José Ángel Buesa

Ya era muy viejecita

de José Ángel Buesa

Ya era muy viejecita... Y un año y otro año
se fue quedando sola con su tiempo sin fin.
Sola con su sonrisa de que nada hace daño,
sola como una hermana mayor en su jardín.
Se fue quedando sola con los brazos abiertos,
que es como crucifican los hijos que se van,
con su suave manera de cruzar los cubiertos,
y aquel olor a limpio de sus batas de holán.
Déjenme recordarla con su vals en el piano,
como yéndose un poco con lo que se le fue;
y con qué pesadumbre se mira la mano
cuando le tintineaba su taza de café.
Se fue quedando sola, sola... Sola en su mesa,
en su casita blanca y en su lento sillón;
y si alguien no conoce que soledad es esa,
no sabe cuánta muerte cabe en un corazón.
Y diré que en la tarde de aquel viernes con rosas,
en aquel «hasta pronto» que fue un adiós final,
aprendí que unas manos pueden ser mariposas,
dos mariposas tristes volando en su portal.
Sé que murió de noche. No quiero saber cuándo.
Nadie estaba con ella, nadie, cuando murió:
ni su hijo guillermo, ni su hijo fernando,
ni el otro, el vagabundo sin patria, que soy yo.



Poema ya era muy viejecita de José Ángel Buesa con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Ya era muy viejecita En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Ya era muy viejecita"

Ya__e-ra muy vie-je-ci-ta... Y__un a-ño__y__o-tro__a-ño
se fue que-dan-do so-la con su tiem-po sin fin.
So-la con su son-ri-sa de que na-da__ha-ce da-ño,
so-la co-mo__u-na__her-ma-na ma-yor en su jar-dín.
Se fue que-dan-do so-la con los bra-zos a-bier-tos,
que__es co-mo cru-ci-fi-can los hi-jos que se van,
con su sua-ve ma-ne-ra de cru-zar los cu-bier-tos,
y__a-quel o-lor a lim-pio de sus ba-tas de__ho-lán.
Dé-jen-me re-cor-dar-la con su vals en el pia-no,
co-mo yén-do-se__un po-co con lo que se le fue;
y con qué pe-sa-dum-bre se mi-ra la ma-no
cuan-do le tin-ti-ne-a-ba su ta-za de ca-fé.
Se fue que-dan-do so-la, so-la... So-la__en su me-sa,
en su ca-si-ta blan-ca__y__en su len-to si-llón;
y si__al-guien no co-no-ce que so-le-dad es e-sa,
no sa-be cuán-ta muer-te ca-be__en un co-ra-zón.
Y di-ré que__en la tar-de de__a-quel vier-nes con ro-sas,
en a-quel «has-ta pron-to» que fue__un a-diós fi-nal,
a-pren-dí que__u-nas ma-nos pue-den ser ma-ri-po-sas,
dos ma-ri-po-sas tris-tes vo-lan-do__en su por-tal.
Sé que mu-rió de no-che. No quie-ro sa-ber cuán-do.
Na-die__es-ta-ba con e-lla, na-die, cuan-do mu-rió:
ni su__hi-jo gui-ller-mo, ni su__hi-jo fer-nan-do,
ni__el o-tro,__el va-ga-bun-do sin pa-tria, que soy yo.


Análisis verso a verso

Ya__e-ra muy vie-je-ci-ta... Y__un a-ño__y__o-tro__a-ño
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-8-9-10-11
Rima: -año Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
se fue que-dan-do so-la con su tiem-po sin fin.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13
Rima: -in Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
So-la con su son-ri-sa de que na-da__ha-ce da-ño,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10-11-13
Rima: -año Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
so-la co-mo__u-na__her-ma-na ma-yor en su jar-dín.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-9-13
Rima: -ín Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Se fue que-dan-do so-la con los bra-zos a-bier-tos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13
Rima: -ertos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que__es co-mo cru-ci-fi-can los hi-jos que se van,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-13
Rima: -an Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
con su sua-ve ma-ne-ra de cru-zar los cu-bier-tos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -ertos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__a-quel o-lor a lim-pio de sus ba-tas de__ho-lán.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13
Rima: -án Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
Dé-jen-me re-cor-dar-la con su vals en el pia-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10-13
Rima: -ano Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
co-mo yén-do-se__un po-co con lo que se le fue;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-13
Rima: -e Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
y con qué pe-sa-dum-bre se mi-ra la ma-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-12
Rima: -ano Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
cuan-do le tin-ti-ne-a-ba su ta-za de ca-fé.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-7-10-14
Rima: -é Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
Se fue que-dan-do so-la, so-la... So-la__en su me-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10-13
Rima: -esa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
en su ca-si-ta blan-ca__y__en su len-to si-llón;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-12
Rima: -ón Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
y si__al-guien no co-no-ce que so-le-dad es e-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-11-12-13
Rima: -esa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
no sa-be cuán-ta muer-te ca-be__en un co-ra-zón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-10-13
Rima: -ón Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
Y di-ré que__en la tar-de de__a-quel vier-nes con ro-sas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-10-13
Rima: -osas Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
en a-quel «has-ta pron-to» que fue__un a-diós fi-nal,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-9-11-13
Rima: -al Esquema Asonante: M Esquema Consonante: E
a-pren-dí que__u-nas ma-nos pue-den ser ma-ri-po-sas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-10-13
Rima: -osas Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
dos ma-ri-po-sas tris-tes vo-lan-do__en su por-tal.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-13
Rima: -al Esquema Asonante: M Esquema Consonante: E
Sé que mu-rió de no-che. No quie-ro sa-ber cuán-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9-12-13
Rima: -ándo Esquema Asonante: N Esquema Consonante: L
Na-die__es-ta-ba con e-lla, na-die, cuan-do mu-rió:
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10-13
Rima: -ó Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: J
ni su__hi-jo gui-ller-mo, ni su__hi-jo fer-nan-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11
Rima: -ando Esquema Asonante: O Esquema Consonante: A
ni__el o-tro,__el va-ga-bun-do sin pa-tria, que soy yo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-12-13
Rima: -o Esquema Asonante: P Esquema Consonante: M
Poema ya era muy viejecita de José Ángel Buesa con fondo de paisaje

Poema ya era muy viejecita de José Ángel Buesa con fondo de barca



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