Mario Benedetti

Habanera

de Mario Benedetti

Es preciso ponernos brevemente de acuerdo
aquí el buitre es un aura tiñosa y circulante
las olas humedecen los pies de las estatuas
y hay mulatas en todos los puntos cardinales
los autos van dejando tuercas en el camino,
los jóvenes son jóvenes de un modo irrefutable
aquí el amor transita sabroso y subversivo
y hay mulatas en todos los puntos cardinales.
Nada de eso es exceso de ron o de delirio
quizá una borrachera de cielo y flamboyanes
lo cierto es que esta noche el carnaval arrolla
y hay mulatas en todos los puntos cardinales.
Es preciso ponernos brevemente de acuerdo
esta ciudad ignora y sabe lo que hace.
Cultiva el imposible y exporta los veranos
y hay mulatas en todos los puntos cardinales.
Aquí flota el orgullo como una garza invicta,
nadie se queda fuera y todo el mundo es alguien.
El sol identifica relajos y candores
y hay mulatas en todos los puntos cardinales.
Como si marx quisiera bailar el mozambique
o fueran abolidas todas las soledades.
La noche es un sencillo complot contra la muerte
y hay mulatas en todos los puntos cardinales.




Poema habanera de Mario Benedetti con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Habanera En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Habanera"

Es pre-ci-so po-ner-nos bre-ve-men-te de__a-cuer-do
a-quí__el bui-tre__es un au-ra ti-ño-sa__y cir-cu-lan-te
las o-las hu-me-de-cen los pies de las es-ta-tuas
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les
los au-tos van de-jan-do tuer-cas en el ca-mi-no,
los -ve-nes son -ve-nes de__un mo-do__i-rre-fu-ta-ble
a-quí__el a-mor tran-si-ta sa-bro-so__y sub-ver-si-vo
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Na-da de__e-so__es ex-ce-so de ron o de de-li-rio
qui-__u-na bo-rra-che-ra de cie-lo__y flam-bo-ya-nes
lo cier-to__es que__es-ta no-che__el car-na-val a-rro-lla
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Es pre-ci-so po-ner-nos bre-ve-men-te de__a-cuer-do
es-ta ciu-dad ig-no-ra__y sa-be lo que__ha-ce.
Cul-ti-va__el im-po-si-ble__y__ex-por-ta los ve-ra-nos
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
A-quí flo-ta__el or-gu-llo co-mo__u-na gar-za__in-vic-ta,
na-die se que-da fue-ra__y to-do__el mun-do__es al-guien.
El sol i-den-ti-fi-ca re-la-jos y can-do-res
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Co-mo si marx qui-sie-ra bai-lar el mo-zam-bi-que
o fue-ran a-bo-li-das to-das las so-le-da-des.
La no-che__es un sen-ci-llo com-plot con-tra la muer-te
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.


Análisis verso a verso

Es pre-ci-so po-ner-nos bre-ve-men-te de__a-cuer-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10-13
Rima: -erdo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a-quí__el bui-tre__es un au-ra ti-ño-sa__y cir-cu-lan-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-5-6-9-13
Rima: -ante Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
las o-las hu-me-de-cen los pies de las es-ta-tuas
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13
Rima: -atuas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
los au-tos van de-jan-do tuer-cas en el ca-mi-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-13
Rima: -ino Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
los -ve-nes son -ve-nes de__un mo-do__i-rre-fu-ta-ble
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-9-10-14
Rima: -able Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
a-quí__el a-mor tran-si-ta sa-bro-so__y sub-ver-si-vo
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-13
Rima: -ivo Esquema Asonante: G Esquema Consonante: D
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
Na-da de__e-so__es ex-ce-so de ron o de de-li-rio
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-9-13
Rima: -irio Esquema Asonante: H Esquema Consonante: E
qui-__u-na bo-rra-che-ra de cie-lo__y flam-bo-ya-nes
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-6-9-13
Rima: -anes Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
lo cier-to__es que__es-ta no-che__el car-na-val a-rro-lla
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10-12
Rima: -olla Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
Es pre-ci-so po-ner-nos bre-ve-men-te de__a-cuer-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10-13
Rima: -erdo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
es-ta ciu-dad ig-no-ra__y sa-be lo que__ha-ce.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11
Rima: -ace Esquema Asonante: K Esquema Consonante: B
Cul-ti-va__el im-po-si-ble__y__ex-por-ta los ve-ra-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-12
Rima: -anos Esquema Asonante: L Esquema Consonante: G
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
A-quí flo-ta__el or-gu-llo co-mo__u-na gar-za__in-vic-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-9-11-13
Rima: -icta Esquema Asonante: M Esquema Consonante: H
na-die se que-da fue-ra__y to-do__el mun-do__es al-guien.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-11-12
Rima: -alguien Esquema Asonante: N Esquema Consonante: I
El sol i-den-ti-fi-ca re-la-jos y can-do-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13
Rima: -ores Esquema Asonante: Esquema Consonante: J
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
Co-mo si marx qui-sie-ra bai-lar el mo-zam-bi-que
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-13
Rima: -ique Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
o fue-ran a-bo-li-das to-das las so-le-da-des.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-13
Rima: -ades Esquema Asonante: P Esquema Consonante: B
La no-che__es un sen-ci-llo com-plot con-tra la muer-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-9-10-13
Rima: -erte Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L
y__hay mu-la-tas en to-dos los pun-tos car-di-na-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-13
Rima: -ales Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
Poema habanera de Mario Benedetti con fondo de paisaje


Poema habanera de Mario Benedetti con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

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¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

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