Nicolás Guillén

Una fría mañana...

de Nicolás Guillén

Pienso en la fría mañana en que te fui a ver,
allá donde la habana quiere irse en busca del campo,
allá en tu suburbio claro.
Yo con mi botella de ron
y el libro de mis poemas en alemán,
que al fin te regalé.
(¿O fue que te quedaste con él?)
perdóname, pero aquel día
me pareciste una niñita sola,
o quizás un pequeño gorrión mojado.
Tuve ganas de preguntarte:
¿y tu nido? ¿y tus padres?
pero no habría podido.
Desde el abismo de tu blusa,
como dos conejillos caídos en un pozo,
me ensordecían tus senos con sus gritos.




Poema una fría mañana... de Nicolás Guillén con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Una fría mañana... En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Una fría mañana..."

Pien-so__en la frí-a ma-ña-na__en que te fui__a ver,
a-llá don-de la__ha-ba-na quie-re__ir-se__en bus-ca del cam-po,
a-llá__en tu su-bur-bio cla-ro.
Yo con mi bo-te-lla de ron
y__el li-bro de mis po-e-mas en a-le-mán,
que__al fin te re-ga-.
(¿O fue que te que-das-te con él)?
per--na-me, pe-ro__a-quel -a
me pa-re-cis-te__u-na ni-ñi-ta so-la,
o qui-zás un pe-que-ño go-rrión mo-ja-do.
Tu-ve ga-nas de pre-gun-tar-te:
¿y tu ni-do? ¿y tus pa-dres?
pe-ro no__ha-brí-a po-di-do.
Des-de__el a-bis-mo de tu blu-sa,
co-mo dos co-ne-ji-llos ca-í-dos en un po-zo,
me__en-sor-de--an tus se-nos con sus gri-tos.


Análisis verso a verso

Pien-so__en la frí-a ma-ña-na__en que te fui__a ver,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-11-12
Rima: -er Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a-llá don-de la__ha-ba-na quie-re__ir-se__en bus-ca del cam-po,
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-9-11-13-14
Rima: -ampo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a-llá__en tu su-bur-bio cla-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -aro Esquema Asonante: c Esquema Consonante: b
Yo con mi bo-te-lla de ron
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8
Rima: -on Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c
y__el li-bro de mis po-e-mas en a-le-mán,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-12
Rima: -án Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
que__al fin te re-ga-.
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6
Rima: -é Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e
(¿O fue que te que-das-te con él)?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9
Rima: -él Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E
per--na-me, pe-ro__a-quel -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-8
Rima: -ía Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
me pa-re-cis-te__u-na ni-ñi-ta so-la,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-8-10
Rima: -ola Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G
o qui-zás un pe-que-ño go-rrión mo-ja-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-11
Rima: -ado Esquema Asonante: J Esquema Consonante: B
Tu-ve ga-nas de pre-gun-tar-te:
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-8
Rima: -arte Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
¿y tu ni-do? ¿y tus pa-dres?
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7
Rima: -adres Esquema Asonante: l Esquema Consonante: h
pe-ro no__ha-brí-a po-di-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7
Rima: -ido Esquema Asonante: m Esquema Consonante: i
Des-de__el a-bis-mo de tu blu-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8
Rima: -usa Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
co-mo dos co-ne-ji-llos ca-í-dos en un po-zo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-12-13
Rima: -ozo Esquema Asonante: Esquema Consonante: K
me__en-sor-de--an tus se-nos con sus gri-tos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-11
Rima: -itos Esquema Asonante: O Esquema Consonante: I
Poema una fría mañana... de Nicolás Guillén con fondo de paisaje


Poema una fría mañana... de Nicolás Guillén con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

Leer más...

Poeta del día

Poetisa del día

El verbo, clases de verbos

clases de verbos

¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

Leer más...