Gabriela Mistral

La maestra rural

de Gabriela Mistral

A federico de onís
la maestra era pura. «Los suaves hortelanos», decía,
«de este predio, que es predio de Jesús,
han de conservar puros los ojos y las manos,
guardar claros sus óleos, para dar clara luz».
La maestra era pobre. Su reino no es humano.
(Así en el doloroso sembrador de israel.)
Vestía sayas pardas, no enjoyaba su mano
¡y era todo su espíritu un inmenso joyel!
la maestra era alegre. ¡Pobre mujer herida!
su sonrisa fue un modo de llorar con bondad.
Por sobre la sandalia rota y enrojecida,
tal sonrisa, la insigne flor de su santidad.
¡Dulce ser! en su río de mieles, caudaloso,
largamente abrevaba sus tigres el dolor!
los hierros que le abrieron el pecho generoso
¡más anchas le dejaron las cuencas del amor!
¡oh, labriego, cuyo hijo de su labio aprendía
el himno y la plegaria, nunca viste el fulgor
del lucero cautivo que en sus carnes ardía:
pasaste sin besar su corazón en flor!
campesina, ¿recuerdas que alguna vez prendiste
su nombre a un comentario brutal o baladí?
cien veces la miraste, ninguna vez la viste
¡y en el solar de tu hijo, de ella hay más que de ti!
pasó por él su fina, su delicada esteva,
abriendo surcos donde alojar perfección.
La albada de virtudes de que lento se nieva
es suya. Campesina, ¿no le pides perdón?
daba sombra por una selva su encina hendida
el día en que la muerte la convidó a partir.
Pensando en que su madre la esperaba dormida,
a la de ojos profundos se dio sin resistir.
Y en su Dios se ha dormido, como un cojín de luna;
almohada de sus sienes, una constelación;
canta el padre para ella sus canciones de cuna
¡y la paz llueve largo sobre su corazón!
como un henchido vaso, traía el alma hecha
para volcar aljófares sobre la humanidad;
y era su vida humana la dilatada brecha
que suele abrirse el padre para echar claridad.
Por eso aún el polvo de sus huesos sustenta
púrpura de rosales de violento llamear.
¡Y el cuidador de tumbas, como aroma, me cuenta, las
plantas del que huella sus huesos, al pasar!





A continuación se muestra el análisis del poema La maestra rural En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "La maestra rural"

A fe-de-ri-co de__o-nís
la ma-es-tra__e-ra pu-ra. «Los sua-ves hor-te-la-nos,» de--a,
«de__es-te pre-dio, que__es pre-dio de je-sús,
han de con-ser-var pu-ros los o-jos y las ma-nos,
guar-dar cla-ros sus ó-le-os, pa-ra dar cla-ra luz
La ma-es-tra__e-ra po-bre. Su rei-no no__es hu-ma-no.
(A-__en el do-lo-ro-so sem-bra-dor de__is-ra-el).
Ves--a sa-yas par-das, no__en-jo-ya-ba su ma-no
¡y__e-ra to-do su__es--ri-tu__un in-men-so jo-yel!
la ma-es-tra__e-ra__a-le-gre. ¡Po-bre mu-jer he-ri-da!
su son-ri-sa fue__un mo-do de llo-rar con bon-dad.
Por so-bre la san-da-lia ro-ta__y__en-ro-je-ci-da,
tal son-ri-sa, la__in-sig-ne flor de su san-ti-dad.
¡Dul-ce ser! en su -o de mie-les, cau-da-lo-so,
lar-ga-men-te__a-bre-va-ba sus ti-gres el do-lor!
los hie-rros que le__a-brie-ron el pe-cho ge-ne-ro-so
¡más an-chas le de-ja-ron las cuen-cas del a-mor!
¡oh, la-brie-go, cu-yo__hi-jo de su la-bio__a-pren--a
el him-no__y la ple-ga-ria, nun-ca vis-te__el ful-gor
del lu-ce-ro cau-ti-vo que__en sus car-nes ar--a:
pa-sas-te sin be-sar su co-ra-zón en flor!
cam-pe-si-na, ¿re-cuer-das que__al-gu-na vez pren-dis-te
su nom-bre__a__un co-men-ta-rio bru-tal o ba-la-?
cien ve-ces la mi-ras-te, nin-gu-na vez la vis-te
¡y__en el so-lar de tu__hi-jo, de__e-lla__hay más que de ti!
pa- por él su fi-na, su de-li-ca-da__es-te-va,
a-brien-do sur-cos don-de__a-lo-jar per-fec-ción.
La__al-ba-da de vir-tu-des de que len-to se nie-va
es su-ya. Cam-pe-si-na, ¿no le pi-des per-dón?
da-ba som-bra por u-na sel-va su__en-ci-na__hen-di-da
el -a__en que la muer-te la con-vi-__a par-tir.
Pen-san-do__en que su ma-dre la__es-pe-ra-ba dor-mi-da,
a la de__o-jos pro-fun-dos se dio sin re-sis-tir.
Y__en su Dios se__ha dor-mi-do, co-mo__un co-jín de lu-na;
al-mo-ha-da de sus sie-nes, u-na cons-te-la-ción;
can-ta__el pa-dre pa-ra__e-lla sus can-cio-nes de cu-na
¡y la paz llue-ve lar-go so-bre su co-ra-zón!
co-mo__un hen-chi-do va-so, tra-í-a__el al-ma__he-cha
pa-ra vol-car al--fa-res so-bre la__hu-ma-ni-dad;
y__e-ra su vi-da__hu-ma-na la di-la-ta-da bre-cha
que sue-le__a-brir-se__el pa-dre pa-ra__e-char cla-ri-dad.
Por e-so__a-ún el pol-vo de sus hue-sos sus-ten-ta
púr-pu-ra de ro-sa-les de vio-len-to lla-me-ar.
¡Y__el cui-da-dor de tum-bas, co-mo__a-ro-ma, me cuen-ta, las
plan-tas del que__hue-lla sus hue-sos, al pa-sar!


Análisis verso a verso

A fe-de-ri-co de__o-nís
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7
Rima: -ís Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
la ma-es-tra__e-ra pu-ra. «Los sua-ves hor-te-la-nos,» de--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-9-13-16
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
«de__es-te pre-dio, que__es pre-dio de je-sús,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-5-6-10
Rima: -ús Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
han de con-ser-var pu-ros los o-jos y las ma-nos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-9-13
Rima: -anos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
guar-dar cla-ros sus ó-le-os, pa-ra dar cla-ra luz
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9-11-12-14
Rima: -uz Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
La ma-es-tra__e-ra po-bre. Su rei-no no__es hu-ma-no.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-11-11-13
Rima: -ano Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D
(A-__en el do-lo-ro-so sem-bra-dor de__is-ra-el).
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -el Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
Ves--a sa-yas par-das, no__en-jo-ya-ba su ma-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10-13
Rima: -ano Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D
¡y__e-ra to-do su__es--ri-tu__un in-men-so jo-yel!
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-8-10-13
Rima: -el Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
la ma-es-tra__e-ra__a-le-gre. ¡Po-bre mu-jer he-ri-da!
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-11-13
Rima: -ida Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
su son-ri-sa fue__un mo-do de llo-rar con bon-dad.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-5-6-10-13
Rima: -ad Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
Por so-bre la san-da-lia ro-ta__y__en-ro-je-ci-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-12
Rima: -ida Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
tal son-ri-sa, la__in-sig-ne flor de su san-ti-dad.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-13
Rima: -ad Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
¡Dul-ce ser! en su -o de mie-les, cau-da-lo-so,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -oso Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
lar-ga-men-te__a-bre-va-ba sus ti-gres el do-lor!
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -or Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
los hie-rros que le__a-brie-ron el pe-cho ge-ne-ro-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13
Rima: -oso Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
¡más an-chas le de-ja-ron las cuen-cas del a-mor!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-11-13
Rima: -or Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
¡oh, la-brie-go, cu-yo__hi-jo de su la-bio__a-pren--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-10-13
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
el him-no__y la ple-ga-ria, nun-ca vis-te__el ful-gor
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-13
Rima: -or Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
del lu-ce-ro cau-ti-vo que__en sus car-nes ar--a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
pa-sas-te sin be-sar su co-ra-zón en flor!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-12
Rima: -or Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
cam-pe-si-na, ¿re-cuer-das que__al-gu-na vez pren-dis-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11-13
Rima: -iste Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
su nom-bre__a__un co-men-ta-rio bru-tal o ba-la-?
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9-13
Rima: -í Esquema Asonante: M Esquema Consonante: A
cien ve-ces la mi-ras-te, nin-gu-na vez la vis-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-11-13
Rima: -iste Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
¡y__en el so-lar de tu__hi-jo, de__e-lla__hay más que de ti!
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9-10-13
Rima: -i Esquema Asonante: N Esquema Consonante: L
pa- por él su fi-na, su de-li-ca-da__es-te-va,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-11-13
Rima: -eva Esquema Asonante: Esquema Consonante: M
a-brien-do sur-cos don-de__a-lo-jar per-fec-ción.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-12
Rima: -ón Esquema Asonante: O Esquema Consonante: N
La__al-ba-da de vir-tu-des de que len-to se nie-va
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -eva Esquema Asonante: Esquema Consonante: M
es su-ya. Cam-pe-si-na, ¿no le pi-des per-dón?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-10-13
Rima: -ón Esquema Asonante: O Esquema Consonante: N
da-ba som-bra por u-na sel-va su__en-ci-na__hen-di-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-11-13
Rima: -ida Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
el -a__en que la muer-te la con-vi-__a par-tir.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11-13
Rima: -ir Esquema Asonante: P Esquema Consonante: L
Pen-san-do__en que su ma-dre la__es-pe-ra-ba dor-mi-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ida Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
a la de__o-jos pro-fun-dos se dio sin re-sis-tir.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13
Rima: -ir Esquema Asonante: P Esquema Consonante: L
Y__en su Dios se__ha dor-mi-do, co-mo__un co-jín de lu-na;
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-9-11-13
Rima: -una Esquema Asonante: Q Esquema Consonante:
al-mo-ha-da de sus sie-nes, u-na cons-te-la-ción;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-9-14
Rima: -ón Esquema Asonante: O Esquema Consonante: N
can-ta__el pa-dre pa-ra__e-lla sus can-cio-nes de cu-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-10-13
Rima: -una Esquema Asonante: Q Esquema Consonante:
¡y la paz llue-ve lar-go so-bre su co-ra-zón!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-13
Rima: -ón Esquema Asonante: O Esquema Consonante: N
co-mo__un hen-chi-do va-so, tra-í-a__el al-ma__he-cha
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9-11-12
Rima: -echa Esquema Asonante: R Esquema Consonante: M
pa-ra vol-car al--fa-res so-bre la__hu-ma-ni-dad;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-14
Rima: -ad Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
y__e-ra su vi-da__hu-ma-na la di-la-ta-da bre-cha
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-11-13
Rima: -echa Esquema Asonante: R Esquema Consonante: M
que sue-le__a-brir-se__el pa-dre pa-ra__e-char cla-ri-dad.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10-13
Rima: -ad Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
Por e-so__a-ún el pol-vo de sus hue-sos sus-ten-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13
Rima: -enta Esquema Asonante: S Esquema Consonante: M
púr-pu-ra de ro-sa-les de vio-len-to lla-me-ar.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10-14
Rima: -ar Esquema Asonante: T Esquema Consonante: H
¡Y__el cui-da-dor de tum-bas, co-mo__a-ro-ma, me cuen-ta, las
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-13
Rima: -as Esquema Asonante: U Esquema Consonante: H
plan-tas del que__hue-lla sus hue-sos, al pa-sar!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7-9-11
Rima: -ar Esquema Asonante: T Esquema Consonante: H






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