Luis Cañizal de la Fuente

Periódico

de Luis Cañizal de la Fuente

Periódico
no quiero ver más fotos de estropicios de guerra,
sino, a lo sumo, lo que les ha hecho el temporal
a los troncos de pino:
mandarlos crecer en bucle,
dejarlos astillados hasta media cepa
para que giman cautelosamente al acercarme
y pueda yo mecerme sobre tal cautela;
descuajarlos para que aromen a tierra humanitaria;
tronchar un fuste para que perfume
en forma de cabeza tonsurada,
un olor hemisférico a trasquileo humano.
En vez de ramas, sus sombras con que ceñir la carretera
para que vaya pulsando humanamente hacia lo lejos.
Contar la mitología metamórfica
del raigón de pino que era torso humano
y confundido fue por la divinidad
en escamosa grupa de marino monstruo
que ladraba a los pinos.
(Acabado el relato,
sueltan todos a una la leyenda
dígase cabellera
y me sellan el juicio largamente
con bufanda de ovas. Inefable.)
(Sentado en la linde del pinar, entre una luz antigua, a leer el periódico.



Poema periódico de Luis Cañizal de la Fuente con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Periódico En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Periódico"

Pe-rió-di-co
no quie-ro ver más fo-tos de__es-tro-pi-cios de gue-rra,
si-no,__a lo su-mo, lo que les ha__he-cho__el tem-po-ral
a los tron-cos de pi-no:
man-dar-los cre-cer en bu-cle,
de-jar-los as-ti-lla-dos has-ta me-dia ce-pa
pa-ra que gi-man cau-te-lo-sa-men-te__al a-cer-car-me
y pue-da yo me-cer-me so-bre tal cau-te-la;
des-cua-jar-los pa-ra que__a-ro-men a tie-rra__hu-ma-ni-ta-ria;
tron-char un fus-te pa-ra que per-fu-me
en for-ma de ca-be-za ton-su-ra-da,
un o-lor he-mis--ri-co__a tras-qui-le-o__hu-ma-no.
En vez de ra-mas, sus som-bras con que ce-ñir la ca-rre-te-ra
pa-ra que va-ya pul-san-do__hu-ma-na-men-te__ha-cia lo le-jos.
Con-tar la mi-to-lo--a me-ta-mór-fi-ca
del rai-gón de pi-no que__e-ra tor-so__hu-ma-no
y con-fun-di-do fue por la di-vi-ni-dad
en es-ca-mo-sa gru-pa de ma-ri-no mons-truo
que la-dra-ba__a los pi-nos.
(A-ca-ba-do__el re-la-to,
suel-tan to-dos a__u-na la le-yen-da
-ga-se ca-be-lle-ra
y me se-llan el jui-cio lar-ga-men-te
con bu-fan-da de__o-vas. I-ne-fa-ble).
(Sen-ta-do__en la lin-de del pi-nar, en-tre__u-na luz an-ti-gua,__a le-er el pe-rió-di-co.


Análisis verso a verso

no quie-ro ver más fo-tos de__es-tro-pi-cios de gue-rra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-6-10-13
Rima: -erra Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
si-no,__a lo su-mo, lo que les ha__he-cho__el tem-po-ral
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-9-9-13
Rima: -al Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a los tron-cos de pi-no:
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -ino Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
man-dar-los cre-cer en bu-cle,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7
Rima: -ucle Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
de-jar-los as-ti-lla-dos has-ta me-dia ce-pa
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-12
Rima: -epa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: A
pa-ra que gi-man cau-te-lo-sa-men-te__al a-cer-car-me
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10-11-14
Rima: -arme Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
y pue-da yo me-cer-me so-bre tal cau-te-la;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10-12
Rima: -ela Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
des-cua-jar-los pa-ra que__a-ro-men a tie-rra__hu-ma-ni-ta-ria;
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11-15
Rima: -aria Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
tron-char un fus-te pa-ra que per-fu-me
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10
Rima: -ume Esquema Asonante: I Esquema Consonante: D
en for-ma de ca-be-za ton-su-ra-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ada Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G
un o-lor he-mis--ri-co__a tras-qui-le-o__hu-ma-no.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-11-13
Rima: -ano Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
En vez de ra-mas, sus som-bras con que ce-ñir la ca-rre-te-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-12-16
Rima: -era Esquema Asonante: L Esquema Consonante: A
pa-ra que va-ya pul-san-do__hu-ma-na-men-te__ha-cia lo le-jos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-11-12-15
Rima: -ejos Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
Con-tar la mi-to-lo--a me-ta-mór-fi-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13-1
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-11
Rima: -órfica Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
del rai-gón de pi-no que__e-ra tor-so__hu-ma-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7-9-11
Rima: -ano Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
y con-fun-di-do fue por la di-vi-ni-dad
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-12
Rima: -ad Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: B
en es-ca-mo-sa gru-pa de ma-ri-no mons-truo
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10-12
Rima: -onstruo Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
que la-dra-ba__a los pi-nos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -inos Esquema Asonante: p Esquema Consonante: c
(A-ca-ba-do__el re-la-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -ato Esquema Asonante: q Esquema Consonante: h
suel-tan to-dos a__u-na la le-yen-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-9
Rima: -enda Esquema Asonante: R Esquema Consonante: A
-ga-se ca-be-lle-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-6
Rima: -era Esquema Asonante: l Esquema Consonante: a
y me se-llan el jui-cio lar-ga-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: S Esquema Consonante: L
con bu-fan-da de__o-vas. I-ne-fa-ble).
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9
Rima: -able Esquema Asonante: T Esquema Consonante: E
(Sen-ta-do__en la lin-de del pi-nar, en-tre__u-na luz an-ti-gua,__a le-er el pe-rió-di-co.
Sílabas gramaticales / poéticas: 26 / 23-1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-9-10-11-13-15-18-21
Rima: -ódico Esquema Asonante: U Esquema Consonante: M
Poema periódico de Luis Cañizal de la Fuente con fondo de paisaje

Poema periódico de Luis Cañizal de la Fuente con fondo de barca



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