Por la calle vamos...
de Vicenta Castro Cambón
Por la calle vamos, un niño me guía.
Su pequeña mano sostiene la mía;
peligro y tropiezos me advierte con celo
y el camino hacemos contentos los dos.
Él, porque los niños no saben de duelo;
yo, porque en mi noche de angustia infinita
¡a Dios busco y hallo y en la manecita
de mi guía beso la mano de Dios!
A continuación se muestra el análisis del poema Por la calle vamos... En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Por la calle vamos..."
Por la ca-lle va-mos, un ni-ño me guí-a.
Su pe-que-ña ma-no sos-tie-ne la mí-a;
pe-li-gro__y tro-pie-zos me__ad-vier-te con ce-lo
y__el ca-mi-no__ha-ce-mos con-ten-tos los dos.
Él, por-que los ni-ños no sa-ben de due-lo;
yo, por-que__en mi no-che de__an-gus-tia__in-fi-ni-ta
¡a Dios bus-co__y__ha-llo__y__en la ma-ne-ci-ta
de mi guí-a be-so la ma-no de Dios!
Análisis verso a verso
| Por la ca-lle va-mos, un ni-ño me guí-a. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7-8-11 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| Su pe-que-ña ma-no sos-tie-ne la mí-a; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| pe-li-gro__y tro-pie-zos me__ad-vier-te con ce-lo |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11 |
| Rima: -elo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| y__el ca-mi-no__ha-ce-mos con-ten-tos los dos. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11 |
| Rima: -os Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| Él, por-que los ni-ños no sa-ben de due-lo; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7-8-11 |
| Rima: -elo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| yo, por-que__en mi no-che de__an-gus-tia__in-fi-ni-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-11 |
| Rima: -ita Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| ¡a Dios bus-co__y__ha-llo__y__en la ma-ne-ci-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-9 |
| Rima: -ita Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| de mi guí-a be-so la ma-no de Dios! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11 |
| Rima: -os Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
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