Roque Dalton García

Credo del ché

de Roque Dalton García

El ché jesuCristo
fue hecho prisionero
después de concluir su sermón en la montaña
(con fondo de tableteo de ametralladoras)
por rangers bolivianos y judíos
comandados por jefes yankees-romanos.
Lo condenaron los escribas y fariseos revisionistas
cuyo portavoz fue caifás monge
mientras poncio barrientos trataba de lavarse las manos
hablando en inglés militar
sobre las espaldas del pueblo que mascaba hojas de coca
sin siquiera tener la alternativa de un barrabás
(judas iscariote fue de los que desertaron de la guerrilla
y enseñaron el camino a los rangers)
después le colocaron a Cristo guevara
una corona de espinas y una túnica de loco
y le colgaron un rótulo del pescuezo en son de burla
inri: instigador natural de la rebelión de los infelices
luego lo hicieron cargar su cruz encima de su asma
y lo crucificaron con ráfagas de m-2
y le cortaron la cabeza y las manos
y quemaron todo lo demás para que la ceniza
desapareciera con el viento
en vista de lo cual no le ha quedado al ché otro camino
que el de resucitar
y quedarse a la izquierda de los hombres
exigiéndoles que apresuren el paso
por los siglos de los siglos
amén.



Poema credo del ché de Roque Dalton García con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Credo del ché En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Credo del ché"

El ché je-su-cris-to
fue__he-cho pri-sio-ne-ro
des-pués de con-cluir su ser-món en la mon-ta-ña
(con fon-do de ta-ble-te-o de__a-me-tra-lla-do-ras)
por ran-gers bo-li-via-nos y ju--os
co-man-da-dos por je-fes yan-ke-es-ro-ma-nos.
Lo con-de-na-ron los es-cri-bas y fa-ri-se-os re-vi-sio-nis-tas
cu-yo por-ta-voz fue cai-fás mon-ge
mien-tras pon-cio ba-rrien-tos tra-ta-ba de la-var-se las ma-nos
ha-blan-do__en in-glés mi-li-tar
so-bre las es-pal-das del pue-blo que mas-ca-ba__ho-jas de co-ca
sin si-quie-ra te-ner la__al-ter-na-ti-va de__un ba-rra-bás
(ju-das is-ca-rio-te fue de los que de-ser-ta-ron de la gue-rri-lla
y__en-se-ña-ron el ca-mi-no__a los ran-gers)
des-pués le co-lo-ca-ron a cris-to gue-va-ra
u-na co-ro-na de__es-pi-nas y__u-na -ni-ca de lo-co
y le col-ga-ron un -tu-lo del pes-cue-zo__en son de bur-la
in-ri:__ins-ti-ga-dor na-tu-ral de la re-be-lión de los in-fe-li-ces
lue-go lo__hi-cie-ron car-gar su cruz en-ci-ma de su__as-ma
y lo cru-ci-fi-ca-ron con -fa-gas de m2
y le cor-ta-ron la ca-be-za__y las ma-nos
y que-ma-ron to-do lo de-más pa-ra que la ce-ni-za
de-sa-pa-re-cie-ra con el vien-to
en vis-ta de lo cual no le__ha que-da-do__al ché__o-tro ca-mi-no
que__el de re-su-ci-tar
y que-dar-se__a la__iz-quier-da de los hom-bres
e-xi-gién-do-les que__a-pre-su-ren el pa-so
por los si-glos de los si-glos
a-mén.


Análisis verso a verso

El ché je-su-cris-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5
Rima: -isto Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
fue__he-cho pri-sio-ne-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-5
Rima: -ero Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
des-pués de con-cluir su ser-món en la mon-ta-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-12
Rima: -aña Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
(con fon-do de ta-ble-te-o de__a-me-tra-lla-do-ras)
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-7-13
Rima: -oras Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
por ran-gers bo-li-via-nos y ju--os
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -íos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
co-man-da-dos por je-fes yan-ke-es-ro-ma-nos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-12
Rima: -anos Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
Lo con-de-na-ron los es-cri-bas y fa-ri-se-os re-vi-sio-nis-tas
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-13-18
Rima: -istas Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
cu-yo por-ta-voz fue cai-fás mon-ge
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-8-9
Rima: -onge Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
mien-tras pon-cio ba-rrien-tos tra-ta-ba de la-var-se las ma-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13-16
Rima: -anos Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
ha-blan-do__en in-glés mi-li-tar
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8
Rima: -ar Esquema Asonante: i Esquema Consonante: i
so-bre las es-pal-das del pue-blo que mas-ca-ba__ho-jas de co-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-8-12-13-16
Rima: -oca Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D
sin si-quie-ra te-ner la__al-ter-na-ti-va de__un ba-rra-bás
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-12-15
Rima: -ás Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
(ju-das is-ca-rio-te fue de los que de-ser-ta-ron de la gue-rri-lla
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-13-18
Rima: -illa Esquema Asonante: L Esquema Consonante: G
y__en-se-ña-ron el ca-mi-no__a los ran-gers)
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-10
Rima: -angers Esquema Asonante: M Esquema Consonante: K
des-pués le co-lo-ca-ron a cris-to gue-va-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-12
Rima: -ara Esquema Asonante: N Esquema Consonante: C
u-na co-ro-na de__es-pi-nas y__u-na -ni-ca de lo-co
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-11-15
Rima: -oco Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: L
y le col-ga-ron un -tu-lo del pes-cue-zo__en son de bur-la
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-10-12-14-16
Rima: -urla Esquema Asonante: O Esquema Consonante: M
in-ri:__ins-ti-ga-dor na-tu-ral de la re-be-lión de los in-fe-li-ces
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 19
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-13-18
Rima: -ices Esquema Asonante: P Esquema Consonante: N
lue-go lo__hi-cie-ron car-gar su cruz en-ci-ma de su__as-ma
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-11-14
Rima: -asma Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: C
y lo cru-ci-fi-ca-ron con -fa-gas de m2
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 6-9-13
Rima: - Esquema Asonante: R Esquema Consonante: Ñ
y le cor-ta-ron la ca-be-za__y las ma-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-11
Rima: -anos Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
y que-ma-ron to-do lo de-más pa-ra que la ce-ni-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9-10-15
Rima: -iza Esquema Asonante: S Esquema Consonante: G
de-sa-pa-re-cie-ra con el vien-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 5-9
Rima: -ento Esquema Asonante: T Esquema Consonante: B
en vis-ta de lo cual no le__ha que-da-do__al ché__o-tro ca-mi-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-8-10-11-12-12-15
Rima: -ino Esquema Asonante: U Esquema Consonante: A
que__el de re-su-ci-tar
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 6
Rima: -ar Esquema Asonante: i Esquema Consonante: i
y que-dar-se__a la__iz-quier-da de los hom-bres
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ombres Esquema Asonante: V Esquema Consonante: H
e-xi-gién-do-les que__a-pre-su-ren el pa-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-8-11
Rima: -aso Esquema Asonante: W Esquema Consonante: F
por los si-glos de los si-glos
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-7
Rima: -iglos Esquema Asonante: x Esquema Consonante: a
Poema credo del ché de Roque Dalton García con fondo de paisaje

Poema credo del ché de Roque Dalton García con fondo de barca



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