de Gutierre de Cetina
Pudo pigmalión mover el cielo,
si pudo a tanto ardor poner consuelo
falso espíritu en ella transformado,
siendo retrato vos tan bien sacado
de la mayor beldad que hay en el suelo,
y siendo ante mi ardor el suyo un hielo,
¿por qué no me ha el amor a mí engañado?
¡ay de mí! ¿para qué? ¿qué es lo que pido?
¿si espíritu tuviese esa pintura,
podría mejorarse mi partido?
no, porque en caso tal ¿quién me asegura,
si os hubiese en las mañas parecido
tanto como os parece en la hermosura?
A continuación se muestra el análisis del poema Si de una piedra fría enamorado En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Pu-do pig-ma-lión mo-ver el cie-lo,
si pu-do__a tan-to__ar-dor po-ner con-sue-lo
fal-so__es-pí-ri-tu__en e-lla trans-for-ma-do,
sien-do re-tra-to vos tan bien sa-ca-do
de la ma-yor bel-dad que__hay__en el sue-lo,
y sien-do__an-te mi__ar-dor el su-yo__un hie-lo,
¿por qué no me__ha__el a-mor a mí__en-ga-ña-do?
¡ay de mí! ¿pa-ra qué? ¿qué__es lo que pi-do?
¿si__es-pí-ri-tu tu-vie-se__e-sa pin-tu-ra,
po-drí-a me-jo-rar-se mi par-ti-do?
no, por-que__en ca-so tal ¿quién me__a-se-gu-ra,
si__os hu-bie-se__en las ma-ñas pa-re-ci-do
tan-to co-mo__os pa-re-ce__en la__her-mo-su-ra?
Pu-do pig-ma-lión mo-ver el cie-lo, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-9 |
Rima: -elo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
si pu-do__a tan-to__ar-dor po-ner con-sue-lo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -elo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
fal-so__es-pí-ri-tu__en e-lla trans-for-ma-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
sien-do re-tra-to vos tan bien sa-ca-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-8-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
de la ma-yor bel-dad que__hay__en el sue-lo, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-9 |
Rima: -elo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
y sien-do__an-te mi__ar-dor el su-yo__un hie-lo, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-9-10 |
Rima: -elo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
¿por qué no me__ha__el a-mor a mí__en-ga-ña-do? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-8-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
¡ay de mí! ¿pa-ra qué? ¿qué__es lo que pi-do? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-7-7-10 |
Rima: -ido Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
¿si__es-pí-ri-tu tu-vie-se__e-sa pin-tu-ra, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
po-drí-a me-jo-rar-se mi par-ti-do? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ido Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
no, por-que__en ca-so tal ¿quién me__a-se-gu-ra, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
si__os hu-bie-se__en las ma-ñas pa-re-ci-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -ido Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
tan-to co-mo__os pa-re-ce__en la__her-mo-su-ra? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |