de Marilina Rébora
La hormiga
sin saber que es domingo, ruidoso día de fiesta,
va llevando su carga la minúscula hormiga:
el trozo de una hoja en perfilada cresta
columpiase oscilante sin impedir que siga.
Apenas se apresura, que caminar le cuesta,
y se esfuerza consciente pues el deber la obliga,
prosiguiendo el sendero, pese a tal lastre, enhiesta,
pero sin detenerse ni demostrar fatiga.
¿Cómo sigue su rumbo el portentoso insecto,
conociendo infalible la dirección que toma?
¿qué indicios lo conducen por previsto trayecto
y alcanzar sin perderse el lugar donde vive?
¿será acaso la brisa? ¿o tal vez el aroma?
¿quizá la propia tierra por su altura o declive?
¿cuál será la conciencia de un obrar tan perfecto?
A continuación se muestra el análisis del poema La hormiga En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
La__hor-mi-ga
sin sa-ber que__es do-min-go, rui-do-so dí-a de fies-ta,
va lle-van-do su car-ga la mi-nús-cu-la__hor-mi-ga:
el tro-zo de__u-na__ho-ja__en per-fi-la-da cres-ta
co-lum-pia-se__os-ci-lan-te sin im-pe-dir que si-ga.
A-pe-nas se__a-pre-su-ra, que ca-mi-nar le cues-ta,
y se__es-fuer-za cons-cien-te pues el de-ber la__o-bli-ga,
pro-si-guien-do__el sen-de-ro, pe-se__a tal las-tre,__en-hies-ta,
pe-ro sin de-te-ner-se ni de-mos-trar fa-ti-ga.
¿Có-mo si-gue su rum-bo__el por-ten-to-so__in-sec-to,
co-no-cien-do__in-fa-li-ble la di-rec-ción que to-ma?
¿qué__in-di-cios lo con-du-cen por pre-vis-to tra-yec-to
y__al-can-zar sin per-der-se__el lu-gar don-de vi-ve?
¿se-rá__a-ca-so la bri-sa? ¿o tal vez el a-ro-ma?
¿qui-zá la pro-pia tie-rra por su__al-tu-ra__o de-cli-ve?
¿cuál se-rá la con-cien-cia de__un o-brar tan per-fec-to?
La__hor-mi-ga |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 3 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2 |
Rima: -iga Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
sin sa-ber que__es do-min-go, rui-do-so dí-a de fies-ta, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-11-14 |
Rima: -esta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
va lle-van-do su car-ga la mi-nús-cu-la__hor-mi-ga: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
el tro-zo de__u-na__ho-ja__en per-fi-la-da cres-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-9-11 |
Rima: -esta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
co-lum-pia-se__os-ci-lan-te sin im-pe-dir que si-ga. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11-13 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
A-pe-nas se__a-pre-su-ra, que ca-mi-nar le cues-ta, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11-13 |
Rima: -esta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
y se__es-fuer-za cons-cien-te pues el de-ber la__o-bli-ga, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11-13 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
pro-si-guien-do__el sen-de-ro, pe-se__a tal las-tre,__en-hies-ta, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10-11-13 |
Rima: -esta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
pe-ro sin de-te-ner-se ni de-mos-trar fa-ti-ga. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-11-13 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
¿Có-mo si-gue su rum-bo__el por-ten-to-so__in-sec-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-12 |
Rima: -ecto Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
co-no-cien-do__in-fa-li-ble la di-rec-ción que to-ma? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11-13 |
Rima: -oma Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
¿qué__in-di-cios lo con-du-cen por pre-vis-to tra-yec-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10-13 |
Rima: -ecto Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
y__al-can-zar sin per-der-se__el lu-gar don-de vi-ve? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-10-12 |
Rima: -ive Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
¿se-rá__a-ca-so la bri-sa? ¿o tal vez el a-ro-ma? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-9-10-13 |
Rima: -oma Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
¿qui-zá la pro-pia tie-rra por su__al-tu-ra__o de-cli-ve? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13 |
Rima: -ive Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
¿cuál se-rá la con-cien-cia de__un o-brar tan per-fec-to? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10-11-13 |
Rima: -ecto Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |