Nocturno sin patria
de Jorge Debravo
Yo no quiero un cuchillo en manos de la patria.
Ni un cuchillo ni un rifle para nadie:
la tierra es para todos,
como el aire.
Me gustaría tener manos enormes,
violentas y salvajes,
para arrancar fronteras una a una
y dejar de frontera solo el aire.
Que nadie tenga tierra
como tiene traje:
que todos tengan tierra
como tienen el aire.
Cogería las guerras de la punta
y no dejaría una en el paisaje
y abriría la tierra para todos
como si fuera el aire...
Que el aire no es de nadie, nadie, nadie...
Y todos tienen su parcela de aire.
A continuación se muestra el análisis del poema Nocturno sin patria En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Nocturno sin patria"
Yo no quie-ro__un cu-chi-llo__en ma-nos de la pa-tria.
Ni__un cu-chi-llo ni__un ri-fle pa-ra na-die:
la tie-rra__es pa-ra to-dos,
co-mo__el ai-re.
Me gus-ta-rí-a te-ner ma-nos e-nor-mes,
vio-len-tas y sal-va-jes,
pa-ra__a-rran-car fron-te-ras u-na__a__u-na
y de-jar de fron-te-ra so-lo__el ai-re.
Que na-die ten-ga tie-rra
co-mo tie-ne tra-je:
que to-dos ten-gan tie-rra
co-mo tie-nen el ai-re.
Co-ge-rí-a las gue-rras de la pun-ta
y no de-ja-rí-a__u-na__en el pai-sa-je
y__a-bri-rí-a la tie-rra pa-ra to-dos
co-mo si fue-ra__el ai-re...
Que__el ai-re no__es de na-die, na-die, na-die...
Y to-dos tie-nen su par-ce-la de__ai-re.
Análisis verso a verso
| Yo no quie-ro__un cu-chi-llo__en ma-nos de la pa-tria. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-8-12 |
| Rima: -atria Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| Ni__un cu-chi-llo ni__un ri-fle pa-ra na-die: |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-8-10 |
| Rima: -adie Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| la tie-rra__es pa-ra to-dos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6 |
| Rima: -odos Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| co-mo__el ai-re. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 4 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3 |
| Rima: -aire Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
| Me gus-ta-rí-a te-ner ma-nos e-nor-mes, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-7-8-11 |
| Rima: -ormes Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
| vio-len-tas y sal-va-jes, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
| Rima: -ajes Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e |
| pa-ra__a-rran-car fron-te-ras u-na__a__u-na |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9 |
| Rima: -una Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| y de-jar de fron-te-ra so-lo__el ai-re. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10 |
| Rima: -aire Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B |
| Que na-die ten-ga tie-rra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6 |
| Rima: -erra Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g |
| co-mo tie-ne tra-je: |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5 |
| Rima: -aje Esquema Asonante: i Esquema Consonante: e |
| que to-dos ten-gan tie-rra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6 |
| Rima: -erra Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g |
| co-mo tie-nen el ai-re. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
| Rima: -aire Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
| Co-ge-rí-a las gue-rras de la pun-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -unta Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F |
| y no de-ja-rí-a__u-na__en el pai-sa-je |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10 |
| Rima: -aje Esquema Asonante: I Esquema Consonante: E |
| y__a-bri-rí-a la tie-rra pa-ra to-dos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10 |
| Rima: -odos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| co-mo si fue-ra__el ai-re... |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
| Rima: -aire Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
| Que__el ai-re no__es de na-die, na-die, na-die... |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-4-6-8-10 |
| Rima: -adie Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| Y to-dos tie-nen su par-ce-la de__ai-re. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -aire Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B |
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