de Gutierre de Cetina
Pudo entregarme así, tan de su grado,
no puedo en nada ya ser ayudado,
ni en mi favor ni como mía la siento.
Perdió razón su acostumbrado asiento,
que el nuevo mal nueva razón me ha dado;
y en tanta confusión solo ha quedado
por verdugo del alma el pensamiento.
Tampoco me quedó libre el deseo,
que entre vida y morir busca y no acierta
de cuál se agrada más, cuál me conviene.
Pensad cuál debo estar, ved cuál me veo,
que el morir, por entrar, corre a la puerta,
y el vivir, por salir, se lo detiene.
A continuación se muestra el análisis del poema De aquella voluntad que a mi tormento En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Pu-do__en-tre-gar-me__a-sí, tan de su gra-do,
no pue-do__en na-da ya ser a-yu-da-do,
ni__en mi fa-vor ni co-mo mí-a la sien-to.
Per-dió ra-zón su__a-cos-tum-bra-do__a-sien-to,
que__el nue-vo mal nue-va ra-zón me__ha da-do;
y__en tan-ta con-fu-sión so-lo__ha que-da-do
por ver-du-go del al-ma__el pen-sa-mien-to.
Tam-po-co me que-dó li-bre__el de-se-o,
que__en-tre vi-da__y mo-rir bus-ca__y no__a-cier-ta
de cuál se__a-gra-da más, cuál me con-vie-ne.
Pen-sad cuál de-bo__es-tar, ved cuál me ve-o,
que__el mo-rir, por en-trar, co-rre__a la puer-ta,
y__el vi-vir, por sa-lir, se lo de-tie-ne.
Pu-do__en-tre-gar-me__a-sí, tan de su gra-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
no pue-do__en na-da ya ser a-yu-da-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
ni__en mi fa-vor ni co-mo mí-a la sien-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-11 |
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Per-dió ra-zón su__a-cos-tum-bra-do__a-sien-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
que__el nue-vo mal nue-va ra-zón me__ha da-do; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-9-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
y__en tan-ta con-fu-sión so-lo__ha que-da-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
por ver-du-go del al-ma__el pen-sa-mien-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Tam-po-co me que-dó li-bre__el de-se-o, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10 |
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
que__en-tre vi-da__y mo-rir bus-ca__y no__a-cier-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-9-10 |
Rima: -erta Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
de cuál se__a-gra-da más, cuál me con-vie-ne. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
Rima: -ene Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
Pen-sad cuál de-bo__es-tar, ved cuál me ve-o, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-7-8-10 |
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
que__el mo-rir, por en-trar, co-rre__a la puer-ta, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10 |
Rima: -erta Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
y__el vi-vir, por sa-lir, se lo de-tie-ne. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ene Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |