José de Diego

Fuerzas irresistibles

de José de Diego

Cantando va la musa de la tierra,
cantando va la audaz locomotora,
que difunde, con voz atronadora,
todo el poder que el universo encierra,

si oscura masa el horizonte cierra,
sus entrañas graníticas perfora
y surge coronada y triunfadora
del corazón de la temblante sierra.

La idea es el vapor: vapor divino,
que invisible y potente, como el viento,
marcha seguro a su inmortal destino.

¿Quién osa detener su movimiento?
si se alza una montaña en su camino,
abre un túnel y pasa el pensamiento!




Poema fuerzas irresistibles de José de Diego con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Fuerzas irresistibles En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Fuerzas irresistibles"

Can-tan-do va la mu-sa de la tie-rra,
can-tan-do va la__au-daz lo-co-mo-to-ra,
que di-fun-de, con voz a-tro-na-do-ra,
to-do__el po-der que__el u-ni-ver-so__en-cie-rra,

si__os-cu-ra ma-sa__el ho-ri-zon-te cie-rra,
sus en-tra-ñas gra--ti-cas per-fo-ra
y sur-ge co-ro-na-da__y triun-fa-do-ra
del co-ra-zón de la tem-blan-te sie-rra.

La__i-de-a__es el va-por: va-por di-vi-no,
que__in-vi-si-ble__y po-ten-te, co-mo__el vien-to,
mar-cha se-gu-ro__a su__in-mor-tal des-ti-no.

¿Qui-én o-sa de-te-ner su mo-vi-mien-to?
si se__al-za__u-na mon-ta-ña__en su ca-mi-no,
a-bre__un -nel y pa-sa__el pen-sa-mien-to!


Análisis verso a verso

Can-tan-do va la mu-sa de la tie-rra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -erra Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
can-tan-do va la__au-daz lo-co-mo-to-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que di-fun-de, con voz a-tro-na-do-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
to-do__el po-der que__el u-ni-ver-so__en-cie-rra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -erra Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
si__os-cu-ra ma-sa__el ho-ri-zon-te cie-rra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -erra Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
sus en-tra-ñas gra--ti-cas per-fo-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y sur-ge co-ro-na-da__y triun-fa-do-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
del co-ra-zón de la tem-blan-te sie-rra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -erra Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
La__i-de-a__es el va-por: va-por di-vi-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10
Rima: -ino Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que__in-vi-si-ble__y po-ten-te, co-mo__el vien-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ento Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
mar-cha se-gu-ro__a su__in-mor-tal des-ti-no.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -ino Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
¿Qui-én o-sa de-te-ner su mo-vi-mien-to?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-11
Rima: -ento Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
si se__al-za__u-na mon-ta-ña__en su ca-mi-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -ino Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
a-bre__un -nel y pa-sa__el pen-sa-mien-to!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D

fuerzas irresistibles es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema fuerzas irresistibles de José de Diego con fondo de paisaje


Poema fuerzas irresistibles de José de Diego con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

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El verbo, clases de verbos

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¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

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