Alfonso Reyes

¡a cuernavaca!

de Alfonso Reyes

A cuernavaca voy, dulce retiro,
cuando, por veleidad o desaliento,
cedo al afán de interrumpir el cuento
y dar a mi relato algún respiro.
A cuernavaca voy, que sólo aspiro
a disfrutar sus auras un momento:
pausa de libertad y esparcimiento
a la breve distancia de un suspiro.
Ni campo ni ciudad, cima ni hondura;
beata soledad, quietud que aplaca
o mansa compañía sin hartura.
Tibieza vegetal donde se hamaca
el ser en filosófica mesura...
¡A cuernavaca voy, a cuernavaca!

ii
no sé si con mi ánimo lo inspiro
o si el reposo se me da de intento.
Sea realidad o fingimiento,
¿a qué me lo pregunto, a qué deliro?
básteme ya saber, dulce retiro
que solazas mis sienes con tu aliento:
pausa de libertad y esparcimiento
a la breve distancia de un suspiro.
El sosiego y la luz el alma apura
como vino cordial; trina la urraca
y el laurel. De los pájaros murmura;
vuela una nube; un astro se destaca,
y el tiempo mismo se suspende y dura...
¡A cuernavaca voy, a cuernavaca!





A continuación se muestra el análisis del poema ¡a cuernavaca! En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "¡a cuernavaca!"

A cuer-na-va-ca voy, dul-ce re-ti-ro,
cuan-do, por ve-lei-dad o de-sa-lien-to,
ce-do__al a-fán de__in-te-rrum-pir el cuen-to
y dar a mi re-la-to__al-gún res-pi-ro.
A cuer-na-va-ca voy, que -lo__as-pi-ro
a dis-fru-tar sus au-ras un mo-men-to:
pau-sa de li-ber-tad y__es-par-ci-mien-to
a la bre-ve dis-tan-cia de__un sus-pi-ro.
Ni cam-po ni ciu-dad, ci-ma ni__hon-du-ra;
be-a-ta so-le-dad, quie-tud que__a-pla-ca
o man-sa com-pa-ñí-a sin har-tu-ra.
Ti-bie-za ve-ge-tal don-de se__ha-ma-ca
el ser en fi-lo--fi-ca me-su-ra...
¡A cuer-na-va-ca voy,__a cuer-na-va-ca!

i-i
no si con mi__á-ni-mo lo__ins-pi-ro
o si__el re-po-so se me da de__in-ten-to.
Se-a re-a-li-dad o fin-gi-mien-to,
¿a qué me lo pre-gun-to,__a qué de-li-ro?
bás-te-me ya sa-ber, dul-ce re-ti-ro
que so-la-zas mis sie-nes con tu__a-lien-to:
pau-sa de li-ber-tad y__es-par-ci-mien-to
a la bre-ve dis-tan-cia de__un sus-pi-ro.
El so-sie-go__y la luz el al-ma__a-pu-ra
co-mo vi-no cor-dial; tri-na la__u-rra-ca
y__el lau-rel. De los -ja-ros mur-mu-ra;
vue-la__u-na nu-be;__un as-tro se des-ta-ca,
y__el tiem-po mis-mo se sus-pen-de__y du-ra...
¡A cuer-na-va-ca voy,__a cuer-na-va-ca!


Análisis verso a verso

A cuer-na-va-ca voy, dul-ce re-ti-ro,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
cuan-do, por ve-lei-dad o de-sa-lien-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
ce-do__al a-fán de__in-te-rrum-pir el cuen-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y dar a mi re-la-to__al-gún res-pi-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
A cuer-na-va-ca voy, que -lo__as-pi-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a dis-fru-tar sus au-ras un mo-men-to:
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
pau-sa de li-ber-tad y__es-par-ci-mien-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a la bre-ve dis-tan-cia de__un sus-pi-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Ni cam-po ni ciu-dad, ci-ma ni__hon-du-ra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
be-a-ta so-le-dad, quie-tud que__a-pla-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -aca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
o man-sa com-pa-ñí-a sin har-tu-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Ti-bie-za ve-ge-tal don-de se__ha-ma-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -aca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
el ser en fi-lo--fi-ca me-su-ra...
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¡A cuer-na-va-ca voy,__a cuer-na-va-ca!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9
Rima: -aca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
no si con mi__á-ni-mo lo__ins-pi-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-9
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
o si__el re-po-so se me da de__in-ten-to.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Se-a re-a-li-dad o fin-gi-mien-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
¿a qué me lo pre-gun-to,__a qué de-li-ro?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
bás-te-me ya sa-ber, dul-ce re-ti-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que so-la-zas mis sie-nes con tu__a-lien-to:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
pau-sa de li-ber-tad y__es-par-ci-mien-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a la bre-ve dis-tan-cia de__un sus-pi-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -iro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
El so-sie-go__y la luz el al-ma__a-pu-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
co-mo vi-no cor-dial; tri-na la__u-rra-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10
Rima: -aca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__el lau-rel. De los -ja-ros mur-mu-ra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
vue-la__u-na nu-be;__un as-tro se des-ta-ca,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-6-10
Rima: -aca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__el tiem-po mis-mo se sus-pen-de__y du-ra...
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¡A cuer-na-va-ca voy,__a cuer-na-va-ca!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9
Rima: -aca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D






Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

Leer más...

Poeta del día

Poetisa del día

El verbo, clases de verbos

clases de verbos

¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

Leer más...