Abrazado a su arpa lastimera
cantando, como el ángel del consuelo,
por temperar el hondo, humano duelo,
en su ascensión a la eternal esfera...

Luz de verdad, de la belleza flores
y armonías del bien fueron su vida,
¡nido que abandonaron ruiseñores...!

¡Mas, los cándidos rayos de la Gloria,
que en su tumba se deja ver erguida,
salvan de olvido su inmortal memoria!




Poema A Julio Zaldumbide de Juan Abel Echeverría con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema A Julio Zaldumbide En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "A Julio Zaldumbide"

¡Pa-... Co-mo__un lu-ce-ro__en su ca-rre-ra,
a-lum-bran-do del ar-te__el pu-ro cie-lo!...
¡Pa-... Re-gan-do flo-res en el sue-lo,
co-mo pa-sa gen-til la pri-ma-ve-ra!...

¡Pa-... A-bra-za-do__a su__ar-pa las-ti-me-ra
can-tan-do, co-mo__el án-gel del con-sue-lo,
por tem-pe-rar el hon-do,__hu-ma-no due-lo,
en su__as-cen-sión a la__e-ter-nal es-fe-ra...

Luz de ver-dad, de la be-lle-za flo-res
y__ar-mo--as del bien fue-ron su vi-da,
¡ni-do que__a-ban-do-na-ron rui-se-ño-res!...

¡Mas, los cán-di-dos ra-yos de la Glo-ria,
que__en su tum-ba se de-ja ver er-gui-da,
sal-van de__ol-vi-do su__in-mor-tal me-mo-ria!


Análisis verso a verso

¡Pa-... Co-mo__un lu-ce-ro__en su ca-rre-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a-lum-bran-do del ar-te__el pu-ro cie-lo!...
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
¡Pa-... Re-gan-do flo-res en el sue-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -elo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
co-mo pa-sa gen-til la pri-ma-ve-ra!...
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡Pa-... A-bra-za-do__a su__ar-pa las-ti-me-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-11
Rima: -era Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
can-tan-do, co-mo__el án-gel del con-sue-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
por tem-pe-rar el hon-do,__hu-ma-no due-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en su__as-cen-sión a la__e-ter-nal es-fe-ra...
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -era Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Luz de ver-dad, de la be-lle-za flo-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -ores Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
y__ar-mo--as del bien fue-ron su vi-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7-10
Rima: -ida Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
¡ni-do que__a-ban-do-na-ron rui-se-ño-res!...
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ores Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¡Mas, los cán-di-dos ra-yos de la Glo-ria,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -oria Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
que__en su tum-ba se de-ja ver er-gui-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ida Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
sal-van de__ol-vi-do su__in-mor-tal me-mo-ria!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -oria Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E

A Julio Zaldumbide es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema A Julio Zaldumbide de Juan Abel Echeverría con fondo de paisaje


Poema A Julio Zaldumbide de Juan Abel Echeverría con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

Leer más...

Poeta del día

El verbo, clases de verbos

clases de verbos

¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

Leer más...