Francisco de Quevedo

Agradece, en alegoría continuada

de Francisco de Quevedo

Qué bien me parecéis, jarcias y entenas,
vistiendo de naufragios los altares,
que son peso glorioso a los pilares
que esperé ver tras mi destierro apenas!
símbolo sois de ya rotas cadenas
que impidieron mi vuelta, en largos mares;
mas bien podéis, santísimos lugares,
agradecer mis votos en mis penas.
No tanto me alegrárades con hojas
en los robres antiguos, remos graves,
como colgados en el templo y rotos.
Premiad con mi escarmiento mis congojas;
usurpe al mar mi nave muchas naves;
débanme el desengaño los pilotos.



Poema agradece, en alegoría continuada de Francisco de Quevedo con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Agradece, en alegoría continuada En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Agradece, en alegoría continuada"

Qué bien me pa-re-céis, jar-cias y__en-te-nas,
vis-tien-do de nau-fra-gios los al-ta-res,
que son pe-so glo-rio-so__a los pi-la-res
que__es-pe- ver tras mi des-tie-rro__a-pe-nas!
sím-bo-lo sois de ya ro-tas ca-de-nas
que__im-pi-die-ron mi vuel-ta,__en lar-gos ma-res;
mas bien po-déis, san--si-mos lu-ga-res,
a-gra-de-cer mis vo-tos en mis pe-nas.
No tan-to me__a-le-grá-ra-des con ho-jas
en los ro-bres an-ti-guos, re-mos gra-ves,
co-mo col-ga-dos en el tem-plo__y ro-tos.
Pre-miad con mi__es-car-mien-to mis con-go-jas;
u-sur-pe__al mar mi na-ve mu-chas na-ves;
-ban-me__el de-sen-ga-ño los pi-lo-tos.


Análisis verso a verso

Qué bien me pa-re-céis, jar-cias y__en-te-nas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10
Rima: -enas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
vis-tien-do de nau-fra-gios los al-ta-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ares Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que son pe-so glo-rio-so__a los pi-la-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -ares Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que__es-pe- ver tras mi des-tie-rro__a-pe-nas!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-8-10
Rima: -enas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
sím-bo-lo sois de ya ro-tas ca-de-nas
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10
Rima: -enas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que__im-pi-die-ron mi vuel-ta,__en lar-gos ma-res;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ares Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
mas bien po-déis, san--si-mos lu-ga-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ares Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a-gra-de-cer mis vo-tos en mis pe-nas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -enas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
No tan-to me__a-le-grá-ra-des con ho-jas
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10
Rima: -ojas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
en los ro-bres an-ti-guos, re-mos gra-ves,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -aves Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
co-mo col-ga-dos en el tem-plo__y ro-tos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -otos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
Pre-miad con mi__es-car-mien-to mis con-go-jas;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ojas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
u-sur-pe__al mar mi na-ve mu-chas na-ves;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-10
Rima: -aves Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B
-ban-me__el de-sen-ga-ño los pi-lo-tos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -otos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D

agradece, en alegoría continuada es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema agradece, en alegoría continuada de Francisco de Quevedo con fondo de paisaje

Poema agradece, en alegoría continuada de Francisco de Quevedo con fondo de barca



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