La casa

de Gabriela Mistral

La mesa, hijo, está tendida
en blancura quieta de nata,
y en cuatro muros azulea,
dando relumbres, la cerámica.
Ésta es la sal, éste el aceite
y al centro el pan que casi habla.
Oro más lindo que oro del pan
no está ni en fruta ni en retama,
y da su olor de espiga y horno
una dicha que nunca sacia.
Lo partimos, hijito, juntos,
con dedos duros y palma blanda,
y tú lo miras asombrado
de tierra negra que da flor blanca.
Baja la mano de comer,
que tu madre también la baja.
Los trigos, hijo, son del aire,
y son del sol y de la azada;
pero este pan «cara de Dios»(*)
no llega a mesas de las casas.
Y si otros niños no lo tienen,
mejor, mi hijo, no lo tocaras,
y no tomarlo mejor sería
con mano y mano avergonzadas.
Hijo, el hambre, cara de mueca,
en remolino gira las parvas,
y se buscan y no se encuentran
el pan y el hambre corcovada.
Para que lo halle, si ahora entra,
el pan dejemos hasta mañana;
el fuego ardiendo marque la puerta,
que el indio qechua nunca cerraba,
¡y miremos comer al hambre,
para dormir con cuerpo y alma!

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso

Análisis del poema "La casa"

La me-sa,__hi-jo,__es-tá ten-di-da
en blan-cu-ra quie-ta de na-ta,
y__en cua-tro mu-ros a-zu-le-a,
dan-do re-lum-bres, la ce-rá-mi-ca.
És-ta__es la sal, és-te__el a-cei-te
y__al cen-tro__el pan que ca-si__ha-bla.
O-ro más lin-do que__o-ro del pan
no__es-tá ni__en fru-ta ni__en re-ta-ma,
y da su__o-lor de__es-pi-ga__y__hor-no
u-na di-cha que nun-ca sa-cia.
Lo par-ti-mos, hi-ji-to, jun-tos,
con de-dos du-ros y pal-ma blan-da,
y tú lo mi-ras a-som-bra-do
de tie-rra ne-gra que da flor blan-ca.
Ba-ja la ma-no de co-mer,
que tu ma-dre tam-bién la ba-ja.
Los tri-gos, hi-jo, son del ai-re,
y son del sol y de la__a-za-da;
pe-ro__es-te pan «ca-ra de Dios)*(»
no lle-ga__a me-sas de las ca-sas.
Y si__o-tros ni-ños no lo tie-nen,
me-jor, mi__hi-jo, no lo to-ca-ras,
y no to-mar-lo me-jor se-rí-a
con ma-no__y ma-no__a-ver-gon-za-das.
Hi-jo,__el ham-bre, ca-ra de mue-ca,
en re-mo-li-no gi-ra las par-vas,
y se bus-can y no se__en-cuen-tran
el pan y__el ham-bre cor-co-va-da.
Pa-ra que lo__ha-lle, si__a-ho-ra__en-tra,
el pan de-je-mos has-ta ma-ña-na;
el fue-go__ar-dien-do mar-que la puer-ta,
que__el in-dio qe-chua nun-ca ce-rra-ba,
¡y mi-re-mos co-mer al ham-bre,
pa-ra dor-mir con cuer-po__y__al-ma!

Análisis verso a verso

La me-sa,__hi-jo,__es-tá ten-di-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7
Rima: -ida Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
en blan-cu-ra quie-ta de na-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8
Rima: -ata Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y__en cua-tro mu-ros a-zu-le-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8
Rima: -ea Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
dan-do re-lum-bres, la ce-rá-mi-ca.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10-1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8
Rima: -ámica Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
És-ta__es la sal, és-te__el a-cei-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8
Rima: -eite Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
y__al cen-tro__el pan que ca-si__ha-bla.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7
Rima: -abla Esquema Asonante: f Esquema Consonante: b
O-ro más lin-do que__o-ro del pan
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-9
Rima: -an Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
no__es-tá ni__en fru-ta ni__en re-ta-ma,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8
Rima: -ama Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
y da su__o-lor de__es-pi-ga__y__hor-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7
Rima: -orno Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g
u-na di-cha que nun-ca sa-cia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8
Rima: -acia Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
Lo par-ti-mos, hi-ji-to, jun-tos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8
Rima: -untos Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I
con de-dos du-ros y pal-ma blan-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-9
Rima: -anda Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B
y tú lo mi-ras a-som-bra-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8
Rima: -ado Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J
de tie-rra ne-gra que da flor blan-ca.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-8-9
Rima: -anca Esquema Asonante: N Esquema Consonante: B
Ba-ja la ma-no de co-mer,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8
Rima: -er Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: k
que tu ma-dre tam-bién la ba-ja.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8
Rima: -aja Esquema Asonante: O Esquema Consonante: B
Los tri-gos, hi-jo, son del ai-re,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-8
Rima: -aire Esquema Asonante: P Esquema Consonante: L
y son del sol y de la__a-za-da;
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8
Rima: -ada Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: B
pe-ro__es-te pan «ca-ra de Dios)*(»
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8
Rima: -os Esquema Asonante: r Esquema Consonante: m
no lle-ga__a me-sas de las ca-sas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8
Rima: -asas Esquema Asonante: S Esquema Consonante: B
Y si__o-tros ni-ños no lo tie-nen,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8
Rima: -enen Esquema Asonante: T Esquema Consonante: N
me-jor, mi__hi-jo, no lo to-ca-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-8
Rima: -aras Esquema Asonante: U Esquema Consonante: B
y no to-mar-lo me-jor se-rí-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-9
Rima: -ía Esquema Asonante: V Esquema Consonante: Ñ
con ma-no__y ma-no__a-ver-gon-za-das.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8
Rima: -adas Esquema Asonante: W Esquema Consonante: B
Hi-jo,__el ham-bre, ca-ra de mue-ca,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8
Rima: -eca Esquema Asonante: X Esquema Consonante: C
en re-mo-li-no gi-ra las par-vas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9
Rima: -arvas Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: B
y se bus-can y no se__en-cuen-tran
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8
Rima: -entran Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: C
el pan y__el ham-bre cor-co-va-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8
Rima: -ada Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: B
Pa-ra que lo__ha-lle, si__a-ho-ra__en-tra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-8
Rima: -entra Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: C
el pan de-je-mos has-ta ma-ña-na;
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9
Rima: -ana Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: B
el fue-go__ar-dien-do mar-que la puer-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9
Rima: -erta Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: C
que__el in-dio qe-chua nun-ca ce-rra-ba,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9
Rima: -aba Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: B
¡y mi-re-mos co-mer al ham-bre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8
Rima: -ambre Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O
pa-ra dor-mir con cuer-po__y__al-ma!
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7
Rima: -alma Esquema Asonante: z Esquema Consonante: b