Juana de Ibarbourou

Despecho

de Juana de Ibarbourou

¡ah, qué estoy cansada! me he reido tanto,
tanto, que a mis ojos ha asomado el llanto;
tanto, que este rictus que contrae mi boca
es un rastro extraño de mi risa loca.

Tanto, que esta intensa palidez que tengo
(como en los retratos de viejo abolengo)
es por la fatiga de la loca risa
que en todo mi cuerpo su sopor desliza.

¡Ah, qué estoy cansada! déjame que duerma;
pues, como la angustia, la alegría enferma.
¡Qué rara ocurrencia decir que estoy triste!
¿cuándo más alegre que ahora me viste?

¡mentira! no tengo ni dudas, ni celos,
ni inquietud, ni angustias, ni penas, ni anhelos,
si brilla en mis ojos la humedad del llanto,
es por el esfuerzo de reirme tanto...



Análisis de métrica y rima
Análisis verso a verso
Carteles con el poema

Poema despecho de Juana de Ibarbourou con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Despecho En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Despecho"

¡ah, qué__es-toy can-sa-da! me__he rei-do tan-to,
tan-to, que__a mis o-jos ha__a-so-ma-do__el llan-to;
tan-to, que__es-te ric-tus que con-tra-e mi bo-ca
es un ras-tro__ex-tra-ño de mi ri-sa lo-ca.

Tan-to, que__es-ta__in-ten-sa pa-li-dez que ten-go
(co-mo__en los re-tra-tos de vie-jo__a-bo-len-go)
es por la fa-ti-ga de la lo-ca ri-sa
que__en to-do mi cuer-po su so-por des-li-za.

¡Ah, qué__es-toy can-sa-da! -ja-me que duer-ma;
pues, co-mo la__an-gus-tia, la__a-le-grí-a__en-fer-ma.
¡Qué ra-ra__o-cu-rren-cia de-cir que__es-toy tris-te!
¿cuán-do más a-le-gre que__a-ho-ra me vis-te?

¡men-ti-ra! no ten-go ni du-das, ni ce-los,
ni__in-quie-tud, ni__an-gus-tias, ni pe-nas, ni__an-he-los,
si bri-lla__en mis o-jos la__hu-me-dad del llan-to,
es por el es-fuer-zo de reir-me tan-to...


Análisis verso a verso

¡ah, qué__es-toy can-sa-da! me__he rei-do tan-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7-8-10
Rima: -anto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
tan-to, que__a mis o-jos ha__a-so-ma-do__el llan-to;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-9-11
Rima: -anto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
tan-to, que__es-te ric-tus que con-tra-e mi bo-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-9-12
Rima: -oca Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
es un ras-tro__ex-tra-ño de mi ri-sa lo-ca.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-9-11
Rima: -oca Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Tan-to, que__es-ta__in-ten-sa pa-li-dez que ten-go
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-9-11
Rima: -engo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
(co-mo__en los re-tra-tos de vie-jo__a-bo-len-go)
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-11
Rima: -engo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
es por la fa-ti-ga de la lo-ca ri-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-9-11
Rima: -isa Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que__en to-do mi cuer-po su so-por des-li-za.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-11
Rima: -iza Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
¡Ah, qué__es-toy can-sa-da! -ja-me que duer-ma;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7-11
Rima: -erma Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
pues, co-mo la__an-gus-tia, la__a-le-grí-a__en-fer-ma.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-9-11
Rima: -erma Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
¡Qué ra-ra__o-cu-rren-cia de-cir que__es-toy tris-te!
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-10-11
Rima: -iste Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
¿cuán-do más a-le-gre que__a-ho-ra me vis-te?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-11
Rima: -iste Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
¡men-ti-ra! no ten-go ni du-das, ni ce-los,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-11
Rima: -elos Esquema Asonante: H Esquema Consonante: C
ni__in-quie-tud, ni__an-gus-tias, ni pe-nas, ni__an-he-los,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11
Rima: -elos Esquema Asonante: H Esquema Consonante: C
si bri-lla__en mis o-jos la__hu-me-dad del llan-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-10-11
Rima: -anto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
es por el es-fuer-zo de reir-me tan-to...
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-10
Rima: -anto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Poema despecho de Juana de Ibarbourou con fondo de paisaje


Poema despecho de Juana de Ibarbourou con fondo de barca