Juan Ramón Jiménez

La plenitud

de Juan Ramón Jiménez

Delante está el carmín de la emoción.
Y al fondo de la vida,
por el suave azul nublado,
entre las cobres hojas últimas
que se curvan en éstasis de gloria,
la eterna plenitud desnuda.
(Y el agua una se ve más.
El color es más él, más sólo él,
el olor solo tiene un ámbito mayor,
el calor todo se oye más.
Y grita
en el aire, en el agua,
sobre el calor, sobre el olor, sobre el color,
ante el carmín de la pasión segunda,
la esterna plenitud desnuda.)
¡Armonía sin fin, gran armonía
de lo que se despide sin cuidado,
en luz de oro para luego verde,
que ha de ver tantas veces todavía,
ante el carmín de la ilusión,
la interna plenitud desnuda!




Poema la plenitud de Juan Ramón Jiménez con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema La plenitud En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "La plenitud"

De-lan-te__es-__el car-mín de la__e-mo-ción.
Y__al fon-do de la vi-da,
por el sua-ve__a-zul nu-bla-do,
en-tre las co-bres ho-jas úl-ti-mas
que se cur-van en és-ta-sis de glo-ria,
la__e-ter-na ple-ni-tud des-nu-da.
(Y__el a-gua__u-na se ve más.
El co-lor es más él, más -lo__él,
el o-lor so-lo tie-ne__un ám-bi-to ma-yor,
el ca-lor to-do se__o-ye más.
Y gri-ta
en el ai-re,__en el a-gua,
so-bre__el ca-lor, so-bre__el o-lor, so-bre__el co-lor,
an-te__el car-mín de la pa-sión se-gun-da,
la__es-ter-na ple-ni-tud des-nu-da).
¡Ar-mo--a sin fin, gran ar-mo--a
de lo que se des-pi-de sin cui-da-do,
en luz de__o-ro pa-ra lue-go ver-de,
que__ha de ver tan-tas ve-ces to-da--a,
an-te__el car-mín de la__i-lu-sión,
la__in-ter-na ple-ni-tud des-nu-da!


Análisis verso a verso

De-lan-te__es-__el car-mín de la__e-mo-ción.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ón Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Y__al fon-do de la vi-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6
Rima: -ida Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
por el sua-ve__a-zul nu-bla-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7
Rima: -ado Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
en-tre las co-bres ho-jas úl-ti-mas
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10-1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8
Rima: -últimas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que se cur-van en és-ta-sis de glo-ria,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -oria Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
la__e-ter-na ple-ni-tud des-nu-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8
Rima: -uda Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
(Y__el a-gua__u-na se ve más.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-7
Rima: -ás Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g
El co-lor es más él, más -lo__él,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-5-6-7-8-9
Rima: -él Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
el o-lor so-lo tie-ne__un ám-bi-to ma-yor,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-7-8-12
Rima: -or Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
el ca-lor to-do se__o-ye más.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8
Rima: -ás Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g
Y gri-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 3 / 3
Sílabas tónicas poéticas: 2
Rima: -ita Esquema Asonante: j Esquema Consonante: b
en el ai-re,__en el a-gua,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -agua Esquema Asonante: k Esquema Consonante: j
so-bre__el ca-lor, so-bre__el o-lor, so-bre__el co-lor,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-8-9-12
Rima: -or Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
an-te__el car-mín de la pa-sión se-gun-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -unda Esquema Asonante: L Esquema Consonante: F
la__es-ter-na ple-ni-tud des-nu-da).
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8
Rima: -uda Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
¡Ar-mo--a sin fin, gran ar-mo--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -ía Esquema Asonante: M Esquema Consonante: K
de lo que se des-pi-de sin cui-da-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 6-10
Rima: -ado Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
en luz de__o-ro pa-ra lue-go ver-de,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-9
Rima: -erde Esquema Asonante: N Esquema Consonante: L
que__ha de ver tan-tas ve-ces to-da--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: M Esquema Consonante: K
an-te__el car-mín de la__i-lu-sión,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8
Rima: -ón Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
la__in-ter-na ple-ni-tud des-nu-da!
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8
Rima: -uda Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
Poema la plenitud de Juan Ramón Jiménez con fondo de paisaje


Poema la plenitud de Juan Ramón Jiménez con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

Leer más...

Poeta del día

Poetisa del día

El verbo, clases de verbos

clases de verbos

¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

Leer más...