Marilina Rébora

Con ojos de niña

de Marilina Rébora

Con ojos de niña
señor, siempre te veo con los ojos de niña:
primero en el pesebre, aureolado de ovejas;
en lo alto, la estrella, que sus reflejos guiña
sobre el burro y el buey al mover las orejas.
Hombre, vas por montaña, y por valle y campiña,
curando enfermos graves que bordan las callejas,
la triste multitud que al oírte se apiña,
y encima de las aguas caminando te alejas.
Al final, te imagino, arriba, entre las nubes,
centro de los arcángeles con extendidas alas;
en macizo de flores azucenas y calas
se abren las estrellas, por donde al cielo subes.
Aunque me ves en casa, jugando sobre el piso
y sonriendo desciendes hacia mí, de improviso.




Poema con ojos de niña de Marilina Rébora con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Con ojos de niña En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Con ojos de niña"

Con o-jos de ni-ña
se-ñor, siem-pre te ve-o con los o-jos de ni-ña:
pri-me-ro__en el pe-se-bre,__au-re-o-la-do de__o-ve-jas;
en lo__al-to, la__es-tre-lla, que sus re-fle-jos gui-ña
so-bre__el bu-rro__y__el buey__al mo-ver las o-re-jas.
Hom-bre, vas por mon-ta-ña,__y por va-lle__y cam-pi-ña,
cu-ran-do__en-fer-mos gra-ves que bor-dan las ca-lle-jas,
la tris-te mul-ti-tud que__al o-ír-te se__a-pi-ña,
y__en-ci-ma de las a-guas ca-mi-nan-do te__a-le-jas.
Al fi-nal, te__i-ma-gi-no,__a-rri-ba,__en-tre las nu-bes,
cen-tro de los ar-cán-ge-les con ex-ten-di-das a-las;
en ma-ci-zo de flo-res a-zu-ce-nas y ca-las
se__a-bren las es-tre-llas, por don-de__al cie-lo su-bes.
Aun-que me ves en ca-sa, ju-gan-do so-bre__el pi-so
y son-rien-do des-cien-des ha-cia , de__im-pro-vi-so.


Análisis verso a verso

Con o-jos de ni-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5
Rima: -iña Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
se-ñor, siem-pre te ve-o con los o-jos de ni-ña:
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10-13
Rima: -iña Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
pri-me-ro__en el pe-se-bre,__au-re-o-la-do de__o-ve-jas;
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ejas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en lo__al-to, la__es-tre-lla, que sus re-fle-jos gui-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-10-12
Rima: -iña Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
so-bre__el bu-rro__y__el buey__al mo-ver las o-re-jas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-5-7-10
Rima: -ejas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Hom-bre, vas por mon-ta-ña,__y por va-lle__y cam-pi-ña,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-12
Rima: -iña Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
cu-ran-do__en-fer-mos gra-ves que bor-dan las ca-lle-jas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-13
Rima: -ejas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
la tris-te mul-ti-tud que__al o-ír-te se__a-pi-ña,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-9-12
Rima: -iña Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y__en-ci-ma de las a-guas ca-mi-nan-do te__a-le-jas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ejas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Al fi-nal, te__i-ma-gi-no,__a-rri-ba,__en-tre las nu-bes,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-9-12
Rima: -ubes Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
cen-tro de los ar-cán-ge-les con ex-ten-di-das a-las;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-12-14
Rima: -alas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
en ma-ci-zo de flo-res a-zu-ce-nas y ca-las
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -alas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
se__a-bren las es-tre-llas, por don-de__al cie-lo su-bes.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-9-10-12
Rima: -ubes Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Aun-que me ves en ca-sa, ju-gan-do so-bre__el pi-so
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-11-13
Rima: -iso Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
y son-rien-do des-cien-des ha-cia , de__im-pro-vi-so.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10-13
Rima: -iso Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
Poema con ojos de niña de Marilina Rébora con fondo de paisaje


Poema con ojos de niña de Marilina Rébora con fondo de barca




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