El triste recordar del bien pasado

de Gutierre de Cetina

Me representa el alma a mi despecho,
y el pensar que pasó me tiene hecho
de esperar que será, desesperado.
Ando de un no sé qué mal aquejado,
que me paresce que me roe el pecho;
pienso que es desear, pero sospecho
que no da el desear tanto cuidado.
Pues, si no es desear, ¿qué es lo que siento?
yo sé que no es temor, tampoco es celo,
que no me da vuestro valor licencia.
¿Si es fuerza de amoroso pensamiento?
no, que el pensar consigo trae consuelo.
Mas, ¡ay!, que ya sé que es: no es sino abstencia.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "El triste recordar del bien pasado"

Me re-pre-sen-ta__el al-ma__a mi des-pe-cho,
y__el pen-sar que pa-só me tie-ne__he-cho
de__es-pe-rar que se-rá, de-ses-pe-ra-do.
An-do de__un no sé qué mal a-que-ja-do,
que me pa-res-ce que me ro-e__el pe-cho;
pien-so que__es de-se-ar, pe-ro sos-pe-cho
que no da__el de-se-ar tan-to cui-da-do.
Pues, si no__es de-se-ar, ¿qué__es lo que sien-to?
yo sé que no__es te-mor, tam-po-co__es ce-lo,
que no me da vues-tro va-lor li-cen-cia.
¿Si__es fuer-za de__a-mo-ro-so pen-sa-mien-to?
no, que__el pen-sar con-si-go tra-e con-sue-lo.
Mas, ¡ay,! que ya sé que__es: no__es si-no__abs-ten-cia.

Análisis verso a verso

Me re-pre-sen-ta__el al-ma__a mi des-pe-cho,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -echo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y__el pen-sar que pa-só me tie-ne__he-cho
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-9
Rima: -echo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
de__es-pe-rar que se-rá, de-ses-pe-ra-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
An-do de__un no sé qué mal a-que-ja-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-6-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que me pa-res-ce que me ro-e__el pe-cho;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -echo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
pien-so que__es de-se-ar, pe-ro sos-pe-cho
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10
Rima: -echo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que no da__el de-se-ar tan-to cui-da-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Pues, si no__es de-se-ar, ¿qué__es lo que sien-to?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-3-6-7-7-10
Rima: -ento Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A
yo sé que no__es te-mor, tam-po-co__es ce-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-4-6-8-9-10
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
que no me da vues-tro va-lor li-cen-cia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-10
Rima: -encia Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C
¿Si__es fuer-za de__a-mo-ro-so pen-sa-mien-to?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A
no, que__el pen-sar con-si-go tra-e con-sue-lo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
Mas, ¡ay,! que ya sé que__es: no__es si-no__abs-ten-cia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-6-7-7-8-10
Rima: -encia Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C