de Enrique Lihn
No toco la trompeta ni subo a la tribuna
de la revolución prefiero la necesidad de conversar entre amigos
aunque sea por las razones más débiles
hasta diletando; y soy, como se ve, un pequeño burgués novergonzante
que ya en loss años treinta y pico sospechaba que detrásdel amor a los pobres de los sagrados corazones
se escondía una monstruosa duplicidad
y que en el cielo habría una puerta de servicio
para hacer el reparto de las sobras entre los mismos mendigos que serestregaban aquí abajo contra los flancos de la iglesia
en ese barrio uncioso pero de cuello y corbata
frío de corazón ornamental
la revolución
es el nacimiento del espíritu critico y las perplejidades que leduelen al imago en los lugares en que se ha completado para una tareapor ahora incomprensible
y en nombre de la razón la cabeza vacila
y otras cabezas caen en un cesto
y uno se siente solitario y cruel
víctima de las incalculables injusticias que efectivamente no sehacen esperar y empiezan a sumarse en el horizonte de lo que era derigor llamar entonces la vida
y su famosa sonrisa.
A continuación se muestra el análisis del poema Revolución En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
No to-co la trom-pe-ta ni su-bo__a la tri-bu-na
de la re-vo-lu-ción pre-fie-ro la ne-ce-si-dad de con-ver-sar en-tre__a-mi-gos
aun-que se-a por las ra-zo-nes más dé-bi-les
has-ta di-le-tan-do;__y soy, co-mo se ve,__un pe-que-ño bur-gués no-ver-gon-zan-te
que ya__en loss a-ños trein-ta__y pi-co sos-pe-cha-ba que de-trás-del a-mor a los po-bres de los sa-gra-dos co-ra-zo-nes
se__es-con-dí-a__u-na mons-truo-sa du-pli-ci-dad
y que__en el cie-lo__ha-brí-a__u-na puer-ta de ser-vi-cio
pa-ra__ha-cer el re-par-to de las so-bras en-tre los mis-mos men-di-gos que se-res-tre-ga-ban a-quí__a-ba-jo con-tra los flan-cos de la__i-gle-sia
en e-se ba-rrio__un-cio-so pe-ro de cue-llo__y cor-ba-ta
frí-o de co-ra-zón or-na-men-tal
la re-vo-lu-ción
es el na-ci-mien-to del es-pí-ri-tu cri-ti-co__y las per-ple-ji-da-des que le-due-len al i-ma-go__en los lu-ga-res en que se__ha com-ple-ta-do pa-ra__u-na ta-re-a-por a-ho-ra__in-com-pren-si-ble
y__en nom-bre de la ra-zón la ca-be-za va-ci-la
y__o-tras ca-be-zas ca-en en un ces-to
y__u-no se sien-te so-li-ta-rio__y cruel
víc-ti-ma de las in-cal-cu-la-bles in-jus-ti-cias que__e-fec-ti-va-men-te no se-ha-cen es-pe-rar y__em-pie-zan a su-mar-se__en el ho-ri-zon-te de lo que__e-ra de-ri-gor lla-mar en-ton-ces la vi-da
y su fa-mo-sa son-ri-sa.
No to-co la trom-pe-ta ni su-bo__a la tri-bu-na |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-13 |
Rima: -una Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
de la re-vo-lu-ción pre-fie-ro la ne-ce-si-dad de con-ver-sar en-tre__a-mi-gos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 23 / 22 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-8-14-18-19-21 |
Rima: -igos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
aun-que se-a por las ra-zo-nes más dé-bi-les |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-8-10-11 |
Rima: -ébiles Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
has-ta di-le-tan-do;__y soy, co-mo se ve,__un pe-que-ño bur-gués no-ver-gon-zan-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 23 / 21 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-8-11-11-13-16-20 |
Rima: -ante Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
que ya__en loss a-ños trein-ta__y pi-co sos-pe-cha-ba que de-trás-del a-mor a los po-bres de los sa-gra-dos co-ra-zo-nes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 34 / 32 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-12-16-19-22-27-31 |
Rima: -ones Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
se__es-con-dí-a__u-na mons-truo-sa du-pli-ci-dad |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7-12 |
Rima: -ad Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
y que__en el cie-lo__ha-brí-a__u-na puer-ta de ser-vi-cio |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-9-13 |
Rima: -icio Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
pa-ra__ha-cer el re-par-to de las so-bras en-tre los mis-mos men-di-gos que se-res-tre-ga-ban a-quí__a-ba-jo con-tra los flan-cos de la__i-gle-sia |
Sílabas gramaticales / poéticas: 41 / 38 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-12-15-18-24-27-28-30-33-37 |
Rima: -esia Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H |
en e-se ba-rrio__un-cio-so pe-ro de cue-llo__y cor-ba-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11-14 |
Rima: -ata Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I |
frí-o de co-ra-zón or-na-men-tal |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
Rima: -al Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F |
la re-vo-lu-ción |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 5 |
Rima: -ón Esquema Asonante: k Esquema Consonante: j |
es el na-ci-mien-to del es-pí-ri-tu cri-ti-co__y las per-ple-ji-da-des que le-due-len al i-ma-go__en los lu-ga-res en que se__ha com-ple-ta-do pa-ra__u-na ta-re-a-por a-ho-ra__in-com-pren-si-ble |
Sílabas gramaticales / poéticas: 58 / 53 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-9-13-19-23-25-27-31-35-38-40-41-46-48-52 |
Rima: -ible Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K |
y__en nom-bre de la ra-zón la ca-be-za va-ci-la |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-10-13 |
Rima: -ila Esquema Asonante: M Esquema Consonante: L |
y__o-tras ca-be-zas ca-en en un ces-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-10 |
Rima: -esto Esquema Asonante: N Esquema Consonante: M |
y__u-no se sien-te so-li-ta-rio__y cruel |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -el Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: N |
víc-ti-ma de las in-cal-cu-la-bles in-jus-ti-cias que__e-fec-ti-va-men-te no se-ha-cen es-pe-rar y__em-pie-zan a su-mar-se__en el ho-ri-zon-te de lo que__e-ra de-ri-gor lla-mar en-ton-ces la vi-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 58 / 54 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-9-13-17-19-21-23-27-29-33-38-42-46-48-50-53 |
Rima: -ida Esquema Asonante: O Esquema Consonante: L |
y su fa-mo-sa son-ri-sa. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -isa Esquema Asonante: p Esquema Consonante: l |