de Federico García Lorca
Para antonio hernández soriano.
New york
oficina y denuncia
a fernando vela
debajo de las multiplicaciones
hay una gota de sangre de pato;
debajo de las divisiones
hay una gota de sangre de marinero;
debajo de las sumas, un río de sangre tierna.
Un río que viene cantando
por los dormitorios de los arrabales,
y es plata, cemento o brisa
en el alba mentida de new york.
Existen las montañas, lo sé.
Y los anteojos para la sabiduría.
Lo sé. Pero yo no he venido a ver el cielo.
He venido para ver la turbia sangre,
la sangre que lleva las máquinas a las cataratas
y el espíritu a la lengua de la cobra.
Todos los días se matan en new york
cuatro millones de patos,
cinco millones de cerdos,
dos mil palomas para el gusto de los agonizantes,
un millón de vacas,
un millón de corderos
y dos millones de gallos,
que dejan los cielos hechos añicos.
Más vale sollozar afilando la navaja
o asesinar a los perros
en las alucinantes cacerías
que resistir en la madrugada
los interminables trenes de leche,
los interminables trenes de sangre
y los trenes de rosas maniatadas
por los comerciantes de perfumes.
Los patos y las palomas,
y los cerdos y los corderos
ponen sus gotas de sangre
debajo de las multiplicaciones,
y los terribles alaridos de las vacas estrujadas
llenan de dolor el valle
donde el hudson se emborracha con aceite.
Yo denuncio a toda la gente
que ignora la otra mitad,
la mitad irredimible
que levanta sus montes de cemento
donde laten los corazones
de los animalitos que se olvidan
y donde caeremos todos
en la última fiesta de los taladros.
Os escupo en la cara.
La otra mitad me escucha
devorando, cantando, volando en su pureza,
como los niños de las porterías
que llevan frágiles palitos
a los huecos donde se oxidan
las antenas de los insectos.
No es el infierno, es la calle,
no es la muerte, es la tienda de frutas.
Hay un mundo de ríos quebrados y distancias inasibles
en la patita de ese gato
quebrada por el automóvil,
y yo oigo el canto de la lombriz
en el corazón de muchas niñas.
Oxido, fermento, tierra estremecida.
Tierra tú mismo que nadas
por los números de la oficina.
¿Qué voy a hacer?. ¿Ordenar los paisajes?
¿ordenar los amores que luego son fotografías,
que luego son pedazos de madera
y bocanadas de sangre?
san ignacio de loyola
asesinó un pequeño conejo
y todavía sus labios gimen
por las torres de las iglesias.
No, no, no no; yo denuncio.
Yo denuncio la conjura
de estas desiertas oficinas
que no radian las agonías,
que borran los programas de la selva,
y me ofrezco a ser comido por las vacas estrujadas
cuando sus gritos llenan el valle
donde el hudson se emborracha con aceite
cementerio judío
las alegres fiebres huyeron a las maromas de los barcos
y el judío empujó la verja con el pudor helado del interior
de la lechuga.
Los niños de Cristo dormían,
y el agua era una paloma,
y la madera era una garza,
y el plomo era un colibrí,
y aun las vivas prisiones de fuego
estaban consoladas por el salto de la langosta.
Los niños de Cristo bogaban y los judíos llenaban los muros
con un solo corazón de paloma
por el que todos querían escapar.
Las niñas de Cristo cantaban y las judías miraban la muerte
con un solo ojo de faisán,
vidriado por la angustia de un millón de paisajes.
Los médicos ponen en el níquel sus tijeras y guantes de goma
cuando los cadáveres sienten en los pies
la terrible claridad de otra luna enterrada.
Pequeños dolores ilesos se acercan a los hospitales
y los muertos se van quitando un traje de sangre cada día.
Las arquitecturas de escarcha,
las liras y gemidos que se escapan de las hojas diminutas
en otoño, mojando las últimas vertientes,
se apagaban en el negro de los sombreros de copa.
La hierba celeste y sola de la que huye con miedo el rocío
y las blancas entradas de mármol que conducen al aire duro
mostraban su silencio roto por las huellas dormidas de los zapatos.
El judío empujó la verja;
pero el judío no era un puerto.
Y las barcas de nieve se agolparon
por las escalerillas de su corazón:
las barcas de nieve que acechan
un hombre de agua que las ahogue,
las barcas de los cementerios
que a veces dejan ciegos a los visitantes.
Los niños de Cristo dormían
y el judío ocupó su litera.
Tres mil judíos lloraban en el espanto de las galerías
porque reunían entre todos con esfuerzo media paloma,
porque uno tenía la rueda de un reloj
y otro un botín con orugas parlantes
y otro una lluvia nocturna cargada de cadenas
y otro la uña de un ruiseñor que estaba vivo;
y porque la media paloma gemía,
derramando una sangre que no era la suya.
Las alegres fiebres bailaban por las cúpulas humedecidas
y la luna copiaba en su mármol
nombres viejos y cintas ajadas.
Llegó la gente que come por detrás de las yertas columnas
y los asnos de blancos dientes,
con los especialistas de las articulaciones.
Verdes girasoles temblaban
por los páramos del crepúsculo
y todo el cementerio era una queja
de bocas de cartón y trapo seco.
Ya los niños de Cristo se dormían
cuando el judío, apretando los ojos,
se cortó las manos en silencio
al escuchar los primeros gemidos.
New york, 18 de enero de 1930.
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vuelta a la ciudad
dos odas
A continuación se muestra el análisis del poema Vuelta a la ciudad En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Pa-ra__an-to-nio__her-nán-dez so-ria-no.
New york
o-fi-ci-na__y de-nun-cia
a fer-nan-do ve-la
de-ba-jo de las mul-ti-pli-ca-cio-nes
hay__u-na go-ta de san-gre de pa-to;
de-ba-jo de las di-vi-sio-nes
hay__u-na go-ta de san-gre de ma-ri-ne-ro;
de-ba-jo de las su-mas, un rí-o de san-gre tier-na.
Un rí-o que vie-ne can-tan-do
por los dor-mi-to-rios de los a-rra-ba-les,
y__es pla-ta, ce-men-to__o bri-sa
en el al-ba men-ti-da de new york.
E-xis-ten las mon-ta-ñas, lo sé.
Y los an-te-o-jos pa-ra la sa-bi-du-rí-a.
Lo sé. Pe-ro yo no__he ve-ni-do__a ver el cie-lo.
He ve-ni-do pa-ra ver la tur-bia san-gre,
la san-gre que lle-va las má-qui-nas a las ca-ta-ra-tas
y__el es-pí-ri-tu__a la len-gua de la co-bra.
To-dos los dí-as se ma-tan en new york
cua-tro mi-llo-nes de pa-tos,
cin-co mi-llo-nes de cer-dos,
dos mil pa-lo-mas pa-ra__el gus-to de los a-go-ni-zan-tes,
un mi-llón de va-cas,
un mi-llón de cor-de-ros
y dos mi-llo-nes de ga-llos,
que de-jan los cie-los he-chos a-ñi-cos.
Más va-le so-llo-zar a-fi-lan-do la na-va-ja
o__a-se-si-nar a los pe-rros
en las a-lu-ci-nan-tes ca-ce-rí-as
que re-sis-tir en la ma-dru-ga-da
los in-ter-mi-na-bles tre-nes de le-che,
los in-ter-mi-na-bles tre-nes de san-gre
y los tre-nes de ro-sas ma-nia-ta-das
por los co-mer-cian-tes de per-fu-mes.
Los pa-tos y las pa-lo-mas,
y los cer-dos y los cor-de-ros
po-nen sus go-tas de san-gre
de-ba-jo de las mul-ti-pli-ca-cio-nes,
y los te-rri-bles a-la-ri-dos de las va-cas es-tru-ja-das
lle-nan de do-lor el va-lle
don-de__el hud-son se__em-bo-rra-cha con a-cei-te.
Yo de-nun-cio__a to-da la gen-te
que__ig-no-ra la__o-tra mi-tad,
la mi-tad i-rre-di-mi-ble
que le-van-ta sus mon-tes de ce-men-to
don-de la-ten los co-ra-zo-nes
de los a-ni-ma-li-tos que se__ol-vi-dan
y don-de ca-e-re-mos to-dos
en la__úl-ti-ma fies-ta de los ta-la-dros.
Os es-cu-po__en la ca-ra.
La__o-tra mi-tad me__es-cu-cha
de-vo-ran-do, can-tan-do, vo-lan-do__en su pu-re-za,
co-mo los ni-ños de las por-te-rí-as
que lle-van frá-gi-les pa-li-tos
a los hue-cos don-de se__o-xi-dan
las an-te-nas de los in-sec-tos.
No__es el in-fier-no,__es la ca-lle,
no__es la muer-te,__es la tien-da de fru-tas.
Hay__un mun-do de rí-os que-bra-dos y dis-tan-cias i-na-si-bles
en la pa-ti-ta de__e-se ga-to
que-bra-da por el au-to-mó-vil,
y yo__oi-go__el can-to de la lom-briz
en el co-ra-zón de mu-chas ni-ñas.
O-xi-do, fer-men-to, tie-rra__es-tre-me-ci-da.
Tie-rra tú mis-mo que na-das
por los nú-me-ros de la__o-fi-ci-na.
¿Qué voy__a__ha-cer.? ¿Or-de-nar los pai-sa-jes?
¿or-de-nar los a-mo-res que lue-go son fo-to-gra-fí-as,
que lue-go son pe-da-zos de ma-de-ra
y bo-ca-na-das de san-gre?
san ig-na-cio de lo-yo-la
a-se-si-nó__un pe-que-ño co-ne-jo
y to-da-ví-a sus la-bios gi-men
por las to-rres de las i-gle-sias.
No, no, no no; yo de-nun-cio.
Yo de-nun-cio la con-ju-ra
de__es-tas de-sier-tas o-fi-ci-nas
que no ra-dian las a-go-ní-as,
que bo-rran los pro-gra-mas de la sel-va,
y me__o-frez-co__a ser co-mi-do por las va-cas es-tru-ja-das
cuan-do sus gri-tos lle-nan el va-lle
don-de__el hud-son se__em-bo-rra-cha con a-cei-te
ce-men-te-rio ju-dí-o
las a-le-gres fie-bres hu-ye-ron a las ma-ro-mas de los bar-cos
y__el ju-dí-o__em-pu-jó la ver-ja con el pu-dor he-la-do del in-te-rior
de la le-chu-ga.
Los ni-ños de cris-to dor-mí-an,
y__el a-gua__e-ra__u-na pa-lo-ma,
y la ma-de-ra__e-ra__u-na gar-za,
y__el plo-mo__e-ra__un co-li-brí,
y__aun las vi-vas pri-sio-nes de fue-go
es-ta-ban con-so-la-das por el sal-to de la lan-gos-ta.
Los ni-ños de cris-to bo-ga-ban y los ju-dí-os lle-na-ban los mu-ros
con un so-lo co-ra-zón de pa-lo-ma
por el que to-dos que-rí-an es-ca-par.
Las ni-ñas de cris-to can-ta-ban y las ju-dí-as mi-ra-ban la muer-te
con un so-lo__o-jo de fai-sán,
vi-dria-do por la__an-gus-tia de__un mi-llón de pai-sa-jes.
Los mé-di-cos po-nen en el ní-quel sus ti-je-ras y guan-tes de go-ma
cuan-do los ca-dá-ve-res sien-ten en los pies
la te-rri-ble cla-ri-dad de__o-tra lu-na__en-te-rra-da.
Pe-que-ños do-lo-res i-le-sos se__a-cer-can a los hos-pi-ta-les
y los muer-tos se van qui-tan-do__un tra-je de san-gre ca-da dí-a.
Las ar-qui-tec-tu-ras de__es-car-cha,
las li-ras y ge-mi-dos que se__es-ca-pan de las ho-jas di-mi-nu-tas
en o-to-ño, mo-jan-do las úl-ti-mas ver-tien-tes,
se__a-pa-ga-ban en el ne-gro de los som-bre-ros de co-pa.
La__hier-ba ce-les-te__y so-la de la que__hu-ye con mie-do__el ro-cí-o
y las blan-cas en-tra-das de már-mol que con-du-cen al ai-re du-ro
mos-tra-ban su si-len-cio ro-to por las hue-llas dor-mi-das de los za-pa-tos.
El ju-dí-o__em-pu-jó la ver-ja;
pe-ro__el ju-dí-o no__e-ra__un puer-to.
Y las bar-cas de nie-ve se__a-gol-pa-ron
por las es-ca-le-ri-llas de su co-ra-zón:
las bar-cas de nie-ve que__a-ce-chan
un hom-bre de__a-gua que las a-ho-gue,
las bar-cas de los ce-men-te-rios
que__a ve-ces de-jan cie-gos a los vi-si-tan-tes.
Los ni-ños de cris-to dor-mí-an
y__el ju-dí-o__o-cu-pó su li-te-ra.
Tres mil ju-dí-os llo-ra-ban en el es-pan-to de las ga-le-rí-as
por-que reu-ní-an en-tre to-dos con es-fuer-zo me-dia pa-lo-ma,
por-que__u-no te-ní-a la rue-da de__un re-loj
y__o-tro__un bo-tín con o-ru-gas par-lan-tes
y__o-tro__u-na llu-via noc-tur-na car-ga-da de ca-de-nas
y__o-tro la__u-ña de__un rui-se-ñor que__es-ta-ba vi-vo;
y por-que la me-dia pa-lo-ma ge-mí-a,
de-rra-man-do__u-na san-gre que no__e-ra la su-ya.
Las a-le-gres fie-bres bai-la-ban por las cú-pu-las hu-me-de-ci-das
y la lu-na co-pia-ba__en su már-mol
nom-bres vie-jos y cin-tas a-ja-das.
Lle-gó la gen-te que co-me por de-trás de las yer-tas co-lum-nas
y los as-nos de blan-cos dien-tes,
con los es-pe-cia-lis-tas de las ar-ti-cu-la-cio-nes.
Ver-des gi-ra-so-les tem-bla-ban
por los pá-ra-mos del cre-pús-cu-lo
y to-do__el ce-men-te-rio__e-ra__u-na que-ja
de bo-cas de car-tón y tra-po se-co.
Ya los ni-ños de cris-to se dor-mí-an
cuan-do__el ju-dí-o,__a-pre-tan-do los o-jos,
se cor-tó las ma-nos en si-len-cio
al es-cu-char los pri-me-ros ge-mi-dos.
New york, 1 de__e-ne-ro de 1930.03
Par-te__an-te-rior
tí-tu-lo de__es-ta par-te
par-te si-guien-te
in-tro-duc-ción a la muer-te
vuel-ta__a la ciu-dad
dos o-das
Pa-ra__an-to-nio__her-nán-dez so-ria-no. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8 |
Rima: -ano Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
New york |
Sílabas gramaticales / poéticas: 2 / 2+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2 |
Rima: -ork Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
o-fi-ci-na__y de-nun-cia |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -uncia Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
a fer-nan-do ve-la |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5 |
Rima: -ela Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
de-ba-jo de las mul-ti-pli-ca-cio-nes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-10 |
Rima: -ones Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
hay__u-na go-ta de san-gre de pa-to; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-9 |
Rima: -ato Esquema Asonante: F Esquema Consonante: A |
de-ba-jo de las di-vi-sio-nes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-8 |
Rima: -ones Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
hay__u-na go-ta de san-gre de ma-ri-ne-ro; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-11 |
Rima: -ero Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
de-ba-jo de las su-mas, un rí-o de san-gre tier-na. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-9-12-14 |
Rima: -erna Esquema Asonante: H Esquema Consonante: D |
Un rí-o que vie-ne can-tan-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8 |
Rima: -ando Esquema Asonante: I Esquema Consonante: A |
por los dor-mi-to-rios de los a-rra-ba-les, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-11 |
Rima: -ales Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G |
y__es pla-ta, ce-men-to__o bri-sa |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7 |
Rima: -isa Esquema Asonante: k Esquema Consonante: h |
en el al-ba men-ti-da de new york. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-10 |
Rima: -ork Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
E-xis-ten las mon-ta-ñas, lo sé. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9 |
Rima: -é Esquema Asonante: L Esquema Consonante: I |
Y los an-te-o-jos pa-ra la sa-bi-du-rí-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-13 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
Lo sé. Pe-ro yo no__he ve-ni-do__a ver el cie-lo. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-6-6-8-10-12 |
Rima: -elo Esquema Asonante: N Esquema Consonante: F |
He ve-ni-do pa-ra ver la tur-bia san-gre, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7-9-11 |
Rima: -angre Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: G |
la san-gre que lle-va las má-qui-nas a las ca-ta-ra-tas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-15 |
Rima: -atas Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
y__el es-pí-ri-tu__a la len-gua de la co-bra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-11 |
Rima: -obra Esquema Asonante: P Esquema Consonante: L |
To-dos los dí-as se ma-tan en new york |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10-11 |
Rima: -ork Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
cua-tro mi-llo-nes de pa-tos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -atos Esquema Asonante: q Esquema Consonante: a |
cin-co mi-llo-nes de cer-dos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -erdos Esquema Asonante: r Esquema Consonante: f |
dos mil pa-lo-mas pa-ra__el gus-to de los a-go-ni-zan-tes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-15 |
Rima: -antes Esquema Asonante: S Esquema Consonante: G |
un mi-llón de va-cas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5 |
Rima: -acas Esquema Asonante: t Esquema Consonante: k |
un mi-llón de cor-de-ros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -eros Esquema Asonante: u Esquema Consonante: f |
y dos mi-llo-nes de ga-llos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -allos Esquema Asonante: v Esquema Consonante: a |
que de-jan los cie-los he-chos a-ñi-cos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-10 |
Rima: -icos Esquema Asonante: W Esquema Consonante: M |
Más va-le so-llo-zar a-fi-lan-do la na-va-ja |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-13 |
Rima: -aja Esquema Asonante: X Esquema Consonante: K |
o__a-se-si-nar a los pe-rros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -erros Esquema Asonante: y Esquema Consonante: f |
en las a-lu-ci-nan-tes ca-ce-rí-as |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-10 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
que re-sis-tir en la ma-dru-ga-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-9 |
Rima: -ada Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
los in-ter-mi-na-bles tre-nes de le-che, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-10 |
Rima: -eche Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: N |
los in-ter-mi-na-bles tre-nes de san-gre |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-10 |
Rima: -angre Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: G |
y los tre-nes de ro-sas ma-nia-ta-das |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
por los co-mer-cian-tes de per-fu-mes. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-9 |
Rima: -umes Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Ñ |
Los pa-tos y las pa-lo-mas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
Rima: -omas Esquema Asonante: z Esquema Consonante: l |
y los cer-dos y los cor-de-ros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-8 |
Rima: -eros Esquema Asonante: U Esquema Consonante: F |
po-nen sus go-tas de san-gre |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -angre Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: g |
de-ba-jo de las mul-ti-pli-ca-cio-nes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-10 |
Rima: -ones Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
y los te-rri-bles a-la-ri-dos de las va-cas es-tru-ja-das |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 17 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-12-16 |
Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
lle-nan de do-lor el va-lle |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7 |
Rima: -alle Esquema Asonante: z Esquema Consonante: g |
don-de__el hud-son se__em-bo-rra-cha con a-cei-te. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-11 |
Rima: -eite Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
Yo de-nun-cio__a to-da la gen-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8 |
Rima: -ente Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: N |
que__ig-no-ra la__o-tra mi-tad, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -ad Esquema Asonante: z Esquema Consonante: p |
la mi-tad i-rre-di-mi-ble |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
Rima: -ible Esquema Asonante: z Esquema Consonante: q |
que le-van-ta sus mon-tes de ce-men-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F |
don-de la-ten los co-ra-zo-nes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-8 |
Rima: -ones Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
de los a-ni-ma-li-tos que se__ol-vi-dan |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-10 |
Rima: -idan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
y don-de ca-e-re-mos to-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8 |
Rima: -odos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: R |
en la__úl-ti-ma fies-ta de los ta-la-dros. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-10 |
Rima: -adros Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
Os es-cu-po__en la ca-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -ara Esquema Asonante: z Esquema Consonante: k |
La__o-tra mi-tad me__es-cu-cha |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -ucha Esquema Asonante: z Esquema Consonante: s |
de-vo-ran-do, can-tan-do, vo-lan-do__en su pu-re-za, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13 |
Rima: -eza Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
co-mo los ni-ños de las por-te-rí-as |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-10 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
que lle-van frá-gi-les pa-li-tos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8 |
Rima: -itos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
a los hue-cos don-de se__o-xi-dan |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8 |
Rima: -idan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
las an-te-nas de los in-sec-tos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-8 |
Rima: -ectos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F |
No__es el in-fier-no,__es la ca-lle, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-4-5-7 |
Rima: -alle Esquema Asonante: z Esquema Consonante: g |
no__es la muer-te,__es la tien-da de fru-tas. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-4-6-9 |
Rima: -utas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: S |
Hay__un mun-do de rí-os que-bra-dos y dis-tan-cias i-na-si-bles |
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 17 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-5-8-12-16 |
Rima: -ibles Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Q |
en la pa-ti-ta de__e-se ga-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8 |
Rima: -ato Esquema Asonante: F Esquema Consonante: A |
que-bra-da por el au-to-mó-vil, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-8 |
Rima: -óvil Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: T |
y yo__oi-go__el can-to de la lom-briz |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-9 |
Rima: -iz Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: U |
en el co-ra-zón de mu-chas ni-ñas. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-9 |
Rima: -iñas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
O-xi-do, fer-men-to, tie-rra__es-tre-me-ci-da. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-11 |
Rima: -ida Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
Tie-rra tú mis-mo que na-das |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7 |
Rima: -adas Esquema Asonante: z Esquema Consonante: k |
por los nú-me-ros de la__o-fi-ci-na. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-9 |
Rima: -ina Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
¿Qué voy__a__ha-cer.? ¿Or-de-nar los pai-sa-jes? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-9 |
Rima: -ajes Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G |
¿or-de-nar los a-mo-res que lue-go son fo-to-gra-fí-as, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11-15 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
que lue-go son pe-da-zos de ma-de-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -era Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
y bo-ca-na-das de san-gre? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -angre Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: g |
san ig-na-cio de lo-yo-la |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7 |
Rima: -ola Esquema Asonante: z Esquema Consonante: l |
a-se-si-nó__un pe-que-ño co-ne-jo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-4-6-9 |
Rima: -ejo Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F |
y to-da-ví-a sus la-bios gi-men |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-9 |
Rima: -imen Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Q |
por las to-rres de las i-gle-sias. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-8 |
Rima: -esias Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: V |
No, no, no no; yo de-nun-cio. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-5-7 |
Rima: -uncio Esquema Asonante: z Esquema Consonante: w |
Yo de-nun-cio la con-ju-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7 |
Rima: -ura Esquema Asonante: z Esquema Consonante: s |
de__es-tas de-sier-tas o-fi-ci-nas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8 |
Rima: -inas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
que no ra-dian las a-go-ní-as, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-8 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
que bo-rran los pro-gra-mas de la sel-va, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -elva Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
y me__o-frez-co__a ser co-mi-do por las va-cas es-tru-ja-das |
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-11-15 |
Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
cuan-do sus gri-tos lle-nan el va-lle |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9 |
Rima: -alle Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G |
don-de__el hud-son se__em-bo-rra-cha con a-cei-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-11 |
Rima: -eite Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
ce-men-te-rio ju-dí-o |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -Ão Esquema Asonante: z Esquema Consonante: x |
las a-le-gres fie-bres hu-ye-ron a las ma-ro-mas de los bar-cos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-13-17 |
Rima: -arcos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
y__el ju-dí-o__em-pu-jó la ver-ja con el pu-dor he-la-do del in-te-rior |
Sílabas gramaticales / poéticas: 22 / 20+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-13-15-17-20 |
Rima: -or Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: B |
de la le-chu-ga. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
Sílabas tónicas poéticas: 4 |
Rima: -uga Esquema Asonante: z Esquema Consonante: s |
Los ni-ños de cris-to dor-mí-an, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
Rima: -Ãan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
y__el a-gua__e-ra__u-na pa-lo-ma, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7 |
Rima: -oma Esquema Asonante: z Esquema Consonante: l |
y la ma-de-ra__e-ra__u-na gar-za, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-8 |
Rima: -arza Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
y__el plo-mo__e-ra__un co-li-brí, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7 |
Rima: -Ã Esquema Asonante: z Esquema Consonante: y |
y__aun las vi-vas pri-sio-nes de fue-go |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
Rima: -ego Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F |
es-ta-ban con-so-la-das por el sal-to de la lan-gos-ta. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-15 |
Rima: -osta Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
Los ni-ños de cris-to bo-ga-ban y los ju-dí-os lle-na-ban los mu-ros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 20 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-13-16-19 |
Rima: -uros Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
con un so-lo co-ra-zón de pa-lo-ma |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-10 |
Rima: -oma Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
por el que to-dos que-rí-an es-ca-par. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-11 |
Rima: -ar Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: P |
Las ni-ñas de cris-to can-ta-ban y las ju-dí-as mi-ra-ban la muer-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 20 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-13-16-19 |
Rima: -erte Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: N |
con un so-lo__o-jo de fai-sán, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8 |
Rima: -án Esquema Asonante: z Esquema Consonante: z |
vi-dria-do por la__an-gus-tia de__un mi-llón de pai-sa-jes. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-13 |
Rima: -ajes Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G |
Los mé-di-cos po-nen en el ní-quel sus ti-je-ras y guan-tes de go-ma |
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 20 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-13-16-19 |
Rima: -oma Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
cuan-do los ca-dá-ve-res sien-ten en los pies |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-12 |
Rima: -es Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
la te-rri-ble cla-ri-dad de__o-tra lu-na__en-te-rra-da. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-8-10-13 |
Rima: -ada Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
Pe-que-ños do-lo-res i-le-sos se__a-cer-can a los hos-pi-ta-les |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11-17 |
Rima: -ales Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G |
y los muer-tos se van qui-tan-do__un tra-je de san-gre ca-da dí-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-9-10-13-15-17 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
Las ar-qui-tec-tu-ras de__es-car-cha, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-8 |
Rima: -archa Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
las li-ras y ge-mi-dos que se__es-ca-pan de las ho-jas di-mi-nu-tas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 19 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-14-18 |
Rima: -utas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: S |
en o-to-ño, mo-jan-do las úl-ti-mas ver-tien-tes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13 |
Rima: -entes Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: N |
se__a-pa-ga-ban en el ne-gro de los som-bre-ros de co-pa. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-12-15 |
Rima: -opa Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
La__hier-ba ce-les-te__y so-la de la que__hu-ye con mie-do__el ro-cí-o |
Sílabas gramaticales / poéticas: 21 / 17 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10-13-16 |
Rima: -Ão Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: X |
y las blan-cas en-tra-das de már-mol que con-du-cen al ai-re du-ro |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13-15-16-18 |
Rima: -uro Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
mos-tra-ban su si-len-cio ro-to por las hue-llas dor-mi-das de los za-pa-tos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 21 / 21 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-12-15-20 |
Rima: -atos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: A |
El ju-dí-o__em-pu-jó la ver-ja; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8 |
Rima: -erja Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
pe-ro__el ju-dí-o no__e-ra__un puer-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-6-7-8 |
Rima: -erto Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F |
Y las bar-cas de nie-ve se__a-gol-pa-ron |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -aron Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
por las es-ca-le-ri-llas de su co-ra-zón: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-12 |
Rima: -ón Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
las bar-cas de nie-ve que__a-ce-chan |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
Rima: -echan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
un hom-bre de__a-gua que las a-ho-gue, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-9 |
Rima: -ogue Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
las bar-cas de los ce-men-te-rios |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-8 |
Rima: -erios Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
que__a ve-ces de-jan cie-gos a los vi-si-tan-tes. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-12 |
Rima: -antes Esquema Asonante: S Esquema Consonante: G |
Los ni-ños de cris-to dor-mí-an |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
Rima: -Ãan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
y__el ju-dí-o__o-cu-pó su li-te-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9 |
Rima: -era Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
Tres mil ju-dí-os llo-ra-ban en el es-pan-to de las ga-le-rí-as |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-12-18 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
por-que reu-ní-an en-tre to-dos con es-fuer-zo me-dia pa-lo-ma, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-12-14-17 |
Rima: -oma Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
por-que__u-no te-ní-a la rue-da de__un re-loj |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-10-12 |
Rima: -oj Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: B |
y__o-tro__un bo-tín con o-ru-gas par-lan-tes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-10 |
Rima: -antes Esquema Asonante: S Esquema Consonante: G |
y__o-tro__u-na llu-via noc-tur-na car-ga-da de ca-de-nas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-10-14 |
Rima: -enas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
y__o-tro la__u-ña de__un rui-se-ñor que__es-ta-ba vi-vo; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-10-12 |
Rima: -ivo Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
y por-que la me-dia pa-lo-ma ge-mí-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
de-rra-man-do__u-na san-gre que no__e-ra la su-ya. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-9-12 |
Rima: -uya Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: S |
Las a-le-gres fie-bres bai-la-ban por las cú-pu-las hu-me-de-ci-das |
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-12-18 |
Rima: -idas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H |
y la lu-na co-pia-ba__en su már-mol |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9 |
Rima: -ármol Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
nom-bres vie-jos y cin-tas a-ja-das. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
Lle-gó la gen-te que co-me por de-trás de las yer-tas co-lum-nas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 18 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-11-14-17 |
Rima: -umnas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: S |
y los as-nos de blan-cos dien-tes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8 |
Rima: -entes Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: N |
con los es-pe-cia-lis-tas de las ar-ti-cu-la-cio-nes. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-14 |
Rima: -ones Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
Ver-des gi-ra-so-les tem-bla-ban |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8 |
Rima: -aban Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: K |
por los pá-ra-mos del cre-pús-cu-lo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8 |
Rima: -úsculo Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
y to-do__el ce-men-te-rio__e-ra__u-na que-ja |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10 |
Rima: -eja Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
de bo-cas de car-tón y tra-po se-co. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -eco Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F |
Ya los ni-ños de cris-to se dor-mí-an |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -Ãan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J |
cuan-do__el ju-dí-o,__a-pre-tan-do los o-jos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10 |
Rima: -ojos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: R |
se cor-tó las ma-nos en si-len-cio |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9 |
Rima: -encio Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Z |
al es-cu-char los pri-me-ros ge-mi-dos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10 |
Rima: -idos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
New york, 1 de__e-ne-ro de 1930.03 |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5 |
Rima: - Esquema Asonante: z Esquema Consonante: z |
Par-te__an-te-rior |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
Rima: -or Esquema Asonante: z Esquema Consonante: b |
tí-tu-lo de__es-ta par-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -arte Esquema Asonante: z Esquema Consonante: g |
par-te si-guien-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
Rima: -ente Esquema Asonante: z Esquema Consonante: n |
in-tro-duc-ción a la muer-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -erte Esquema Asonante: z Esquema Consonante: n |
vuel-ta__a la ciu-dad |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5 |
Rima: -ad Esquema Asonante: z Esquema Consonante: p |
dos o-das |
Sílabas gramaticales / poéticas: 3 / 3 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2 |
Rima: -odas Esquema Asonante: z Esquema Consonante: l |