Oliverio Girondo

Croquis en la arena

de Oliverio Girondo

La mañana se pasea en la playa empolvada de sol.
Brazos.
Piernas amputadas.
Cuerpos que se reintegran. Cabezas flotantes de caucho.
Al tornearles los cuerpos a las bañistas, las olas alargan susvirutas sobre el aserrín de la playa.
¡Todo es oro y azul!
la sombra de los toldos. Los ojos de las chicas que se inyectan novelasy horizontes. Mi alegría, de zapatos de goma, que me hacerebotar sobre la arena.
Por ochenta centavos, los fotógrafos venden los cuerpos de lasmujeres que se bañan.
Hay quioscos que explotan la dramaticidad de la rompiente. Sirvientascluecas. Sifones irascibles, con extracto de mar. Rocas con pechosalgosos de marinero y corazones pintados de esgrimista. Bandadas degaviotas, que fingen el vuelo destrozado de un pedazo blanco de papel.
¡Y ante todo está el mar!
¡el mar!... Ritmo de divagaciones. ¡El mar! con su baba ycon su epilepsia.
¡El mar!... Hasta gritar
¡basta!
como en el circo.



Poema croquis en la arena de Oliverio Girondo con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Croquis en la arena En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Croquis en la arena"

La ma-ña-na se pa-se-a__en la pla-ya__em-pol-va-da de sol.
Bra-zos.
Pier-nas am-pu-ta-das.
Cuer-pos que se rein-te-gran. Ca-be-zas flo-tan-tes de cau-cho.
Al tor-ne-ar-les los cuer-pos a las ba-ñis-tas, las o-las a-lar-gan sus-vi-ru-tas so-bre__el a-se-rrín de la pla-ya.
¡To-do__es o-ro__y__a-zul!
la som-bra de los tol-dos. Los o-jos de las chi-cas que se__in-yec-tan no-ve-lasy__ho-ri-zon-tes. Mi__a-le-grí-a, de za-pa-tos de go-ma, que me__ha-ce-re-bo-tar so-bre la__a-re-na.
Por o-chen-ta cen-ta-vos, los fo--gra-fos ven-den los cuer-pos de las-mu-je-res que se ba-ñan.
Hay quios-cos que__ex-plo-tan la dra-ma-ti-ci-dad de la rom-pien-te. Sir-vien-tas-clue-cas. Si-fo-nes i-ras-ci-bles, con ex-trac-to de mar. Ro-cas con pe-cho-sal-go-sos de ma-ri-ne-ro__y co-ra-zo-nes pin-ta-dos de__es-gri-mis-ta. Ban-da-das de-ga-vio-tas, que fin-gen el vue-lo des-tro-za-do de__un pe-da-zo blan-co de pa-pel.
¡Y__an-te to-do__es-__el mar!
¡el mar...! Rit-mo de di-va-ga-cio-nes. ¡El mar! con su ba-ba yc-on su__e-pi-lep-sia.
¡El mar...! Has-ta gri-tar
¡bas-ta!
co-mo__en el cir-co.


Análisis verso a verso

La ma-ña-na se pa-se-a__en la pla-ya__em-pol-va-da de sol.
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-10-13-16
Rima: -ol Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Pier-nas am-pu-ta-das.
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 1-5
Rima: -adas Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
Cuer-pos que se rein-te-gran. Ca-be-zas flo-tan-tes de cau-cho.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-12-15
Rima: -aucho Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Al tor-ne-ar-les los cuer-pos a las ba-ñis-tas, las o-las a-lar-gan sus-vi-ru-tas so-bre__el a-se-rrín de la pla-ya.
Sílabas gramaticales / poéticas: 33 / 32
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-12-15-18-22-24-28-31
Rima: -aya Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
¡To-do__es o-ro__y__a-zul!
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 5+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5
Rima: -ul Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d
la som-bra de los tol-dos. Los o-jos de las chi-cas que se__in-yec-tan no-ve-lasy__ho-ri-zon-tes. Mi__a-le-grí-a, de za-pa-tos de go-ma, que me__ha-ce-re-bo-tar so-bre la__a-re-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 51 / 46
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13-17-21-23-27-31-34-41-42-45
Rima: -ena Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
Por o-chen-ta cen-ta-vos, los fo--gra-fos ven-den los cuer-pos de las-mu-je-res que se ba-ñan.
Sílabas gramaticales / poéticas: 26 / 26
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13-16-21-25
Rima: -añan Esquema Asonante: G Esquema Consonante: B
Hay quios-cos que__ex-plo-tan la dra-ma-ti-ci-dad de la rom-pien-te. Sir-vien-tas-clue-cas. Si-fo-nes i-ras-ci-bles, con ex-trac-to de mar. Ro-cas con pe-cho-sal-go-sos de ma-ri-ne-ro__y co-ra-zo-nes pin-ta-dos de__es-gri-mis-ta. Ban-da-das de-ga-vio-tas, que fin-gen el vue-lo des-tro-za-do de__un pe-da-zo blan-co de pa-pel.
Sílabas gramaticales / poéticas: 89 / 85+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-12-16-21-24-28-32-35-36-42-47-51-54-58-61-65-68-71-75-77-79-81-85
Rima: -el Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
¡Y__an-te to-do__es-__el mar!
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-5-6
Rima: -ar Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g
¡el mar...! Rit-mo de di-va-ga-cio-nes. ¡El mar! con su ba-ba yc-on su__e-pi-lep-sia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 23 / 22
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-9-11-12-15-17-21
Rima: -epsia Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
¡El mar...! Has-ta gri-tar
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6
Rima: -ar Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g
co-mo__en el cir-co.
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 1-4
Rima: -irco Esquema Asonante: k Esquema Consonante: i
Poema croquis en la arena de Oliverio Girondo con fondo de paisaje

Poema croquis en la arena de Oliverio Girondo con fondo de barca



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