Ojos de ayer
de Juan Ramón Jiménez
¡ojos que quieren
mirar alegres
y miran tristes!
¡ay, no es posible
que un muro viejo
dé brillos nuevos;
que un seco tronco
(abra otras hojas)
abra otros ojos
que estos, que quieren
mirar alegres
y miran tristes!
¡ay, no es posible!
A continuación se muestra el análisis del poema Ojos de ayer En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Ojos de ayer"
¡o-jos que quie-ren
mi-rar a-le-gres
y mi-ran tris-tes!
¡ay, no__es po-si-ble
que__un mu-ro vie-jo
dé bri-llos nue-vos;
que__un se-co tron-co
(a-bra__o-tras ho-jas)
a-bra__o-tros o-jos
que__es-tos, que quie-ren
mi-rar a-le-gres
y mi-ran tris-tes!
¡ay, no__es po-si-ble!
Análisis verso a verso
| ¡o-jos que quie-ren |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
| Rima: -eren Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| mi-rar a-le-gres |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4 |
| Rima: -egres Esquema Asonante: b Esquema Consonante: a |
| y mi-ran tris-tes! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4 |
| Rima: -istes Esquema Asonante: c Esquema Consonante: b |
| ¡ay, no__es po-si-ble |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-2-4 |
| Rima: -ible Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
| que__un mu-ro vie-jo |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4 |
| Rima: -ejo Esquema Asonante: e Esquema Consonante: c |
| dé bri-llos nue-vos; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4 |
| Rima: -evos Esquema Asonante: f Esquema Consonante: c |
| que__un se-co tron-co |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4 |
| Rima: -onco Esquema Asonante: g Esquema Consonante: d |
| (a-bra__o-tras ho-jas) |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4 |
| Rima: -ojas Esquema Asonante: h Esquema Consonante: e |
| a-bra__o-tros o-jos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4 |
| Rima: -ojos Esquema Asonante: i Esquema Consonante: d |
| que__es-tos, que quie-ren |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
| Rima: -eren Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| mi-rar a-le-gres |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4 |
| Rima: -egres Esquema Asonante: b Esquema Consonante: a |
| y mi-ran tris-tes! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4 |
| Rima: -istes Esquema Asonante: c Esquema Consonante: b |
| ¡ay, no__es po-si-ble! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-2-4 |
| Rima: -ible Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
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