Juan Gelman

Cerezas

de Juan Gelman

A elizabeth
esa mujer que ahora mismito se parece a santa
Teresa
en el revés de un éxtasishace dos o tres besos fue
mar absorto en el colibrí que vuela por su ojo
izquierdo
cuando le dan de amar
y un beso antes todavía
pisaba el mundo corrigiendo la noche
con un pretexto cualquieraen realidad es una
nube
a caballo de una mujerun corazón
que avanza cuando tocan
el himno nacional y ella
rezonga como un bandoneón mojado hasta los
huesos
por la llovizna nacional
esa mujer pide limosna en un crepúsculo de ollas
que lava con furorcon sangrecon olvido
encenderla es como poner en la vitrola un disco
de gardel
caen calles de fuego de su barrio irrompible
y una mujer y un hombre que caminan atados
al delantal de penas con que se pone a lavar
igual que mi madre lavando pisos cada día
para que el día tenga una perla en los pies
es una perla de rocío
mamá se levantaba con los ojos llenos de rocío
le crecían cerezas en los ojos y cada noche los
besaba el rocío
en la mitad de la noche me despertaba el ruido de
sus cerezas creciendo
el olor de sus ojos me abrigaba en la pieza
siempre le vi ramitas verdes en las manos con
que fregaba el día
limpiaba suciedades del mundo
lavaba el piso del sur
volviendo a esa mujeren sus hojas más altas se
posan
los horizontes que miré mañana
los pajaritos que volarán ayer
yo mismo con su nombre en mis labios



Poema cerezas de Juan Gelman con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Cerezas En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Cerezas"

A__e-li-za-beth
e-sa mu-jer que__a-ho-ra mis-mi-to se pa-re-ce__a san-ta
te-re-sa
en el re-vés de__un éx-ta-sis-ha-ce dos o tres be-sos fue
mar ab-sor-to__en el co-li-brí que vue-la por su__o-jo
iz-quier-do
cuan-do le dan de__a-mar
y__un be-so__an-tes to-da--a
pi-sa-ba__el mun-do co-rri-gien-do la no-che
con un pre-tex-to cual-quie-ra-en re-a-li-dad es u-na
nu-be
a ca-ba-llo de__u-na mu-je-run co-ra-zón
que__a-van-za cuan-do to-can
el him-no na-cio-nal y__e-lla
re-zon-ga co-mo__un ban-do-ne-ón mo-ja-do__has-ta los
hue-sos
por la llo-viz-na na-cio-nal
e-sa mu-jer pi-de li-mos-na__en un cre-pús-cu-lo de__o-llas
que la-va con fu-ror-con san-gre-con ol-vi-do
en-cen-der-la__es co-mo po-ner en la vi-tro-la__un dis-co
de gar-del
ca-en ca-lles de fue-go de su ba-rrio__i-rrom-pi-ble
y__u-na mu-jer y__un hom-bre que ca-mi-nan a-ta-dos
al de-lan-tal de pe-nas con que se po-ne__a la-var
i-gual que mi ma-dre la-van-do pi-sos ca-da -a
pa-ra que__el -a ten-ga__u-na per-la__en los pies
es u-na per-la de ro--o
ma- se le-van-ta-ba con los o-jos lle-nos de ro--o
le cre--an ce-re-zas en los o-jos y ca-da no-che los
be-sa-ba__el ro--o
en la mi-tad de la no-che me des-per-ta-ba__el rui-do de
sus ce-re-zas cre-cien-do
el o-lor de sus o-jos me__a-bri-ga-ba__en la pie-za
siem-pre le vi ra-mi-tas ver-des en las ma-nos con
que fre-ga-ba__el -a
lim-pia-ba su-cie-da-des del mun-do
la-va-ba__el pi-so del sur
vol-vien-do__a__e-sa mu-je-ren sus ho-jas más al-tas se
po-san
los ho-ri-zon-tes que mi- ma-ña-na
los pa-ja-ri-tos que vo-la-rán a-yer
yo mis-mo con su nom-bre__en mis la-bios


Análisis verso a verso

A__e-li-za-beth
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 4+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4
Rima: -eth Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
e-sa mu-jer que__a-ho-ra mis-mi-to se pa-re-ce__a san-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-13-15
Rima: -anta Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en el re-vés de__un éx-ta-sis-ha-ce dos o tres be-sos fue
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-11-13-14-16
Rima: -e Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A
mar ab-sor-to__en el co-li-brí que vue-la por su__o-jo
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-8-10-13
Rima: -ojo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
cuan-do le dan de__a-mar
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6
Rima: -ar Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d
y__un be-so__an-tes to-da--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -ía Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e
pi-sa-ba__el mun-do co-rri-gien-do la no-che
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-11
Rima: -oche Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
con un pre-tex-to cual-quie-ra-en re-a-li-dad es u-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-13-14-15
Rima: -una Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
a ca-ba-llo de__u-na mu-je-run co-ra-zón
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-12
Rima: -ón Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
que__a-van-za cuan-do to-can
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6
Rima: -ocan Esquema Asonante: j Esquema Consonante: i
el him-no na-cio-nal y__e-lla
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7
Rima: -ella Esquema Asonante: k Esquema Consonante: j
re-zon-ga co-mo__un ban-do-ne-ón mo-ja-do__has-ta los
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-9-11-12
Rima: -os Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
por la llo-viz-na na-cio-nal
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-8
Rima: -al Esquema Asonante: m Esquema Consonante: d
e-sa mu-jer pi-de li-mos-na__en un cre-pús-cu-lo de__o-llas
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-8-10-12-15
Rima: -ollas Esquema Asonante: N Esquema Consonante: I
que la-va con fu-ror-con san-gre-con ol-vi-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-12
Rima: -ido Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: L
en-cen-der-la__es co-mo po-ner en la vi-tro-la__un dis-co
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-5-8-12-13-14
Rima: -isco Esquema Asonante: O Esquema Consonante: L
de gar-del
Sílabas gramaticales / poéticas: 3 / 3+1
Sílabas tónicas poéticas: 3
Rima: -el Esquema Asonante: p Esquema Consonante: a
ca-en ca-lles de fue-go de su ba-rrio__i-rrom-pi-ble
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13
Rima: -ible Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: M
y__u-na mu-jer y__un hom-bre que ca-mi-nan a-ta-dos
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-10-13
Rima: -ados Esquema Asonante: R Esquema Consonante: N
al de-lan-tal de pe-nas con que se po-ne__a la-var
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-11-14
Rima: -ar Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
i-gual que mi ma-dre la-van-do pi-sos ca-da -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-10-12-14
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
pa-ra que__el -a ten-ga__u-na per-la__en los pies
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-9-12
Rima: -es Esquema Asonante: S Esquema Consonante: A
es u-na per-la de ro--o
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8
Rima: -ío Esquema Asonante: T Esquema Consonante: Ñ
ma- se le-van-ta-ba con los o-jos lle-nos de ro--o
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-12-16
Rima: -ío Esquema Asonante: T Esquema Consonante: Ñ
le cre--an ce-re-zas en los o-jos y ca-da no-che los
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 17+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13-15
Rima: -os Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
be-sa-ba__el ro--o
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 2-5
Rima: -ío Esquema Asonante: t Esquema Consonante: Ñ
en la mi-tad de la no-che me des-per-ta-ba__el rui-do de
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-12-14
Rima: -e Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A
sus ce-re-zas cre-cien-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -endo Esquema Asonante: u Esquema Consonante: o
el o-lor de sus o-jos me__a-bri-ga-ba__en la pie-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -eza Esquema Asonante: V Esquema Consonante: J
siem-pre le vi ra-mi-tas ver-des en las ma-nos con
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-12
Rima: -on Esquema Asonante: W Esquema Consonante: K
que fre-ga-ba__el -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 3-5
Rima: -ía Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e
lim-pia-ba su-cie-da-des del mun-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-9
Rima: -undo Esquema Asonante: X Esquema Consonante: P
la-va-ba__el pi-so del sur
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7
Rima: -ur Esquema Asonante: y Esquema Consonante: q
vol-vien-do__a__e-sa mu-je-ren sus ho-jas más al-tas se
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9-11-12
Rima: -e Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A
los ho-ri-zon-tes que mi- ma-ña-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -ana Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: B
los pa-ja-ri-tos que vo-la-rán a-yer
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-9-11
Rima: -er Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A
yo mis-mo con su nom-bre__en mis la-bios
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9
Rima: -abios Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: R
Poema cerezas de Juan Gelman con fondo de paisaje

Poema cerezas de Juan Gelman con fondo de barca



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