de César Vallejo
Poema para ser leído y cantado
sé que hay una persona
que me busca en su mano, día y noche,
encontrándome, a cada minuto, en su calzado.
¿Ignora que la noche está enterrada
con espuelas detrás de la cocina?
sé que hay una persona compuesta de mis partes,
a la que integro cuando va mi talle
cabalgando en su exacta piedrecilla.
¿Ignora que a su cofre
no volverá moneda que salió con su retrato?
sé el día,
pero el sol se me ha escapado;
sé el acto universal que hizo en su cama
con ajeno valor y esa agua tibia, cuya
superficial frecuencia es una mina.
¿Tan pequeña es, acaso, esa persona,
que hasta sus propios pies así la pisan?
un gato es el lindero entre ella y yo,
al lado mismo de su tasa de agua.
La veo en las esquinas, se abre y cierra
su veste, antes palmera interrogante...
¿Qué podrá hacer sino cambiar de llanto?
pero me busca y busca. ¡Es una historia!
A continuación se muestra el análisis del poema Poema para ser leído y cantado En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Po-e-ma pa-ra ser le-í-do__y can-ta-do
sé que__hay__u-na per-so-na
que me bus-ca__en su ma-no, dí-a__y no-che,
en-con-trán-do-me,__a ca-da mi-nu-to,__en su cal-za-do.
¿Ig-no-ra que la no-che__es-tá__en-te-rra-da
con es-pue-las de-trás de la co-ci-na?
sé que__hay__u-na per-so-na com-pues-ta de mis par-tes,
a la que__in-te-gro cuan-do va mi ta-lle
ca-bal-gan-do__en su__e-xac-ta pie-dre-ci-lla.
¿Ig-no-ra que__a su co-fre
no vol-ve-rá mo-ne-da que sa-lió con su re-tra-to?
sé__el dí-a,
pe-ro__el sol se me__ha__es-ca-pa-do;
sé__el ac-to__u-ni-ver-sal que__hi-zo__en su ca-ma
con a-je-no va-lor y__e-sa__a-gua ti-bia, cu-ya
su-per-fi-cial fre-cuen-cia__es u-na mi-na.
¿Tan pe-que-ña__es, a-ca-so,__e-sa per-so-na,
que__has-ta sus pro-pios pies a-sí la pi-san?
un ga-to__es el lin-de-ro__en-tre__e-lla__y yo,
al la-do mis-mo de su ta-sa de__a-gua.
La ve-o__en las es-qui-nas, se__a-bre__y cie-rra
su ves-te,__an-tes pal-me-ra__in-te-rro-gan-te...
¿Qué po-drá__ha-cer si-no cam-biar de llan-to?
pe-ro me bus-ca__y bus-ca. ¡Es u-na__his-to-ria!
Po-e-ma pa-ra ser le-í-do__y can-ta-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
sé que__hay__u-na per-so-na |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-2-5 |
Rima: -ona Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
que me bus-ca__en su ma-no, dí-a__y no-che, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10 |
Rima: -oche Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
en-con-trán-do-me,__a ca-da mi-nu-to,__en su cal-za-do. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
¿Ig-no-ra que la no-che__es-tá__en-te-rra-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -ada Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
con es-pue-las de-trás de la co-ci-na? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ina Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
sé que__hay__u-na per-so-na com-pues-ta de mis par-tes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-2-5-8-12 |
Rima: -artes Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
a la que__in-te-gro cuan-do va mi ta-lle |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10 |
Rima: -alle Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
ca-bal-gan-do__en su__e-xac-ta pie-dre-ci-lla. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -illa Esquema Asonante: H Esquema Consonante: E |
¿Ig-no-ra que__a su co-fre |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -ofre Esquema Asonante: i Esquema Consonante: c |
no vol-ve-rá mo-ne-da que sa-lió con su re-tra-to? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10-14 |
Rima: -ato Esquema Asonante: J Esquema Consonante: A |
sé__el dí-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 3 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: k Esquema Consonante: g |
pe-ro__el sol se me__ha__es-ca-pa-do; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7 |
Rima: -ado Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
sé__el ac-to__u-ni-ver-sal que__hi-zo__en su ca-ma |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10 |
Rima: -ama Esquema Asonante: L Esquema Consonante: D |
con a-je-no va-lor y__e-sa__a-gua ti-bia, cu-ya |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-8-10-12 |
Rima: -uya Esquema Asonante: M Esquema Consonante: H |
su-per-fi-cial fre-cuen-cia__es u-na mi-na. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-8-10 |
Rima: -ina Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
¿Tan pe-que-ña__es, a-ca-so,__e-sa per-so-na, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-7-10 |
Rima: -ona Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
que__has-ta sus pro-pios pies a-sí la pi-san? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -isan Esquema Asonante: N Esquema Consonante: E |
un ga-to__es el lin-de-ro__en-tre__e-lla__y yo, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-7-8-10 |
Rima: -o Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: I |
al la-do mis-mo de su ta-sa de__a-gua. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10 |
Rima: -agua Esquema Asonante: O Esquema Consonante: J |
La ve-o__en las es-qui-nas, se__a-bre__y cie-rra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -erra Esquema Asonante: P Esquema Consonante: K |
su ves-te,__an-tes pal-me-ra__in-te-rro-gan-te... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10 |
Rima: -ante Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: F |
¿Qué po-drá__ha-cer si-no cam-biar de llan-to? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-8-10 |
Rima: -anto Esquema Asonante: R Esquema Consonante: A |
pe-ro me bus-ca__y bus-ca. ¡Es u-na__his-to-ria! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9-11 |
Rima: -oria Esquema Asonante: S Esquema Consonante: L |