Marilina Rébora

Vilano

de Marilina Rébora

Vilano
¡panadero con pan! ¡panadero sin pan!,
alborozados niños exclaman. ¡Y que vuelva!,
al tiempo que hacia el aire con infantil afán
resoplan el vilano para que se disuelva.
Otros, junto a la arcada entre patio y zaguán,
constreñida en follaje una fragante selva,
quebrando unos cabillos para deleite están:
han de beber en néctar la dulce madreselva.
Mientras, niñas mayores, los jazmines del cielo
desmenuzan, prolijas, desuniendo las flores
para obtener el vástago de glutinoso pelo;
luego, entornan los ojos, por un instante, quietas,
los pegan a sus párpados pestañas de colores,
y, pequeñas mujeres, se pasean coquetas.




Poema vilano de Marilina Rébora con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Vilano En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Vilano"

Vi-la-no
¡pa-na-de-ro con pan! ¡pa-na-de-ro sin pan,!
al-bo-ro-za-dos ni-ños ex-cla-man. ¡Y que vuel-va,!
al tiem-po que__ha-cia__el ai-re con in-fan-til a-fán
re-so-plan el vi-la-no pa-ra que se di-suel-va.
O-tros, jun-to__a la__ar-ca-da__en-tre pa-tio__y za-guán,
cons-tre-ñi-da__en fo-lla-je__u-na fra-gan-te sel-va,
que-bran-do__u-nos ca-bi-llos pa-ra de-lei-te__es-tán:
han de be-ber en néc-tar la dul-ce ma-dre-sel-va.
Mien-tras, ni-ñas ma-yo-res, los jaz-mi-nes del cie-lo
des-me-nu-zan, pro-li-jas, de-su-nien-do las flo-res
pa-ra__ob-te-ner el vás-ta-go de glu-ti-no-so pe-lo;
lue-go,__en-tor-nan los o-jos, por un ins-tan-te, quie-tas,
los pe-gan a sus pár-pa-dos pes-ta-ñas de co-lo-res,
y pe-que-ñas mu-je-res, se pa-se-an co-que-tas.


Análisis verso a verso

¡pa-na-de-ro con pan! ¡pa-na-de-ro sin pan,!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-12
Rima: -an Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
al-bo-ro-za-dos ni-ños ex-cla-man. ¡Y que vuel-va,!
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-11-13
Rima: -elva Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
al tiem-po que__ha-cia__el ai-re con in-fan-til a-fán
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-11-13
Rima: -án Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
re-so-plan el vi-la-no pa-ra que se di-suel-va.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-13
Rima: -elva Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
O-tros, jun-to__a la__ar-ca-da__en-tre pa-tio__y za-guán,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-9-12
Rima: -án Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
cons-tre-ñi-da__en fo-lla-je__u-na fra-gan-te sel-va,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10-12
Rima: -elva Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que-bran-do__u-nos ca-bi-llos pa-ra de-lei-te__es-tán:
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-11-13
Rima: -án Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
han de be-ber en néc-tar la dul-ce ma-dre-sel-va.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-13
Rima: -elva Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Mien-tras, ni-ñas ma-yo-res, los jaz-mi-nes del cie-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-12-13
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
des-me-nu-zan, pro-li-jas, de-su-nien-do las flo-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -ores Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
pa-ra__ob-te-ner el vás-ta-go de glu-ti-no-so pe-lo;
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-12-14
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
lue-go,__en-tor-nan los o-jos, por un ins-tan-te, quie-tas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11-13
Rima: -etas Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
los pe-gan a sus pár-pa-dos pes-ta-ñas de co-lo-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-14
Rima: -ores Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
y pe-que-ñas mu-je-res, se pa-se-an co-que-tas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -etas Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
Poema vilano de Marilina Rébora con fondo de paisaje


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