de Nicolás Guillén
Monsieur dupont te llama inculto,
porque ignoras cuál era el nieto
preferido de víctor hugo.
Herr müller se ha puesto a gritar,
porque no sabes el día
(exacto) en que murió bismark.
Tu amigo mr. Smith,
inglés o yanqui, yo no lo sé,
se subleva cuando escribes shell.
(Parece que ahorras una ele,
y que además pronuncias chel.)
Bueno ¿y qué?
cuando te toque a ti,
mándales decir cacarajícara,
y que donde está el aconcagua,
y que quién era sucre,
y que en qué lugar de este planeta
murió martí.
Un favor:
que te hablen siempre en español.
A continuación se muestra el análisis del poema Problemas del subdesarrollo En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Mon-sieur du-pont te lla-ma__in-cul-to,
por-que__ig-no-ras cuál e-ra__el nie-to
pre-fe-ri-do de víc-tor hu-go.
Herr mü-ller se__ha pues-to__a gri-tar,
por-que no sa-bes el dí-a
(e-xac-to) en que mu-rió bis-mark.
Tu__a-mi-go mr. Sm-ith,
in-glés o yan-qui, yo no lo sé,
se su-ble-va cuan-do__es-cri-bes sh-ell.
(Pa-re-ce que__a-ho-rras u-na__e-le,
y que__a-de-más pro-nun-cias chel).
Bue-no ¿y qué?
cuan-do te to-que__a ti,
mán-da-les de-cir ca-ca-ra-jí-ca-ra,
y que don-de__es-tá__el a-con-ca-gua,
y que quién e-ra su-cre,
y que__en qué lu-gar de__es-te pla-ne-ta
mu-rió mar-tí.
Un fa-vor:
que te__ha-blen siem-pre__en es-pa-ñol.
Mon-sieur du-pont te lla-ma__in-cul-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8 |
Rima: -ulto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
por-que__ig-no-ras cuál e-ra__el nie-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-8 |
Rima: -eto Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
pre-fe-ri-do de víc-tor hu-go. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8 |
Rima: -ugo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A |
Herr mü-ller se__ha pues-to__a gri-tar, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-8 |
Rima: -ar Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c |
por-que no sa-bes el dí-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d |
(e-xac-to) en que mu-rió bis-mark. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-9 |
Rima: -ark Esquema Asonante: F Esquema Consonante: C |
Tu__a-mi-go mr. Sm-ith, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6 |
Rima: -ith Esquema Asonante: g Esquema Consonante: e |
in-glés o yan-qui, yo no lo sé, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-9 |
Rima: -é Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F |
se su-ble-va cuan-do__es-cri-bes sh-ell. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-10 |
Rima: -ell Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G |
(Pa-re-ce que__a-ho-rras u-na__e-le, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-8 |
Rima: -ele Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H |
y que__a-de-más pro-nun-cias chel). |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8 |
Rima: -el Esquema Asonante: k Esquema Consonante: g |
Bue-no ¿y qué? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4 |
Rima: -é Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
cuan-do te to-que__a ti, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -i Esquema Asonante: l Esquema Consonante: e |
mán-da-les de-cir ca-ca-ra-jí-ca-ra, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-9 |
Rima: -Ãcara Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I |
y que don-de__es-tá__el a-con-ca-gua, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8 |
Rima: -agua Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J |
y que quién e-ra su-cre, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6 |
Rima: -ucre Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: k |
y que__en qué lu-gar de__es-te pla-ne-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-9 |
Rima: -eta Esquema Asonante: O Esquema Consonante: L |
mu-rió mar-tí. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4 |
Rima: -Ã Esquema Asonante: p Esquema Consonante: m |
Un fa-vor: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 3 / 3+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3 |
Rima: -or Esquema Asonante: q Esquema Consonante: n |
que te__ha-blen siem-pre__en es-pa-ñol. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8 |
Rima: -ol Esquema Asonante: r Esquema Consonante: n |