Lope de Vega

Un soneto me manda hacer Violante

de Lope de Vega

Un soneto me manda hacer Violante, 11 A
que en mi vida me he visto en tanto aprieto; 11B
catorce versos dicen que es soneto: 11B
burla burlando van los tres delante. 11A

Yo pensé que no hallara consonante 11A
y estoy a la mitad de otro cuarteto; 11B
mas si me veo en el primer terceto 11B
no hay cosa en los cuartetos que me espante. 11A

Por el primer terceto voy entrando 11C
y parece que entré con pie derecho, 11D
pues fin con este verso le voy dando. 11C

Ya estoy en el segundo, y aún sospecho 11D
que voy los trece versos acabando; 11C
contad si son catorce, y está hecho. 11D



Poema Un soneto me manda hacer Violante de Lope de Vega con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Un soneto me manda hacer Violante En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Un soneto me manda hacer Violante"

Un so-ne-to me man-da__ha-cer Vio-lan-te, 1 A
que__en mi vi-da me__he vis-to__en tan-to__a-prie-to; 11B
ca-tor-ce ver-sos di-cen que__es so-ne-to: 11B
bur-la bur-lan-do van los tres de-lan-te. 11A

Yo pen- que no__ha-lla-ra con-so-nan-te 11A
y__es-toy__a la mi-tad de__o-tro cuar-te-to; 11B
mas si me ve-o__en el pri-mer ter-ce-to 11B
no__hay co-sa__en los cuar-te-tos que me__es-pan-te. 11A

Por el pri-mer ter-ce-to voy__en-tran-do 11C
y pa-re-ce que__en-tré con pie de-re-cho, 11D
pues fin con es-te ver-so le voy dan-do. 11C

Ya__es-toy__en el se-gun-do,__y__a-ún sos-pe-cho 11D
que voy los tre-ce ver-sos a-ca-ban-do; 11C
con-tad si son ca-tor-ce,__y__es-__he-cho. 11D


Análisis verso a verso

Un so-ne-to me man-da__ha-cer Vio-lan-te, 1 A
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -A Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que__en mi vi-da me__he vis-to__en tan-to__a-prie-to; 11B
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-8-10-13
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
ca-tor-ce ver-sos di-cen que__es so-ne-to: 11B
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10-14
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
bur-la bur-lan-do van los tres de-lan-te. 11A
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-13
Rima: -A Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Yo pen- que no__ha-lla-ra con-so-nan-te 11A
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-10-13
Rima: -A Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y__es-toy__a la mi-tad de__o-tro cuar-te-to; 11B
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-9-12
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
mas si me ve-o__en el pri-mer ter-ce-to 11B
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10-13
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
no__hay co-sa__en los cuar-te-tos que me__es-pan-te. 11A
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-6-10-13
Rima: -A Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Por el pri-mer ter-ce-to voy__en-tran-do 11C
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-9-12
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y pa-re-ce que__en-tré con pie de-re-cho, 11D
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10-13
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
pues fin con es-te ver-so le voy dan-do. 11C
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-10-13
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Ya__es-toy__en el se-gun-do,__y__a-ún sos-pe-cho 11D
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-9-12
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que voy los tre-ce ver-sos a-ca-ban-do; 11C
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
con-tad si son ca-tor-ce,__y__es-__he-cho. 11D
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-8-10
Rima: - Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B

Un soneto me manda hacer Violante es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Un soneto me manda hacer Violante de Lope de Vega con fondo de paisaje

Poema Un soneto me manda hacer Violante de Lope de Vega con fondo de barca



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