de César Vallejo
Ahora vestiríame
de músico por verle,
chocaría con su alma, sobándole el destino con mi mano,
le dejaría tranquilo, ya que es un alma a pausas,
en fin, le dejaría
posiblemente muerto sobre su cuerpo muerto.
Podría hoy dilatarse en este frío,
podría toser; le vi bostezar, duplicándose en mioído
su aciago movimiento muscular.
Tal me refiero a un hombre, a su placa positiva
y, ¿por qué nó? a su boldo ejecutante,
aquel horrible filamento lujoso;
a su bastón con puño de plata con perrito,
y a los niños
que él dijo eran sus fúnebres cuñados.
Por eso vestiríame hoy de músico,
chocaría con su alma que quedóse mirando a mi materia...
¡Mas ya nunca veréle afeitándose al pie de sumañana;
ya nunca, ya jamás, ya para qué!
¡hay que ver! ¡qué cosa cosa!
¡qué jamás de jamases su jamás!
A continuación se muestra el análisis del poema Piensan los viejos asnos En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
A-ho-ra ves-ti-rí-a-me
de mú-si-co por ver-le,
cho-ca-rí-a con su__al-ma, so-bán-do-le__el des-ti-no con mi ma-no,
le de-ja-rí-a tran-qui-lo, ya que__es un al-ma__a pau-sas,
en fin, le de-ja-rí-a
po-si-ble-men-te muer-to so-bre su cuer-po muer-to.
Po-drí-a__hoy di-la-tar-se__en es-te frí-o,
po-drí-a to-ser; le vi bos-te-zar, du-pli-cán-do-se__en mio-í-do
su__a-cia-go mo-vi-mien-to mus-cu-lar.
Tal me re-fie-ro__a__un hom-bre,__a su pla-ca po-si-ti-va
y ¿por qué nó? a su bol-do__e-je-cu-tan-te,
a-quel ho-rri-ble fi-la-men-to lu-jo-so;
a su bas-tón con pu-ño de pla-ta con pe-rri-to,
y__a los ni-ños
que__él di-jo__e-ran sus fú-ne-bres cu-ña-dos.
Por e-so ves-ti-rí-a-me__hoy de mú-si-co,
cho-ca-rí-a con su__al-ma que que-dó-se mi-ran-do__a mi ma-te-ria...
¡Mas ya nun-ca ve-ré-le__a-fei-tán-do-se__al pie de su-ma-ña-na;
ya nun-ca, ya ja-más, ya pa-ra qué!
¡hay que ver! ¡qué co-sa co-sa!
¡qué ja-más de ja-ma-ses su ja-más!
A-ho-ra ves-ti-rí-a-me |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -Ãame Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
de mú-si-co por ver-le, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -erle Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
cho-ca-rí-a con su__al-ma, so-bán-do-le__el des-ti-no con mi ma-no, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13-17 |
Rima: -ano Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
le de-ja-rí-a tran-qui-lo, ya que__es un al-ma__a pau-sas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-10-11-12-14 |
Rima: -ausas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
en fin, le de-ja-rí-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
po-si-ble-men-te muer-to so-bre su cuer-po muer-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11-13 |
Rima: -erto Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
Po-drí-a__hoy di-la-tar-se__en es-te frí-o, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10 |
Rima: -Ão Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
po-drí-a to-ser; le vi bos-te-zar, du-pli-cán-do-se__en mio-í-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-10-13-17 |
Rima: -Ãdo Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
su__a-cia-go mo-vi-mien-to mus-cu-lar. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ar Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
Tal me re-fie-ro__a__un hom-bre,__a su pla-ca po-si-ti-va |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-9-13 |
Rima: -iva Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I |
y ¿por qué nó? a su bol-do__e-je-cu-tan-te, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7-11 |
Rima: -ante Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J |
a-quel ho-rri-ble fi-la-men-to lu-jo-so; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-11 |
Rima: -oso Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K |
a su bas-tón con pu-ño de pla-ta con pe-rri-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-13 |
Rima: -ito Esquema Asonante: M Esquema Consonante: L |
y__a los ni-ños |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 4 |
Sílabas tónicas poéticas: 3 |
Rima: -iños Esquema Asonante: n Esquema Consonante: l |
que__él di-jo__e-ran sus fú-ne-bres cu-ña-dos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: C |
Por e-so ves-ti-rí-a-me__hoy de mú-si-co, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -úsico Esquema Asonante: O Esquema Consonante: M |
cho-ca-rí-a con su__al-ma que que-dó-se mi-ran-do__a mi ma-te-ria... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13-17 |
Rima: -eria Esquema Asonante: P Esquema Consonante: N |
¡Mas ya nun-ca ve-ré-le__a-fei-tán-do-se__al pie de su-ma-ña-na; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 17 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11-12-16 |
Rima: -ana Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: Ñ |
ya nun-ca, ya ja-más, ya pa-ra qué! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -é Esquema Asonante: R Esquema Consonante: O |
¡hay que ver! ¡qué co-sa co-sa! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-7 |
Rima: -osa Esquema Asonante: s Esquema Consonante: p |
¡qué ja-más de ja-ma-ses su ja-más! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -ás Esquema Asonante: T Esquema Consonante: Q |