Botella al mar
de Mario Benedetti
El mar un azar
vicente huidobro
pongo estos seis versos en mi botella al mar
con el secreto designio de que algún día
llegue a una playa casi desierta
y un niño la encuentre y la destape
y en lugar de versos extraiga piedritas
y socorros y alertas y caracoles.
A continuación se muestra el análisis del poema Botella al mar En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Botella al mar"
El mar un a-zar
vi-cen-te__hui-do-bro
pon-go__es-tos seis ver-sos en mi bo-te-lla__al mar
con el se-cre-to de-sig-nio de que__al-gún dí-a
lle-gue__a__u-na pla-ya ca-si de-sier-ta
y__un ni-ño la__en-cuen-tre__y la des-ta-pe
y__en lu-gar de ver-sos ex-trai-ga pie-dri-tas
y so-co-rros y__a-ler-tas y ca-ra-co-les.
Análisis verso a verso
| El mar un a-zar |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| vi-cen-te__hui-do-bro |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4 |
| Rima: -obro Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
| pon-go__es-tos seis ver-sos en mi bo-te-lla__al mar |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-10-11-12 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| con el se-cre-to de-sig-nio de que__al-gún dí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-7-11-12 |
| Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| lle-gue__a__u-na pla-ya ca-si de-sier-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9 |
| Rima: -erta Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| y__un ni-ño la__en-cuen-tre__y la des-ta-pe |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-9 |
| Rima: -ape Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
| y__en lu-gar de ver-sos ex-trai-ga pie-dri-tas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11 |
| Rima: -itas Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
| y so-co-rros y__a-ler-tas y ca-ra-co-les. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11 |
| Rima: -oles Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres
"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."
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El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.
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