Enrique González Martínez

Y pienso que la vida...

de Enrique González Martínez

Y pienso que la vida se me va con huida
inevitable y rápida, y me conturbo, y pienso
en mis horas lejanas, y me asalta un inmenso
afán de ser el de antes y desandar la vida.

¡Oh los pasos sin rumbo por la senda perdida,
los anhelos inútiles, el batallar intenso!
¿cómo flotáis ahora, blancas nubes de incienso
quemado en los altares de una deidad mentida?

páginas tersas, páginas de los libros, lecturas
de espejismos enfermos, de cuestiones oscuras. . .
¡Ay, lo que yo he leído! ¡ay, lo que yo he soñado! . . .

Tristes noches de estéril meditación, quimera
que ofuscaste mi espíritu sin dejarme siquiera
mirar que iba la vida sonriendo a mi lado . . .

(¡Ay, lo que yo he leído! ¡ay, lo que yo he soñado!)



Poema y pienso que la vida... de Enrique González Martínez con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Y pienso que la vida... En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Y pienso que la vida..."

Y pien-so que la vi-da se me va con hui-da
i-ne-vi-ta-ble__y -pi-da,__y me con-tur-bo,__y pien-so
en mis ho-ras le-ja-nas, y me__a-sal-ta__un in-men-so
a-fán de ser el de__an-tes y de-san-dar la vi-da.

¡Oh los pa-sos sin rum-bo por la sen-da per-di-da,
los an-he-los i--ti-les, el ba-ta-llar in-ten-so!
¿-mo flo-táis a-ho-ra, blan-cas nu-bes de__in-cien-so
que-ma-do__en los al-ta-res de__u-na dei-dad men-ti-da?

-gi-nas ter-sas, -gi-nas de los li-bros, lec-tu-ras
de__es-pe-jis-mos en-fer-mos, de cues-tio-nes os-cu-ras.
¡Ay, lo que yo__he le-í-do!__¡ay, lo que yo__he so-ña-do!

Tris-tes no-ches de__es--ril me-di-ta-ción, qui-me-ra
que__o-fus-cas-te mi__es--ri-tu sin de-jar-me si-quie-ra
mi-rar que__i-ba la vi-da son-rien-do__a mi la-do

Ay, lo que yo__he le-í-do!__¡ay, lo que yo__he so-ña-do)!


Análisis verso a verso

Y pien-so que la vi-da se me va con hui-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10-12
Rima: -ida Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
i-ne-vi-ta-ble__y -pi-da,__y me con-tur-bo,__y pien-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-11-13
Rima: -enso Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en mis ho-ras le-ja-nas, y me__a-sal-ta__un in-men-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-11-13
Rima: -enso Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a-fán de ser el de__an-tes y de-san-dar la vi-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-11-13
Rima: -ida Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡Oh los pa-sos sin rum-bo por la sen-da per-di-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13
Rima: -ida Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
los an-he-los i--ti-les, el ba-ta-llar in-ten-so!
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-12-14
Rima: -enso Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
¿-mo flo-táis a-ho-ra, blan-cas nu-bes de__in-cien-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-13
Rima: -enso Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que-ma-do__en los al-ta-res de__u-na dei-dad men-ti-da?
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-11-13
Rima: -ida Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
-gi-nas ter-sas, -gi-nas de los li-bros, lec-tu-ras
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-11-14
Rima: -uras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
de__es-pe-jis-mos en-fer-mos, de cues-tio-nes os-cu-ras.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -uras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¡Ay, lo que yo__he le-í-do!__¡ay, lo que yo__he so-ña-do!
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-4-6-7-10-10-12
Rima: -ado Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Tris-tes no-ches de__es--ril me-di-ta-ción, qui-me-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-11-13
Rima: -era Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
que__o-fus-cas-te mi__es--ri-tu sin de-jar-me si-quie-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11-14
Rima: -era Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
mi-rar que__i-ba la vi-da son-rien-do__a mi la-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9-12
Rima: -ado Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Ay, lo que yo__he le-í-do!__¡ay, lo que yo__he so-ña-do)!
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-4-6-7-10-10-12
Rima: -ado Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Poema y pienso que la vida... de Enrique González Martínez con fondo de paisaje

Poema y pienso que la vida... de Enrique González Martínez con fondo de barca



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