Nocturno

de Oliverio Girondo

Frescor de los vidrios al apoyar la frente en la ventana. Lucestrasnochadas que al apagarse nos dejan todavía más solos.Telaraña que los alambres tejen sobre las azoteas. Trote huecode los jamelgos que pasan y nos emocionan sin razón.
¿A qué nos hace recordar el aullido de los gatos en celo,y cuál será la intención de los papeles que searrastran en los patios vacíos?
hora en que los muebles viejos aprovechan para sacarse las mentiras, yen que las cañerías tienen gritos estrangulados, como sise asfixiaran dentro de las paredes.
A veces se piensa, al dar vuelta la llave de la electricidad, en elespanto que sentirán las sombras, y quisiéramos avisarlespara que tuvieran tiempo de acurrucarse en los rincones. Y a veces lascruces de los postes telefónicos, sobre las azoteas, tienen algode siniestro y uno quisiera rozarse a las paredes, como un gato o comoun ladrón.
Noches en las que desearíamos que nos pasaran la mano por ellomo, y en las que súbitamente se comprende que no hay ternuracomparable a la de acariciar algo que duerme.
¡Silencio! grillo afónico que nos mete en eloído. ¡Cantar de las canillas mal cerradas! únicogrillo que le conviene a la ciudad.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "Nocturno"

Fres-cor de los vi-drios al a-po-yar la fren-te__en la ven-ta-na. Lu-ces-tras-no-cha-das que__al a-pa-gar-se nos de-jan to-da-ví-a más so-los-Te-la-ra-ña que los a-lam-bres te-jen so-bre las a-zo-te-as. Tro-te__hue-co-de los ja-mel-gos que pa-san y nos e-mo-cio-nan sin ra-zón.
¿A qué nos ha-ce re-cor-dar el au-lli-do de los ga-tos en ce-loy cuál se-rá la__in-ten-ción de los pa-pe-les que se-a-rras-tran en los pa-tios va-cí-os?
ho-ra__en que los mue-bles vie-jos a-pro-ve-chan pa-ra sa-car-se las men-ti-ras, yen que las ca-ñe-rí-as tie-nen gri-tos es-tran-gu-la-dos, co-mo si-se__as-fi-xia-ran den-tro de las pa-re-des.
A ve-ces se pien-sa,__al dar vuel-ta la lla-ve de la__e-lec-tri-ci-dad, en e-les-pan-to que sen-ti-rán las som-bras, y qui-sié-ra-mos a-vi-sar-les-pa-ra que tu-vie-ran tiem-po de__a-cu-rru-car-se__en los rin-co-nes. Y__a ve-ces las-cru-ces de los pos-tes te-le-fó-ni-cos, so-bre las a-zo-te-as, tie-nen al-go-de si-nies-tro__y__u-no qui-sie-ra ro-zar-se__a las pa-re-des, co-mo__un ga-to__o co-moun la-drón.
No-ches en las que de-se-a-rí-a-mos que nos pa-sa-ran la ma-no por e-llo-mo,__y__en las que sú-bi-ta-men-te se com-pren-de que no__hay ter-nu-ra-com-pa-ra-ble__a la de__a-ca-ri-ciar al-go que duer-me.
¡Si-len-cio! gri-llo__a-fó-ni-co que nos me-te__en e-lo-í-do. ¡Can-tar de las ca-ni-llas mal ce-rra-das! ú-ni-co-gri-llo que le con-vie-ne__a la ciu-dad.

Análisis verso a verso

Fres-cor de los vi-drios al a-po-yar la fren-te__en la ven-ta-na. Lu-ces-tras-no-cha-das que__al a-pa-gar-se nos de-jan to-da-ví-a más so-los-Te-la-ra-ña que los a-lam-bres te-jen so-bre las a-zo-te-as. Tro-te__hue-co-de los ja-mel-gos que pa-san y nos e-mo-cio-nan sin ra-zón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 79 / 76+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-10-12-16-22-24-27-30-34-36-41-46-48-50-55-57-59-63-66-72-76
Rima: -ón Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¿A qué nos ha-ce re-cor-dar el au-lli-do de los ga-tos en ce-loy cuál se-rá la__in-ten-ción de los pa-pe-les que se-a-rras-tran en los pa-tios va-cí-os?
Sílabas gramaticales / poéticas: 43 / 42
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-11-15-19-20-22-25-29-34-38-41
Rima: -íos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
ho-ra__en que los mue-bles vie-jos a-pro-ve-chan pa-ra sa-car-se las men-ti-ras, yen que las ca-ñe-rí-as tie-nen gri-tos es-tran-gu-la-dos, co-mo si-se__as-fi-xia-ran den-tro de las pa-re-des.
Sílabas gramaticales / poéticas: 53 / 51
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-11-13-16-20-22-27-29-31-36-38-40-43-45-50
Rima: -edes Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
A ve-ces se pien-sa,__al dar vuel-ta la lla-ve de la__e-lec-tri-ci-dad, en e-les-pan-to que sen-ti-rán las som-bras, y qui-sié-ra-mos a-vi-sar-les-pa-ra que tu-vie-ran tiem-po de__a-cu-rru-car-se__en los rin-co-nes. Y__a ve-ces las-cru-ces de los pos-tes te-le-fó-ni-cos, so-bre las a-zo-te-as, tie-nen al-go-de si-nies-tro__y__u-no qui-sie-ra ro-zar-se__a las pa-re-des, co-mo__un ga-to__o co-moun la-drón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 114 / 105+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-7-8-11-18-22-27-29-33-40-44-46-51-55-58-61-65-69-72-77-79-82-85-86-89-92-96-98-99-100-102-105
Rima: -ón Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
No-ches en las que de-se-a-rí-a-mos que nos pa-sa-ran la ma-no por e-llo-mo,__y__en las que sú-bi-ta-men-te se com-pren-de que no__hay ter-nu-ra-com-pa-ra-ble__a la de__a-ca-ri-ciar al-go que duer-me.
Sílabas gramaticales / poéticas: 57 / 53
Sílabas tónicas poéticas: 1-9-15-18-22-26-29-33-36-36-42-48-49-52
Rima: -erme Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
¡Si-len-cio! gri-llo__a-fó-ni-co que nos me-te__en e-lo-í-do. ¡Can-tar de las ca-ni-llas mal ce-rra-das! ú-ni-co-gri-llo que le con-vie-ne__a la ciu-dad.
Sílabas gramaticales / poéticas: 43 / 40+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-11-15-18-22-24-26-28-36-40
Rima: -ad Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D