Lago mayor

de Oliverio Girondo

Al pedir el boleto hay que impostar la voz.
¡Isola bella! ¡isola bella!
isola bella, tiene justo el grandor que queda bien, en la tela quepintan las inglesas.
Isola bella, con su palacio y hasta con el lema del escudo de suspuertas de pórfido:
humilitas
¡salones! salones de artesonados tormentosos donde cuatrocientascariátides se hacen cortes de manga entre una bandada deangelitos.
Humilitas
alcobas con lechos de topacio que exigen que quien se acueste en ellosse ponga por lo menos una aigrette de ave de paraíso en eltrasero.
Humilitas
jardines que se derraman en el lago en una cascada de terrazas, y dondelos pavos reales abren sus blancas sombrillas de encaje, para taparseel sol o barren, con sus escobas incrustadas de zafiros y derubíes, los caminos ensangrentados de amapolas.
Humilitas
jardines donde los guardianes lustran las hojas de los árbolespara que al pasar, nos arreglemos la corbata, y que ante la desnudezde las venus que pueblan los boscajes nos brindan una rama dealcanfor...
¡Isola bella!...
Isola bella, sin duda, es el paisaje que queda bien, en la tela quepintan las inglesas.
Isola bella, con su palacio y hasta con el lema del escudo de suspuertas de pórfido:
humilitas

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "Lago mayor"

Al pe-dir el bo-le-to__hay que__im-pos-tar la voz.
¡I-so-la be-lla!__¡i-so-la be-lla!
i-so-la be-lla, tie-ne jus-to__el gran-dor que que-da bien, en la te-la que-pin-tan las in-gle-sas.
I-so-la be-lla, con su pa-la-cio__y__has-ta con el le-ma del es-cu-do de sus-puer-tas de pór-fi-do:
hu-mi-li-tas
¡sa-lo-nes! sa-lo-nes de__ar-te-so-na-dos tor-men-to-sos don-de cua-tro-cien-tas-ca-riá-ti-des se__ha-cen cor-tes de man-ga__en-tre__u-na ban-da-da de-an-ge-li-tos.
Hu-mi-li-tas
al-co-bas con le-chos de to-pa-cio que__e-xi-gen que quien se__a-cues-te__en e-llos-se pon-ga por lo me-nos u-na__ai-gret-te de__a-ve de pa-ra-í-so__en el-tra-se-ro.
Hu-mi-li-tas
jar-di-nes que se de-rra-man en el la-go__en u-na cas-ca-da de te-rra-zas, y don-de-los pa-vos re-a-les a-bren sus blan-cas som-bri-llas de__en-ca-je, pa-ra ta-par-se-el sol o ba-rren, con sus es-co-bas in-crus-ta-das de za-fi-ros y de-ru-bí-es, los ca-mi-nos en-san-gren-ta-dos de__a-ma-po-las.
Hu-mi-li-tas
jar-di-nes don-de los guar-dia-nes lus-tran las ho-jas de los ár-bo-les-pa-ra que__al pa-sar, nos a-rre-gle-mos la cor-ba-ta,__y que__an-te la des-nu-dez-de las ve-nus que pue-blan los bos-ca-jes nos brin-dan u-na ra-ma de-al-can-for...
¡I-so-la be-lla...!
I-so-la be-lla, sin du-da,__es el pai-sa-je que que-da bien, en la te-la que-pin-tan las in-gle-sas.
I-so-la be-lla, con su pa-la-cio__y__has-ta con el le-ma del es-cu-do de sus-puer-tas de pór-fi-do:
hu-mi-li-tas

Análisis verso a verso

Al pe-dir el bo-le-to__hay que__im-pos-tar la voz.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10-12
Rima: -oz Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡I-so-la be-lla!__¡i-so-la be-lla!
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8
Rima: -ella Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
i-so-la be-lla, tie-ne jus-to__el gran-dor que que-da bien, en la te-la que-pin-tan las in-gle-sas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 27 / 26
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11-13-15-18-21-25
Rima: -esas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
I-so-la be-lla, con su pa-la-cio__y__has-ta con el le-ma del es-cu-do de sus-puer-tas de pór-fi-do:
Sílabas gramaticales / poéticas: 28 / 27-1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-9-10-14-16-18-22-25
Rima: -órfido Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
¡sa-lo-nes! sa-lo-nes de__ar-te-so-na-dos tor-men-to-sos don-de cua-tro-cien-tas-ca-riá-ti-des se__ha-cen cor-tes de man-ga__en-tre__u-na ban-da-da de-an-ge-li-tos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 46 / 42
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-10-14-16-23-26-28-31-32-33-36-41
Rima: -itos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
al-co-bas con le-chos de to-pa-cio que__e-xi-gen que quien se__a-cues-te__en e-llos-se pon-ga por lo me-nos u-na__ai-gret-te de__a-ve de pa-ra-í-so__en el-tra-se-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 48 / 42
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-12-17-20-22-26-28-30-32-37-41
Rima: -ero Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
jar-di-nes que se de-rra-man en el la-go__en u-na cas-ca-da de te-rra-zas, y don-de-los pa-vos re-a-les a-bren sus blan-cas som-bri-llas de__en-ca-je, pa-ra ta-par-se-el sol o ba-rren, con sus es-co-bas in-crus-ta-das de za-fi-ros y de-ru-bí-es, los ca-mi-nos en-san-gren-ta-dos de__a-ma-po-las.
Sílabas gramaticales / poéticas: 85 / 82
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-11-13-16-20-24-26-29-31-34-37-40-42-47-48-50-55-59-63-68-72-77-81
Rima: -olas Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
jar-di-nes don-de los guar-dia-nes lus-tran las ho-jas de los ár-bo-les-pa-ra que__al pa-sar, nos a-rre-gle-mos la cor-ba-ta,__y que__an-te la des-nu-dez-de las ve-nus que pue-blan los bos-ca-jes nos brin-dan u-na ra-ma de-al-can-for...
Sílabas gramaticales / poéticas: 64 / 61+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10-13-17-22-24-28-32-34-39-42-45-49-52-54-56-61
Rima: -or Esquema Asonante: H Esquema Consonante: A
¡I-so-la be-lla...!
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5
Sílabas tónicas poéticas: 2-4
Rima: -ella Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
I-so-la be-lla, sin du-da,__es el pai-sa-je que que-da bien, en la te-la que-pin-tan las in-gle-sas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 28 / 27
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-8-11-14-16-19-22-26
Rima: -esas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
I-so-la be-lla, con su pa-la-cio__y__has-ta con el le-ma del es-cu-do de sus-puer-tas de pór-fi-do:
Sílabas gramaticales / poéticas: 28 / 27-1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-9-10-14-16-18-22-25
Rima: -órfido Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C