de Nicolás Guillén
Fusilamiento
van a fusilar
a un hombre que tiene los brazos atados.
Hay cuatro soldados
para disparar.
Son cuatro soldados
callados,
que están amarrados,
lo mismo que el hombre amarrado que van
a matar.
¿Puedes escapar?
¡no puedo correr!
¡ya van a tirar!
¡qué vamos a hacer!
quizá los rifles no estén cargados...
¡Seis balas tienen de fiero plomo!
¡quizá no tiren esos soldados!
¡eres un tonto de tomo y lomo!
tiraron.
(¿Cómo fue que pudieron tirar?)
mataron.
(¿Cómo fue que pudieron matar?)
eran cuatro soldados
callados,
y les hizo una seña, bajando su sable,
un señor oficial;
eran cuatro soldados
atados,
lo mismo que el hombre que fueron
los cuatro a matar.
A continuación se muestra el análisis del poema Fusilamiento En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Fu-si-la-mien-to
van a fu-si-lar
a__un hom-bre que tie-ne los bra-zos a-ta-dos.
Hay cua-tro sol-da-dos
pa-ra dis-pa-rar.
Son cua-tro sol-da-dos
ca-lla-dos,
que__es-tán a-ma-rra-dos,
lo mis-mo que__el hom-bre__a-ma-rra-do que van
a ma-tar.
¿Pue-des es-ca-par?
¡no pue-do co-rrer!
¡ya van a ti-rar!
¡qué va-mos a__ha-cer!
qui-zá los ri-fles no__es-tén car-ga-dos...
¡Seis ba-las tie-nen de fie-ro plo-mo!
¡qui-zá no ti-ren e-sos sol-da-dos!
¡e-res un ton-to de to-mo__y lo-mo!
ti-ra-ron.
(¿Có-mo fue que pu-die-ron ti-rar)?
ma-ta-ron.
(¿Có-mo fue que pu-die-ron ma-tar)?
e-ran cua-tro sol-da-dos
ca-lla-dos,
y les hi-zo__u-na se-ña, ba-jan-do su sa-ble,
un se-ñor o-fi-cial;
e-ran cua-tro sol-da-dos
a-ta-dos,
lo mis-mo que__el hom-bre que fue-ron
los cua-tro__a ma-tar.
van a fu-si-lar |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
a__un hom-bre que tie-ne los bra-zos a-ta-dos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-11 |
Rima: -ados Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Hay cua-tro sol-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
pa-ra dis-pa-rar. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
Son cua-tro sol-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
que__es-tán a-ma-rra-dos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
lo mis-mo que__el hom-bre__a-ma-rra-do que van |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11 |
Rima: -an Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A |
a ma-tar. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
¿Pue-des es-ca-par? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
¡no pue-do co-rrer! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5 |
Rima: -er Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c |
¡ya van a ti-rar! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
¡qué va-mos a__ha-cer! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5 |
Rima: -er Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c |
qui-zá los ri-fles no__es-tén car-ga-dos... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-9 |
Rima: -ados Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
¡Seis ba-las tie-nen de fie-ro plo-mo! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-9 |
Rima: -omo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
¡qui-zá no ti-ren e-sos sol-da-dos! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-9 |
Rima: -ados Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
¡e-res un ton-to de to-mo__y lo-mo! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7-9 |
Rima: -omo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
(¿Có-mo fue que pu-die-ron ti-rar)? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
Rima: -ar Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
(¿Có-mo fue que pu-die-ron ma-tar)? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
Rima: -ar Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
e-ran cua-tro sol-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
y les hi-zo__u-na se-ña, ba-jan-do su sa-ble, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-12 |
Rima: -able Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
un se-ñor o-fi-cial; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -al Esquema Asonante: g Esquema Consonante: a |
e-ran cua-tro sol-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
lo mis-mo que__el hom-bre que fue-ron |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
Rima: -eron Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F |
los cua-tro__a ma-tar. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |