de Jorge Luis Borges
Aquí también. Aquí, como en el otro
confín del continente, el infinito
campo en que muere solitario el grito;
aquí también el indio, el lazo, el potro.
Aquí también el pájaro secreto
que sobre los fragores de la historia
canta para una tarde y su memoria;
aquí también el místico alfabeto
de los astros, que hoy dictan a mi cálamo
nombres que el incesante laberinto
de los días no arrastra: san jacinto
y esas otras termópilas, el álamo.
Aquí también esa desconocida
y ansiosa y breve cosa que es la vida.
A continuación se muestra el análisis del poema Texas En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
A-quí tam-bién. A-quí, co-mo__en el o-tro
con-fín del con-ti-nen-te,__el in-fi-ni-to
cam-po__en que mue-re so-li-ta-rio__el gri-to;
a-quí tam-bién el in-dio,__el la-zo,__el po-tro.
A-quí tam-bién el pá-ja-ro se-cre-to
que so-bre los fra-go-res de la__his-to-ria
can-ta pa-ra__u-na tar-de__y su me-mo-ria;
a-quí tam-bién el mís-ti-co__al-fa-be-to
de los as-tros, que__hoy dic-tan a mi cá-la-mo
nom-bres que__el in-ce-san-te la-be-rin-to
de los dí-as no__a-rras-tra: san ja-cin-to
y__e-sas o-tras ter-mó-pi-las, el á-la-mo.
A-quí tam-bién e-sa des-co-no-ci-da
y__an-sio-sa__y bre-ve co-sa que__es la vi-da.
A-quí tam-bién. A-quí, co-mo__en el o-tro |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
Rima: -otro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
con-fín del con-ti-nen-te,__el in-fi-ni-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10 |
Rima: -ito Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
cam-po__en que mue-re so-li-ta-rio__el gri-to; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -ito Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
a-quí tam-bién el in-dio,__el la-zo,__el po-tro. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -otro Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
A-quí tam-bién el pá-ja-ro se-cre-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -eto Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
que so-bre los fra-go-res de la__his-to-ria |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -oria Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
can-ta pa-ra__u-na tar-de__y su me-mo-ria; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
Rima: -oria Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
a-quí tam-bién el mís-ti-co__al-fa-be-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -eto Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
de los as-tros, que__hoy dic-tan a mi cá-la-mo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10 |
Rima: -álamo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
nom-bres que__el in-ce-san-te la-be-rin-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
Rima: -into Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B |
de los dí-as no__a-rras-tra: san ja-cin-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-8-10 |
Rima: -into Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B |
y__e-sas o-tras ter-mó-pi-las, el á-la-mo. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -álamo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
A-quí tam-bién e-sa des-co-no-ci-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-10 |
Rima: -ida Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
y__an-sio-sa__y bre-ve co-sa que__es la vi-da. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -ida Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |